模拟试题a1(包含答案)华南理工大学心理学试卷

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1、华南理工大学网络教育学院2004-2005学年度第一学期期未考试《管理心理学》模拟试题(一)年级:层次:专业:注意事项:1.本试卷共五大题,满分为100分,考试时间为120分钟;2.所有答案请直接答在试卷上;3.考前请将密封线内容填写清楚。题号一二三四五总分得分评卷人一、选择题(10×2=20)1.()下列关于管理心理学说法不正确的是。A.管理心理学是一门交叉学科;B.管理心理学是一门综合性很强的学科;C.管理心理学是一门具有自然科学性质的学科;D.管理心理学是科学心理学的一个分支,又是管理科学的重要组成部分;2.()研究者有目的的控制和改变某些条件,引出

2、所要研究的某些现象,以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是。A.实验法;B.访谈法;C.个案法;D.观察法;3.()主持霍桑实验的人是。A.亚当斯;共6页,第6页B.梅奥和罗利斯伯格;C.艾宾浩斯;D.费斯汀格;4.()每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法,并以此作为判断其人格的依据,这种现象被称为。A.光环作用;B.假定相似作用;C.首因效应;D.社会刻板效应;5.()行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系:如果行为是由引起的,那么行为是否会再发生则很难确定;如果行为是由引起的,那么就可以推测出该行为者的许多特点,并对该行为的再

3、次出现进行预测。A.外部条件;内部条件;B.内部条件;外部条件;C.内部原因;外部原因;D.外部原因;内部原因;6.()由组织正式文件明文规定的,群体成员有固定编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工,这种群体称为。A.非正式群体;B.正式群体;C.小群体;D.参照群体;7.()在奥德弗的ERG理论中,E、R、G分别是指。A.生存;自尊;自我实现;B.存在;相互关系;自我实现;C.生存;安全;自我实现;D.生存;相互关系;成长;8.(共6页,第6页)如果职工A通过与职工B相比,认为自己报酬偏低,因而产生不公平感。根据公平理论,A为了达到公平会采取以下哪

4、种行为。A.增加自己的投入;B.减少自己的投入;C.增加B的报酬;D.使B减少投入。9.()路径─目标理论认为,如果下属的工作是结构化的,则领导可以带来高的绩效和满意度,而对于能力强或经验丰富的下属,的领导可能被视为多余的,相信自己能够控制命运的内控型下属对领导更为满意。A.指导型;支持型;参与型;B.支持型;指导型;参与型;C.指导型;参与型;支持型;D.参与型;支持型;指导型;10.()行政层级制、职能制、矩阵型组织形态分别最适宜的环境是。A.简单/动态、简单/静态、复杂/动态;B.复杂/静态、简单/静态、复杂/动态;C.简单/静态、简单/静态、复杂/

5、动态;D.复杂/静态、简单/静态、简单/动态;二、判断题(10×1=10)序号12345678910答案1.气质有好与不好之分,气质的类型可以决定一个人的社会价值和成就的高低。()2.人的社会知觉总是正确的,能够真实反映社会环境的情况。()3.需要转化为动机和行为有两个条件,即需要的强度和诱因。()4.群体沟通的一般模式包括:发信息者、编码、讯道、译码和接收者。()5.人际关系可以分为四种:亲密形态、互利形态、勉强形态和冲突形态。()6.群体内部的冲突会妨碍群体的绩效水平,破坏群体的团结和凝聚力,因此所有的共6页,第6页冲突都是有害的。()1.压力能调动个

6、体的积极性,所以压力对于个体是有利的。()2.只要群体士气高,生产效率就一定高。()3.领导的有效性是领导者、被领导者及环境的函数。()4.群体决策优于个体决策。()三、简答题(5×4=20)1.心理的实质是什么?答:(1)心理是人脑的机能,人脑是产生心理的器官;(2)客观现实是心理产生的源泉;(3)实践活动是心理发生、发展的必要条件;(4)人的心理是人脑对客观现实的主观能动反映2.需要、动机与行为的关系是什么?需要、动机、行为三者之间具有密切的关系。人的行为是从需要开始的。当人产生某种需要的时候,会产生一种紧张的心理,在遇到满足需要的特定的目标时,这种心

7、理就会转变成人们进行某种活动的动力。所以,一个人行动的心理过程,首先是人的需要对自己的机体产生刺激,然后需要才能转化为动机,最后动机作为一种力量推动人采取行动去实现自己的目标。3.影响组织结构设计的因素有哪些?答:(一)规模因素、(二)战略因素、(三)环境因素、(四)技术因素、(五)权力控制、(六)文化因素4.组织变革的过程主要分为哪几个阶段?答:(1)分析与确定问题;(2)组织诊断;(3)计划并执行变革方案;(4)对变革作效果评估5.心理压力的积极与消极作用主要表现在哪些方面?答:1》心理压力的积极作用:(1)保持一定压力,才能集中精力、发挥潜力做好工作

8、;(2)适度的压力,能更好地调动人的智慧和创造力;(3)适当的压力

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