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时间:2018-07-11
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1、试论我校公共体育课男生选修健美操课的现状论文论文关键词:选修健美操;现状;必要性;影响因素论文摘要:该文针对我校公共体育课男生选修健美操课人数偏少的现状,通过文献资料、问卷调查、访谈、观察等方法对其影响因素进行了分析,发现制约我论文关键词:选修健美操;现状;必要性;影响因素论文摘要:该文针对我校公共体育课男生选修健美操课人数偏少的现状,通过文献资料、问卷调查、访谈、观察等方法对其影响因素进行了分析,发现制约我校男生选修健美操课的原因主要为:对健美操缺乏认识、学习兴趣不高、自信心不足、教学内容和教学条件欠缺等。近年来,随着健美操的普及和发展,普通高校早
2、已把健美操运动作为必修课、选修课等教学形式纳入到体育教学中。健美操是一项具有时代特征的体育项目,作为高校体育教学的主要内容,倍受大学生的喜爱。通过健美操的学习,不仅可以增进学生的健康美,塑造他们的形体美,还可以培养大学生终身体育锻炼的意识。但在近些年来的教学实践中发现,女生对健美操的热情比较高昂,男生却不感兴趣.几乎没人选修健美操。本人通过对我校男生选修体育课的情况进行调查,试图找出制约男生进行健美操学习的原因.以便更好地推动我校健美操课的开展和健美操运动的普及。1高校对男生普及健美操的优势和必要性健美操是一项积极、向上、热情、追求高尚、获得健康的运
3、动。适应现代大学的学习生活节奏。大学生在积极参与、充分享受其乐趣的同时,也可以使身心受到全方位的锻炼。(1)健美操运动既有节奏明快的音乐,又有舞蹈姿态的优美与协调.同时又具有体操的刚劲有力等特点.它融三者为一体,符合大学生的心理需求。通过有针对性的健美操锻炼,对培养男大学生活泼、直率、天真的个性具有积极的影响。健美操运动能促使他们好强执着、乐群外向、朝气蓬勃。把这种个性带到学习、生活和工作之中,可以增加他们的专业学识.增强他们的创造力,提高他们的适应能力和人格修养。(2)积极参加健美操锻炼,还可以调节和促进心理健康。大学生正处于青春最佳活跃期,情感动
4、荡、思维活跃、需求多变、精力旺盛是他们的优点。但是在理想和现实、竞争和能力、需要和满足、交往和条件、毕业和就业等诸多方面.也最容易产生心理冲突、心理负担和成为心理疾患。根据国家教育部有关统计认为,大学生中有心理疾患者占总人数的20%左右,并有逐年上升的趋势,解除心理负担或精神压力的有效方法就是渲泄和忘却。实验研究表明:健美操运动可以缓解大学生各种心理冲突所造成的心理负担,是调节大学生精神紧张、烦闷,减少单一学习姿态,减轻身体疲劳的有效途径。(3)健美操运动可防治大学生的慢性疲劳综合症。慢性疲劳和由此而引发的慢性疲劳综合症,是大学生心理障碍或心理疾病的
5、多发症,其主要症状是食欲减退、精神不振、注意力不集中、兴趣冷淡、缺乏自信、失眠多梦、逃避学习等。对其的防治除严重者需要用药外,一般的都可采取合理安排作息时间、进行体育锻炼、放松治疗等方法。研究表明,健美操运动对于缓解慢性疲劳各种症状是有其特殊功效的。(4)通过特殊的健美操练习,还可以改善个别学生的特殊问题,如姿态不标准(弯腰、驼背、内外八字脚、低头、端肩等);也可改善关节的灵活性、动作不协调、本体感差、失眠、肥胖症、社交恐惧症等。综上所述,健美操锻炼不仅适合女生,对男生乜同样重要。2研究对象与方法2.1研究对象我校各系部07级男生随机发放问卷300份
6、,访谈对象100名。2.2研究方法(1)文献资料法。查阅了影响高校学生健美操学习的相关国内论文十余篇。(2)问卷调查法。共发放问卷300份,回收296份。回收有效率为98.7%。问卷共分三部分:所选修的运动项目:对健美操的认识情况;影响自己选修健美操的原因。(3)数据统计法。对所回收的问卷进行统计分析。(4)访谈法。对问卷调查范围外的100名男生及我佼3名选项课健美操教师进行了访谈。(5)观察法。本人通过多年的公共体育课、体育系健美操专选课及普修课的教学对男生的学习情况进行了观察、了解和记录。3结果与分析3.选修项目现状对我校07级各系部300名男生
7、随机发放了问卷,从收回的问卷统计出我校07级男生公体课的选修情况见表(1)。从统计结果可以看出,有32.3%的男生选择了篮球,l9.8%的男生喜欢足球,l7.3%的男生选择了散打.而仅有2.1%的男生选择了健美操。3.2影响我校男生选修健美操课的原因(见表2)3.2.1缺乏对健美操的了解和认识从表2中我们可以看出,有43.1%的学生认为不选修健美操是对健美操认识不够。健美操是一项新兴的体育运动项目,很多学生从来没有接触过它,缺乏对它的了解和认识。根据学生对健美操的认识情况调查结果可以发现(见表3),有68.3%的男生从来没有听说过健美操,30.3%的
8、男生认为健美操是一种体操.46.2%的男生认为是舞蹈,只有23.5%的男生对健美操的基本概念理解正确。这说明
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