苏教版四年级上册科学第一单元知识点.doc

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1、第一单元1、空气占据空间、有质量、会流动、有弹性2、空气和水相同点：无色、无味、透明、会流动、能占据空间、有质量；不同点：水不能压缩，空气能压缩且有弹性。3、压缩空气有（弹）性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越（大）。4、空气受热时会（向上）流动，受冷时会向下流动。5、热空气比同体积的冷空气（轻）。6、因为地球是一个（球）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同），各地的（冷热程度）也就不一样，（冷热）的差异造成了空气的流动就形成风。7、空气主要是由（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等气体混合而成。8、如果空气中

2、除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（污染）了。9.空气中支持燃烧的气体叫：氧气10.空气由多种气体混合而成，其中氧气大约占空气体积的21％，其他的主要是氮气，大约占空气体积的78％，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。11.二氧化碳比其他的气体重、能灭火、能使澄清的石灰水变浑浊12、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。13、污染的空气中含有大量的（有害物质），空气污染严重时，会危害（人类健康）和（动植物生长）。14、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。15、森林有（氧气制造厂）、（天然

3、空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美实验回答：1、把一团纸紧塞在杯低，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什么会这样？答：纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间，水进不去。2、用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球？答：气球吹不大。因为空气占据瓶子的空间。只有在瓶子上扎些小孔，才能吹大气球。3、将两只充满气的气球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察发生了什么现象？实验结果说明了什么？答：刺破气球的这边翘了起来。说明空气有质量。4、解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉？实

4、验说明了什么？答：脸上觉得有风吹过来，凉凉的，还听到“嘶-嘶”的声音。说明空气会流动。5、用手压袋子里的空气，有什么感觉？在用力压，感觉又怎样？松开手后你看到了什么？怎样解释这些感觉和现象？答：用手压，手感觉到袋子里有东西往上顶。再用力压，发现袋子被压下去了一点，松开手后，袋子有回到原来的样子。这是因为空气可以被压缩，压缩空气有弹性。6、在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？  答：①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等。三、设计实验：探究压缩空气的力量。问题喷气气球充气量的多少与它跑的距离是否有关？假设喷气气球充气

5、越多，它跑的距离越远。步骤1、用绳子穿过吸管，把绳子绷直。2、用气筒分别给两个气球打气，一个的打得多点，一个少点，拧紧口。3、用胶带把打过气的气球固定在吸管上。4、同时放开两个气球，比谁跑得远。结论喷气气球充气越多，它跑的距离越远。 1、热空气比同体积的冷空气轻；热空气会上升，冷空气会下降。2、热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。3、空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。4、三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了“孔明灯”。1783年，法国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的热气球。二、实验回答：大自然中的风是怎样形成

6、的？答：温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 谈谈热空气的用途。答：①利用热空气上升的原理制作了孔明灯②利用热空气上升的原理发明了热气球③冬天，取暖器要安在下方实验回答：1、把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。观察有什么现象发生？实验现象说明了什么？答：蜡烛燃烧一会儿熄灭了，瓶内的水上升了一小截。说明：燃烧用去一部分空气，是氧气，但瓶内还有空气。蜡烛燃烧产生水。

7、2、先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内，观察有什么现象发生？这说明了什么？答：火柴立即熄灭了。说明剩下的气体不支持燃烧。3、根据以上研究，我们可以初步确定空气中至少有几种气体？它们各有什么性质？答：空气中至少有两种气体。一种能支持燃烧(氧气)，一种不支持燃烧（二氧化碳）。4、制取二氧化碳方法：  答：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡炮就是二氧化碳。把带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。5、把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，观察澄清的石

8、灰水有什么变化。答：澄清的石灰水会变浑浊。6、按下图中的方法，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，仔细观察发生的现象？答：杯底的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭。说明二氧化碳比空气重，不支持燃烧能灭火。7、以上