幼儿园：成人多元智能自测量表

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1、成人多元智能自测量表成人多元智能自测量表      家长的多元智能发展，给孩子带来的影响既直接又深远。这不仅是因为遗传的影响，还因为家长在某些智能上发展得特别好而对此表现出特殊的兴趣。孩子在这种耳濡目染的情况下自然也会对此表现出特殊的爱好。因此，家长有必要了解自己的多元智能水平。   请您根据自己的实际情况，在最符合的地方打上圈。然后根据所给分数，以每一种智能单位，分别相加。分数越高，意味着这方面智能的发展就越好。一、语言智能很符合不太符合不符合1.喜欢模仿方言…………………………………………2102.有

2、写日记的习惯………………………………………2103.一有时间，就会捧着一本书…………………………2104.善于跟各种各样的人说话……………………………2105.总是能耐心地听别人讲述……………………………2106.写作时感到思如泉涌…………………………………2107.对外语学习很感兴趣…………………………………2108.和别人意见不同时总能说服别人……………………210二、数学智能很符合不太符合不符合1.对各种物品的功能都要了解得很清楚………………2102.有掂量物体的习惯……………………………………21

3、03.喜欢做数学运算题……………………………………2104.善于找出事物之间的逻辑关系………………………2105.觉得数学公式比语言描述更容易理解………………2106.对什么问题都喜欢做出假设…………………………2107.思考问题时能进行层层推理…………………………2108.喜欢用抽象的符号来替代语言文字的描述…………210三、身体—运动智能很符合不太符合不符合1.喜欢摆弄物体…………………………………………2102.能很好地保持身体平衡………………………………2103.手眼的配合很协调………………………

4、……………2104.对穿针线等精细活很在行……………………………2105.喜欢跑步打球等体育项目……………………………2106.走路时体态轻盈………………………………………2107.学东西时总喜欢亲自动手……………………………2108.每天总保持一定量的运动……………………………210四、视觉—空间智能很符合不太符合不符合1.对各种物品的形状和颜色等很敏感…………………2102.善于玩“走迷宫”的游戏……………………………2103.哪怕是第一次去的陌生地方都不会搞错方向………2104.能在交通拥挤的地方自

5、如地穿梭前行………………2105.理解新学的事物时脑中会浮现一幅幅图像…………2106.喜欢摄影或绘画………………………………………2107.能自己设计一些图案或形状各异的物品……………2108.喜欢用坐标图等来替代语言文字的描述……………210五、音乐智能很符合不太符合不符合1.喜欢听各种各样的声音………………………………2102.每天都要有音乐陪伴…………………………………2103.一首新曲子，只要听几遍就能哼出来………………2104.善于捕捉各种曲调所表达的意义……………………2105.喜欢购置大量

6、的音带等声像资料……………………2106.听到不同曲子时会有很多联想………………………2107.只要给出音乐片段，就能说出所蕴涵的意义………2108.能够弹奏乐器…………………………………………210六、人际关系智能很符合不太符合不符合1.孝顺父母………………………………………………2102.与陌生人交谈都能有一见如故之感…………………2103.有许多一直保持联系的朋友…………………………2104.善于同各种人打交道…………………………………2105.在各种场合都会成为受人关注的对象………………2106.

7、在同事中很有号召力…………………………………2107.善于从别人的表情中揣摩出内心想法………………2108.总能赢得大家的喜爱…………………………………210七、内省智能很符合不太符合不符合1.对自己有一个适度的评价……………………………2102.经常都能保持心情愉快………………………………2103.总为自己设定一个新的人生目标……………………2104.对人生有自己独特的价值观…………………………2105.喜欢独自一人思考……………………………………2106.清楚地知道自己的弱点………………………………2

8、107.总有很高的生活热情…………………………………2108.总能独当一面完成任务………………………………210八、自然观察者智能很符合不太符合不符合1.对自然环境的变化很敏感……………………………2102.了解各种植物的名称和特性…………………………2103.喜欢到野外勘察………………………………………2104.对生物链等问题感兴趣………………………………2105.喜欢观察星座等天文现象……………………………2106.经常收