四年级科学上册第一、二单元知识点

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1、第一单元天气知识点 1、天气（）在不断地（）着，它影响着我们的（），也影响着地球上所有的（）。2、我们每天都能感觉到天气带来的（），通过（）、（）、（）、（）等天气特征来描述天气3、（）是指我们居住的地区，在（）的大气状况4、（）是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录（）、（）、（）和（），（），如果有云，还要记录（）。可以使用一些（）来记录云量、降水量、风向和风速等5、（）、（）、（）、（）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。风可以通过（ ）来感知，可以用（）和（）来描述。6、气象工作者可以用（）（）（）（）（）等器材观测天

2、气的变化。要了解当地的天气情况，我们可以拨打天气预报声讯电话（）。7、我们可以通过（）、()、()、（）、（）等途径和方法来了解明天的天气。8、气温是指（），每天应选择（）时间来测量气温。测量气温要选择（）的地方，这个地方的温度才能反映()。通常情况下，一天中（）的气温最高。9、气温对天气的影响（），并且每天都在发生（）。气温可以用()来测量。10、观察天气应该在每天的()时间，（）地点。气温的变化是（）规律的。11、在一天中，气温是不断变化的，一般是早晨和晚上气温（），中午气温()，一天中最高值在下午（）左右。12、温度对天气的影响（），是天气日历中重

3、要的记录数据。通过（）和（）我们周围大气的温度，就可以知道（）。13、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。14、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。15、使用温度计时，要到液柱不再变化后，再正确读数。读数时，视线要（）温度计的液面。16、风向是指风（）的方向。由西南向东北吹来的是（）风，从北向南吹来的是（）风。当红旗飘向东南时，吹的是（）风。17、风向可以用（）来测量，风向标的箭头指向的是风（）的方向。风向标指向什么方向，就表示吹什么风。如风向标的箭头指向西北，就是（）风。18、如果没有风向标，我们可以通过观察旗子、烟囱等物体在风中

4、飘动的方向来判断风向。19、我们可以用（）个方位来描述风向，分别是（）20、（）是以风每秒行进多少米来计算的。（）是测量风速的仪器。它有()个风杯，风吹的时候能够带动中间轮轴转动，说明风是有（）的。21、气象学家把风速记为（）个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。22、如果又看到三级风又能看到四级风，这时风力是（）。23、（）和（）是天气观察中得重要数据，在天气日历中，记录我们每天对风向和风速的观测。24、（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（）等。25、（）是测量降水量多少的装置。雨量器的集水

5、漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是（）。我们可以用（）杯子来做雨量器。降水量的单位要用()。26、气象学家根据一天（）小时的降水量，就可以确定下雨等级。如小于（ ）是小雨，10～25毫米是（），25～50毫米是（），50～100毫米是（ ），100～250毫米是（），大于250毫米是（）。27、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的（）或()组成的。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。28、根据云的形状和高度，通常把云分成（   ）、（）、（）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（），层云通常是（ ）的。如果层云变（），将会出现（）、（）或（），

6、所以也称它为（）。28、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（  ），积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成（）的天气。29、纤细的羽状云是（），卷云是由（）组成的。30、人们根据（）区分天气，天气可以分为（）、（ ）、（）。当天空中的云量（ ）是晴天，云量不超过四分之三是（ ），云量超过（ ）就是阴天。31、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。32、 动植物也能预报天气，如：（1）（2）（3）第二单元溶解知识点1、溶解是指：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，（）分散在水中，不会（），且不能

7、用（）或（）的方法把溶液中的物质分离出来。2、溶解的物质（）用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。3、做过滤实验时，要注意，漏斗颈的底端（）烧杯的（），过滤时要使液体沿着（）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（）滤纸的边缘，玻璃棒紧靠()处。4、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来（）。（）用手直接取高锰酸钾，需要用小匙来取。5、胶水放入水中，开始（），经过充分搅拌，会（），因此，胶水（）在水中。1、把食用油加入水中，食用油会（），说明食用油（），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（），这说明（）。2、（）都能溶

8、解在水中，（）不能溶解在水中。3、不同物质在水中的溶解能力是（），一些气体（）溶