实验针灸学实验教学大纲

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1、《实验针灸学》实验教学大纲[适用对象]针灸推拿学专业[实验学时]24学时一、实验教学任务和目的《实验针灸学》(experimentalacupuncturescience)是在中医理论指导下，应用现代科学技术的实验方法，研究针灸作用原理的一门新学科，是传统针灸学的一个新分支，也是针灸学现代科学研究的重要基础。实验针灸学是以多年来针灸实验研究的经验、成果及教学实践为基础，编写的教材。内容丰富，既保持传统针灸学特色；又能与时俱进、更新观念，系统总结实验针灸学最新学术动态、新方法和新进展；同时，与本专业其它教材配套，相互衔接、相辅相成、相得益彰。本学科的实验教学目的，是通过实验操

2、作技能训练，提高学生对针灸传统理论的兴趣，加速培养出具有从事实验研究能力、创新思维、复合型、高素质针灸专业科研、临床实用人才。《实验针灸学》实验教学总课时24个学时，教学方法为教师示范操作讲解和学生实验操作结合进行。本实验教学大纲系根据我院《实验针灸学》的教学实际而自行制定的。二、实验教学基本要求掌握实验针灸学的各项基本实验操作技巧，熟悉针灸作用的实验原理。三、教学内容实验一实验设计方法实习1、实验目的培养学生的科研设计思路，使学生熟悉针灸科研设计常用方法，掌握实验设计的基本内容和基本原则。2、实验要求（1）理解和熟悉科研设计思路和方法。（2）掌握针灸科研设计的常用方法。（

3、3）掌握实验设计的基本内容和基本原则。（4）熟悉各项实验基本要素的标准化及选取指标的特异性和客观性，以及存在实验误差的可能性。（5）熟悉科研设计标书的书写。（6）能独立撰写科研设计报告。3、实验内容确定实验研究或临床研究的立题范围，运用计算机、互联网来搜索科研所需文献等资料，完成实验设计报告。4、实验器材图书资料，计算机5、实验课时3学时实验二经络现象演示1、实验目的介绍经典的经络现象，开阔学生的专业眼界，丰富针灸理论，熟悉经络现象的类型、特点及实验手段和方法。2、实验要求（1）理解和熟悉经络现象的类型、特点及临床意义。（2）熟悉激发经络现象的常用方法。（3）探讨经络研究前

4、景和经络实质。3、实验内容播放经络现象多媒体资料，使学生熟悉经络现象的类型、特点及实验手段和方法，了解国内外经络研究进展。4、实验器材经络现象多媒体资料，多媒体播放系统。5、实验课时3学时实验三针刺对小白鼠耐缺氧时间、胃肠推进功能的影响一、针刺对小白鼠耐缺氧时间的影响1、实验目的以小白鼠为研究对象，观察针刺作用对健康小白鼠的耐缺氧时间的影响。2、实验要求（1）掌握动物实验的基本方法，掌握小白鼠的穴位定位及针刺方法。（2）掌握小白鼠耐缺氧时间的观察方法和实验数据的记录、整理方法，熟悉实验误差的控制方法。（3）探讨针刺影响小白鼠耐缺氧时间的作用机理。3、实验内容针刺小鼠双侧“足

5、三里”穴，手法以捻转为主，平补平泻，每穴行针5分钟后取针，装入盛有钠石灰的广口瓶内，观察并记录瓶内小鼠死亡时间。通过与对照空白组的比较，验证针刺对小白鼠耐缺氧时间的影响。4、实验器材20g左右健康小鼠6只，32号0、5寸毫针，秒表，50ml广口瓶，钠石灰，墨汁，棉签。5、实验课时3学时二、针刺对小白鼠胃肠推进功能的影响1、实验目的以小白鼠为研究对象，观察针刺作用对健康小白鼠的胃肠推进功能的影响。2、实验要求（1）掌握小白鼠胃肠推进功能的观察方法和实验数据的记录、整理方法，熟悉实验误差的控制方法。（2）探讨针刺影响小白鼠胃肠推进功能的作用机理。3、实验内容给小鼠灌胃并计时，针

6、刺小鼠双侧“足三里”穴，手法以捻转为主，平补平泻，每穴行针5分钟后取针，30分钟后处死，观察并记录小鼠胃肠推进情况。通过与对照空白组的比较，验证针刺对小白鼠胃肠推进功能的影响。4、实验器材20g左右健康小鼠6只，32号0、5寸毫针，阿拉伯胶，墨汁，灌胃针头，1ml注射器，250ml烧杯，小镊子，眼科剪，100cm皮尺，小方盘，32号0、5寸毫针，棉签，蒸馏水等。5、实验课时3学时实验四不同针刺手法对小白鼠耐缺氧时间效应差异的观察1、实验目的以小白鼠为研究对象，观察针刺作用对健康小白鼠的耐缺氧时间的影响。2、实验要求掌握不同针刺手法对小白鼠耐缺氧时间效应差异的实验方法，探讨不

7、同针刺手法影响小白鼠耐缺氧时间的疗效差异。3、实验内容A组：针刺小鼠双侧“足三里”穴，手法为重按轻提（补），每穴行针5分钟后取针，然后小鼠将装入盛有钠石灰的广口瓶内，观察并记录瓶内小鼠死亡时间。B组：针刺小鼠双侧“足三里”穴，手法为重提轻按（泻），每穴行针5分钟后取针，然后小鼠将装入盛有钠石灰的广口瓶内，观察并记录瓶内小鼠死亡时间。通过两组结果的比较，验证针刺手法对小白鼠耐缺氧时间的影响。4、实验器材20g左右健康小鼠6只，32号0、5寸毫针，秒表，50ml广口瓶，钠石灰，墨汁，棉签。5、实验课时3学时实验五不同腧