《人类学是什么》读书笔记

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1、体育经济与管理本科专业人才培养方案（Sportseconomicsandmanagement，120212T）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的工商管理、经济学、体育经济与产业管理理论基础以及现代体育组织和企业管理的基本理论和知识，具有广泛的体育科学和人文社会科学的知识，能够适应国内外体育事业和体育产业的发展，具有开拓创新精神，能够胜任体育俱乐部管理、体育赛事管理、体育场馆管理以及其它体育产业管理工作的复合型和应用型的体育产业管理人才。二、培养规格1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；愿为社会主义现代化建设服务

2、，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；政治立场坚定，热爱体育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握体育经济与管理专业所需的体育学、社会学、管理学、市场营销学的基本理论和基本知识；了解体育经济与管理专业的学术动态；具有进行体育组织、管理、咨询的能力及开拓创新精神，具备一定的从事体育经济与管理专业业务工作和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技

3、能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。4、具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。5、掌握现代体育组织和企业的实务操作技术和战略，具备较强的实务操作能力和分析解决问题的能力，能够为现代体育组织和企业健康发展提供有价值的咨询和提供实际运作服务。6、系统掌握国际体育经济和体育产业运作的基本规则和规范，熟悉国际市场竞争和国际分工的惯例和规则，能够掌握国际体育产业发展

4、的最新动态，及时按照国际通行的规则、规范和运营要求，调整和适应体育经济与管理运作与管理。7、具备较强的开拓能力和创新能力，能够对体育组织与企业的组织创新、经营开发创新、工作流程创新提出有价值的方案并付诸实施。8、具备较强的文字表达能力、人际沟通能力以及解决体育市场和体育企业面临问题的基本能力。9、具有从事体育经济与管理专业相关的咨询、指导、组织管理、经营、社会调查的基本能力。1010、熟悉国家有关体育经济与管理的方针、政策和法规。11、了解体育经济与管理专业的理论前沿和社会需求。12、掌握文献资料检索、资料查询的基本方法，具有一定从事体

5、育经济与管理专业相关活动的科学研究和实际工作的能力，具有一定的创新思维能力。三、培养模式体育经济与管理专业以强化培养学生体育经济与体育产业管理两方面的能力为重点，通过通识课程教育培养学生的经济、管理、政治、文化、美学等素养,借助我校经济学和管理学的研究优势开设课程。注重多学科的交叉与互融，以形成积极的价值结构；使学生形成丰富的知识结构，以应对体育行政管理、体育产业管理、俱乐部管理；培养其敏锐的思维结构，集严密的逻辑思维能力、操作思维能力、发散思维能力、形象思维能力于一体；树立多元的文化理念，以解决可能遇到的国际体育的相关问题。并采用“课

6、堂教学——第二课堂及社团和社会实践——专业实践实训”三位一体的人才培养模式，实现强化创业、就业、择业的目标。四、学制与基本修业年限本专业教育实行3—6年的弹性学制，基本修业年限为4学年。五、毕业及授予学位要求学生在规定修业年限内完成培养方案规定课程或教育环节，获得180学分，其中：必修课程或教育环节152学分；选修课程或教育环节28学分，并符合各项要求，准予毕业并发给毕业证书。学生在规定修业年限内取得本科毕业所要求的学分，并符合我校学士学位授予条件，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位并发给学位证书。六、教学时间分配表学年（学期

7、）教育教学环节第一学年第二学年第三学年第四学年合计(周)一二三四五六七八军事训练（含入学教育0.5）22授课12161616161612104期末考试222222214毕业实习369毕业论文(设计)11011毕业教育22社会实践周1113教学研究活动/科研训练与素质拓展周1111410机动111111118寒假+暑假575757541合计50525244198七、课程体系与教学计划表课程体系与教学计划表组群类别课程代码模块课程名称学分学时学时类型学期、周数、周学时分配理论实践一二三四五六七八121616161616128公共通识课组群■

8、思想政治理论课■301001000马克思主义基本原理34832　16　　　　2/1　　　　　301006000毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6966432　　　4/2　　　　301003000中国