附件三 - 重庆市事业单位岗位说明书

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1、附件三：重庆市事业单位岗位说明书单位名称（盖章）：万州区电报路幼儿园编写日期：2009年5月19日内设机构名称岗位名称教师岗位类别专业技术人员岗位等级八级工作职责担任幼儿园日常保教或行政管理工作。负责各类工作计划的制定和落实；开展及时有效的反思、总结；家园联系、幼儿园网络、接送车等具体工作的组织协调与开展；幼儿园安全工作的保障与配合；园本培训、结对帮扶及相关业务工作的完成。工作任务1、服从学校工作安排，承担日常保教或行政管理工作，坚持科学有效的工作方法，工作质量突出；2、负责各类计划的制定和落实，保障本职工作的顺利开展；3、协调家园关系，做好家长学校工作

2、及网络管理；4、参与幼儿园接送车工作，维护幼儿园形象及利益；5、参与园本培训、对外宣传等事务性工作，聘期内承担一次园级示范课或培训；6、发挥示范辐射作用，对幼儿园2名年青教师开展结对帮扶；7、完成学校指派的业务进修，师资培养，坚持反思总结，形成自己的专业风格。工作标准1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行幼儿园规定的“教师岗位管理条例”的要求，遵守幼儿园各项规章制度；2、承担各类工作任务，突出业务特长，完成任务效果好；3、积极参加教科研活动，热心教改；撰写教研文章或学术论文，参与专业建设。4、要起到本岗位的示范引领作用，指导其他岗位

3、教师搞好教学、教研工作；5、工作积极主动，服从分配，完成满工作量或学校需要超工作量的工作任务。6任职条件一、基本条件1.聘任幼儿园高级5年以上；2、具有本科及以上文化程度，具有较高的专业水平；3、在本职工作岗位上开拓创新，成绩突出，在业内有一定影响力；4、每年撰写一篇及以上论文或经验文章，聘期内至少一篇获区级二等以上奖励或发表（非教师专技人员和四十五岁以上除外）；5、年度考核达称职及以上；6、职业道德考核达合格以上，完成继续教育学时要求。7、适应岗位要求的身体条件。二、直接聘用条件：见专业技术八级岗位等级条件三、破格聘用条件：见专业技术八级岗位等级条件四

4、、优先聘用条件：见专业技术八级岗位等级条件五、一票否决：见专业技术八级岗位等级条件重庆市事业单位岗位说明书单位名称（盖章）：万州区电报路幼儿园编写日期：2009年5月19日内设机构名称岗位名称教师岗位类别专业技术人员岗位等级九级工作职责担任幼儿园日常保教或行政管理工作。负责各类工作计划的制定和落实；开展及时有效的反思、总结；家园联系、幼儿园网络、接送车等具体工作的组织协调与开展；幼儿园安全工作的保障与配合；园本培训、结对帮扶及相关业务工作的完成。工作任务1、服从学校工作安排，承担日常保教或行政管理工作，坚持科学有效的工作方法，工作质量突出；2、负责各类计

5、划的制定和落实，保障本职工作的顺利开展；3、协调家园关系，做好家长学校工作及网络管理；4、参与幼儿园接送车工作，维护幼儿园形象及利益；5、参与园本培训、对外宣传等事务性工作，聘期内承担一次园内示范课或培训；6、发挥示范辐射作用，对幼儿园1名年青教师开展结对帮扶；7、完成学校指派的业务进修，师资培养，不断反思总结，争取一专多能。6工作标准1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行幼儿园规定的“教师岗位管理条例”的要求，遵守幼儿园各项规章制度；2、承担各类工作任务，发挥专业特长，完成任务效果好；3、积极参加教科研活动，热心教改，撰写教研文章

6、或学术论文，参与专业建设。4、发挥示范辐射作用，指导其他岗位教师搞好教学、教研工作；5、工作积极主动，服从分配，完成满工作量或学校需要超工作量的工作任务。任职条件一、基本条件1、聘任幼儿园高级教师2年以上；2、具有专科及以上文化程度，具有较强的专业水平；3、有创新意识，业绩丰富，完成任务效果好；4、每年撰写一篇及以上论文或经验文章，聘期内至少一篇获区级三等以上奖励或发表（非教师专技人员和四十五岁以上除外）；5、年度考核达称职及以上；6、职业道德考核达合格以上，完成继续教育学时要求。7、适应岗位要求的身体条件。二、直接聘用条件：见专业技术九级岗位等级条件三

7、、优先聘用条件：见专业技术九级岗位等级条件四、一票否决：见专业技术九级岗位等级条件重庆市事业单位岗位说明书单位名称（盖章）：万州区电报路幼儿园编写日期：2009年5月19日内设机构名称岗位名称教师岗位类别专业技术人员岗位等级十级工作职责担任幼儿园日常保教或行政管理工作。负责各类工作计划的制定和落实；开展及时有效的反思、总结；家园联系、幼儿园网络、接送车等具体工作的组织协调与开展；幼儿园安全工作的保障与配合；园本培训、结对帮扶及相关业务工作的完成。6工作任务1、承担日常保教或行政管理工作，坚持科学有效的工作方法，保证工作质量；2、负责各类计划的制定和落实，

8、保障本职工作的顺利开展；3、协调家园关系，做好家长学校工作及网络管理；4、参与幼