实验针灸学实验指导

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1、实验针灸学实验指导实验针灸学教室编二零零四年二月目录前言……………………………………………………………………………1实验（一）循经感传的观测………………………………………………4实验（二）经穴低电阻特性的探测………………………………………5实验（三）动物实验基本操作练习………………………………………7实验（四）针灸作用的时间—效应关系的实验观察……………………9实验(五)针刺“肾俞”穴对家兔肾脏泌尿的影响………………………11实验(六)针刺对家兔失血性休充血压的影响……………………………13实验(七)针刺“足三里”穴对

2、家兔血管运动机能的影响………………15实验(八)针刺对“瘀血“家兔球结膜微循环的影响(示教)……………17实验(九)针刺“足三里”穴对家兔巨噬细胞吞噬机能的影响……………19实验(十)痛阈测定和针刺镇痛实验………………………………………21前言一、《实验针灸学》实验课的目的和要求《实验针灸学》实验课的目的是对学生进行针灸基本实验方法和实验技能的训练，培养学生的科学思维方法和科学工作态度，提高分析问题和解决问题的能力，并验证一些基本的针灸理论，使学生在掌握了传统针灸学基本理论、基本知识和技能后又能了解近代针灸实验研究的基

3、本原则与方法，具有进行针灸科学实验的初步能力，以适应针灸事业面向世界、面向未来的需要。实验课是理论教学进一步深化的过程。通过实验课教学，要求了解针灸实验（包括人体试验、动物急慢性实验）的一般原则和方法，理解实验设计、实验过程的观察及记录的重要意义，熟悉几种常用的针灸实验动物模型的复制方法及手术操作，熟识几种常用仪器的使用和操作。如果学生通过所安排的实验和分析讨论，产生了不满足于教科书或教师讲授的内容，甚至引出了更高水平的实验设计的构思和兴趣，那么这就达到了我们的主要目的。实验课的具体要求如下：（一）、实验前准备（1）、

4、仔细阅读实验指导，了解实验目的、原理、要求、实验步骤和方法；（2）、复习本次实验内容有关的理论和测试仪器的原理，充分了解各项目预期出现的结果，并在实验中加以验正。（二）、实验中（1）、弄清每次实验的目的、原理、实验步骤、操作方法和注意事项后才开始实验；（2）、在实验过程中，要有严格的科学态度，要严肃认真地进行操作，仔细观察，如实记录，要边观察边思考，做到理论联系实际；（3）、在实验操作过程中，遇有解决不了的疑难时，找教师或技术员帮助，要爱护实验器材，节约动物及实验用品。（三）、实验后（1）、整理好实验器材和实验用品，实

5、验过的动物要放到指定地方。所用的器材要擦干净后放回原处，如有缺少或损坏，应立即报告负责教师并进行登记；（2）、整理实验结果，写好实验报告并按时交给任课老师批阅。二、书写实验报告的要求（一）、实验结果的处理和表达（1）、凡属测量数据均应以正确的单位和数据定量，不能简单地提示（如呼吸变快或温度上升等），而应标出具体数值及单位；（2）、凡有曲线记录的实验，尽量用曲线记录结果。在曲线上应标注说明，要有刺激、给药或针刺（电针、艾灸）施加符号和时间标记，要准确反映出效应变化与处理之间的时相关系；（3）、实验结果的表达要选择最佳形式

6、，用文字或用图表，原则是力求最省篇幅、最利于揭示某种变化过程的差异或规律。（二）、书写实验报告的注意事项（1）、书写实验报告是培养自己有科研论文写作能力的最好机会，每个初学者均应重视，并把它当成一篇科研论文来写作，而且要按时完成，以供任课教师评阅和考核；（2）、要求文字简练、通顺，书写清楚整洁、数据准确、图表清晰、布局合理，篇幅也要严格控制；（3）、实验结果的表达是实验报告的重要部分，既要忠实、准确，又要简明扼要，并且要选择最能显示出对效果或差异性的表达形式；（4）、讨论：这是用自己现有的理论知识，对实验结果进行分析、

7、解释和评价，从而引出结论的理性思维过程，要判断结果是否为预期的？若出现非预期的结果则要分析其可能的原因，还需指出实验结果包含的意义及价值、这里要求紧紧扣住主题，突出重点，论证有据，推理正确，文字精练。三、实验规则（1）、自觉遵守学习纪律，不迟到早退，不无故缺席，有要事须向教师请假；（2）、实验前须认真预习实验指导及有关理论的内容，认真地进行实验操作，在实验中不进行与实验无关的活动；（3）、实验室要保持安静，不要喧哗；（4）、爱护仪器，节约试剂，凡属贵重仪器不得随意搬弄；（5）、损坏仪器必须向任课教师报告，必要时要赔偿；

8、（6）、不得把污物扔进水池，以免堵塞；（7）、实验完毕必须洗净仪器，放回原处；（8）、实验结束，清洁桌上、地面，关好水、电和门窗。二零零四年二月实验(一)循经感传的观测(一)实验目的掌握循经感传(包括显性感传和隐性感传)的观测方法，了解循经感传的基本特征。(二)实验器材G6805型治疗仪一台，小叩诊锤一个，钟型听诊器一副(学生自备