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《教科版科学四年级上册第一单元知识点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一单元“天气”1.天气总是在发生变化,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有生物。2.天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。3.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。4.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中，可以使用天气符号记录云量、降水量、风速和风向等。5.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云,还要记录云的类型。6.观察天气应该在每天的同一时间、同一
2、地点。通常情况下，一天里生后的气温最高，一天最低气温是一日出前后7.使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。读数时视线要与温度计内液面顶端相平,不能俯视也不能仰视。8.气温是指室处阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。1.气温可以用温度计来测量,测量气温时应该选淫室外阴凉、通风的地方。还要在每天同一时间、同一地点来测量。温度的单位是卫，读作摄氏度。2.风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。3.风向是指风吹来的方向。我们一般用8个方位来描述风向，分
3、别是东.东南.南丄迺南.西.西北、北、东北。风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风向。4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级o在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是0级、微风是］级、大风是3级。5.降水是天气的一个基本特征,测量记录降水量的单位是毫米。6.降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。7.雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。如小于12毫米是小雨,10〜25毫米是中雨
4、,25〜50毫米是大雨,50〜100毫米是暴雨,100〜200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。1.云实际上是由无数的小水滴或述晶组成的，云可以看作是天上的雾。IC2.根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。3.天气预报中的空气质量预报分为工级；舒适度指数预报分为乙级；紫外线强度分为工级。4.气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类:积云、层云和卷云。5.靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。如果层云变厚，就是雨层云
5、，将会出现毛毛雨、大雨或雪。6.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常和晴好天气联系在一起。但是积云也能发展成积雨云,形成雷阵雨O7.纤细的羽状云是卷云,卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成。不会下雨。8.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征,了解天气变化的一些规律。9.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。25、动植物也能预报天气，女口：(1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。(2)蜻蜓要下雨
6、时会低飞。(3)蚂蚁要下雨时会搬家。26、科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水雨、雪、冰雹、雾等,可以预测出未来一段时间的天气变化。一些探测仪器和卫星技术能帮科学家更准确地观测天气。27、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。28、简答1、如何正确使用温度计？答：①把温度计的拿在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。②读数时视线要与温度计内液面顶端相平，不能俯视也不能仰视。2、不同的天气状况怎样划分呢？答：一种
7、简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天。3、与云有关的谚语：答：①云自东北起，必定有风雨②天上钩钩云，地上雨淋淋③日落乌云涨，半夜听雷响4、为天气是变化无常的，所以人们永远无法改变天气，这种说法对吗？为什么？答：不对，天气有春、夏、秋、冬四个季节不会改变。但可以人工降雨5、我们怎样制作一个风向标？答：①选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵
8、向切开约1厘米的缝隙。②用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并用胶带固定。③用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。④确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。6、如何制作雨量器？答：①用一个高度在15厘米以上的厚底直筒玻璃杯子；②以毫米为单位，用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于杯子的高度；③取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间；④一
