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时间:2018-07-07
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1、关于我校女生选修健美操课情况的调查与分析的论文【论文摘要】本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对辽宁工程技术大学大学女生健美操选修课学习动机、学生认识健美操的途径、影响学生学习兴趣的因素等进行调查研究,对存在的问题进行了分析,根据健美操教学和女生的特点,提出了保证健美操教学可持续发展的若干建议。 【论文关键词】女大学生;健美操;动机 引言 近年来,健美操已经成为备受女大学生欢迎的体育项目之一,我国各大高校也纷纷开展健美操课。通过健美操的教学活动,能提高女大学生的身心健康水平,培养创新意识,增强社会适应能力,提升艺术修养境
2、界等等。 我校开设了健美操选修课以来。学生通过健美操课的学习,是否真正满足了其参与动机与心理需求?对于这一系列的问题,笔者做了进一步的调查分析,以帮助我们在教学过程中做到有的放矢,避免盲目性,从而真正提高健美操课的教学质量。 1.研究对象及方法 1.1研究对象 随机抽取辽宁工程技术大学大学2010级选修健美操课的女生60人。 1.2研究方法:文献资料法;问卷调查法;数理统计法。 2.结果与分析 2.1女生对健美操的学习兴趣调查 体育运动的兴趣是指学生力求认识和参与体育运动的倾向、是激励学生从事体育活动的主观动因,是推动学
3、生参与体育锻炼的直接动力,对人的体育参与行为都将产生良好的促进作用。. 调查中发现,健美操对绝大多数的女生来讲还是相当受欢迎的。非常喜欢的有42人,占调查人数的70%,不喜欢的仅有2人,占3.3%。之所以有这样的调查结果,这与健美操的独特魅力是分不开的。对此,本文进行了如下分析: 2.1.1健美操符合女生的生理需求,有利于提高身体素质 现行的成套健美操一般都是由头颈、四肢和躯干、跳跃等动作组成,能发展肌肉力量、和弹性以及关节韧带的柔韧性,发展心血管系统和呼吸系统的功能 2.1.2缓解精神压力,娱乐身心功能 体育运动可缓解精神压
4、力,预防各种疾病的产生是科学研究已证实的事实。对于大学的女生来讲,面临着学习、生活和就业等各方面的压力,不少女生整天忙于上课、考计算机等级、英语过级、考研等,缺乏一种有效的缓解和宣泄精神压力的方式。在目前健美操作为一项体育运动,以其动作优美、协调、锻炼身体全面,同时有节奏强烈的音乐伴奏而著称,是缓解精神压力的一剂良方。 2.1.3健美操对培养学生健美的体型、良好的气质有重要促进作用 健美操是全身运动的体育项目,可以通过身体各部位的多次重复运动达到适中的运动负荷量,可以促使身体匀称、协调、健美,不少学生反映经过一段时间的健美操练习后取
5、得了较好的减肥效果。另外,健美操是一项审美价值很高的运动项目,通过健美操练习可以培养女生对身体美、运动美、姿势美、神情美、音乐美、心灵美的感受与表现力,有利于提高艺术修养 2.2影响学生健美操课兴趣的因素调查分析 调查显示排在第一位的是课堂气氛,说明了大多数学生对课堂气氛较为满意,也非常喜欢健美操课独有的火爆、动感、运动的气氛。究其原因,主要是健美操教学时都要放一些快节奏、旋律优美、欢快的音乐。教师的表现力和感染力占影响因素的第二位,说明教师的动作较为规范,能给学生带来美和艺术的享受。同时也反映了广大女生对美的追求和热爱。教师态度也
6、是重要的影响因素之一,说明大多数学生对教师的上课态度还是较为认可的。 2.3学生选修健美操课的动机分析 强身健体的动机在高校女生健美操选项课学习中位于首位,占35%;说明许多女生认为体育的主要功能就是增强体质,对体育功能的多元化还没有充分的认识。因此,在健美操锻炼时,理应进一步强调健美外形、身体机能和心理品质三者的协调统一。塑造完美体型的动机位于第二位,占28.4%;表明正处于青春发育期的女生,因其认识能力逐渐增强,感受美、表现美、创造美的欲望逐渐增强,不仅用审美眼光看待自然、社会、生活,同样以审美的眼光看待自己的身体,调查表明许多
7、女生正是带着这种动机参加健美操学习的。有助于提高学习效率的动机位于第三,占18.3%。由于健美操是融音乐、体操、舞蹈为一体的运动项目,它具有较强的艺术性和表现性。女生在从事这项活动的同时能充分体现“自我”、展示“自我”,得到身心的愉悦和满足。同时健美操具有很强的观赏性,也会给旁观者带来美的感觉,因此,它能调节大脑、恢复大脑疲劳、发挥积极性休息的功能,进而提高学习效率起到非常重要的作用。 由此可见,女生的学习动机主要是前三种占主导地位。但由于女生仍处身心发育发展阶段,还没有进入成熟期,限于运动实践和认识水平,反映在学习动机上既有理想的追
8、求和理智的思考,又有非理智性的随意性动机,有待教师积极疏导,以增强其理想追求的稳定性和持续性。 3.结论与建议 3.1结论 3.1.1健美操深受辽宁工程技术大学女生的喜欢。健美操符合女生的生理需求,有
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