六年制本科文科《大学计算机基础(二)》实验报告册

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1、实验报告册学生姓名学号院、年级专业指导教师（六年制本科文科用）信息科学与工程学院大学计算机基础教研室编制教务处印制目录实验一字段属性的设置与数据表的使用实验二数据查询实验三设计窗体实验四设计报表实验五宏的使用实验六结构化程序设计实验七利用VBA进行数据库应用程序设计I实验一字段属性的设置与数据表的使用实验类型：验证性实验教师评分：实验时间：_________________实验地点：_________________一、实验目的与要求1．掌握设置主键和索引的设置方法。2．掌握字段的格式、字段大小、输入掩码、标

2、题、小数位数、默认值、有效性规则、有效性文本以及必填字段等属性的设置方法。3．掌握修改表结构的方法；4．掌握表间关系的设置与编辑方法。5．掌握使用查询向导创建查询列表值的方法。6．掌握预览和打印表的方法。7．以“教学管理”数据库为练习实例，掌握数据记录的输入、修改和删除的方法。8．掌握表的格式的设置方法。9．掌握记录的排序和筛选。10．掌握表的重命名、删除和复制方法。11．掌握删除、插入子数据表及显示相关记录的方法。12．掌握对数据的导入、导出和链接的方法。二、实验环境1.硬件环境：奔Ⅳ及以上配置的PC。2.

3、软件环境：WindowsXP及以上版本的操作系统，Access2010。三、实验内容任务1设置字段属性。（本任务及后续任务请在教师提供的“教学管理”数据库中进行）1．设置“院系”表的“系办电话”字段的格式，当字段中没有电话号码或是Null值时，要显示出字符串“无”，当字段中有电话号码时按原样显示。2．设置“教师”表的“工资”字段格式属性，当输入“1800”时，显示：￥1,800.00；当输入“0”时，显示：零；当没有输入数据时，显示字符串：Null。3．设置“教师”表的“出生日期”字段的显示形式为：英文月份的

4、前三个字母,日,年,如Jan,15,2003。4．设置“教师”表的“党员否”字段的格式为“是”代表是党员、“否”代表不是党员。5．设置“院系”表的“系办电话”字段的输入掩码为：0731-********，其中*号只能输入0～9之间的数字。6．设置“教师”表的“职称”字段的有效性规则为：只能输入助教、讲师、副教授、教授。否则显示提示信息：请输入助教、讲师、副教授、教授。7、设置“教师”表的基本工资字段数据为2位小数。8、设置“教师”表的“教师编号”字段的输入掩码为“__系-第___号”，其中的：“__”分别代表

5、必须输入的两位和三位数字符号。9、在学生表的“班级名称”字段之前增加“邮编”32字段，类型为文本型，大小为16。并设置该字段的相关属性，使用户在录入时只能录入6位数字。10、在学生表的字段末尾增加“电话”字段，字段类型为文本型，大小为20。并设置“电话”字段的输入掩码为：400—800—****，其中*为只能输入数字。11、在学生表的字段末尾增加“密码”字段。字段类型为文本型，大小为16。设置相关属性，使密码字段的值以“*”号形式显示。12、教师表的字段末尾增加“编号二”字段，文本型，大小为10。设置该字段的

6、相应属性，使其输入值为只能输入5位数字或字母形式。13、在教学管理2数据库中增加名为“tProducts”的表，只建立一个字段，字段名为“规格”，类型为文本，大小为20。设置其输入掩码属性，格式为：220V-xxW。其中x为只能输入0~9之间的数字。14、修改“学生”表的“姓名”字段的名称为xm，并设置相关属性，使得浏览该表时，表头部分的“xm”字段名显示为“姓名”。15、在“学生”表中增加“入学日期”字段，类型为日期/时间型。设置相关属性，使得输入的入校月份必须为9月。具体操作步骤为：___________

7、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________