ttt培训教材【五】

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1、企业内训的课程开发技巧基础教程（五）目录课程设计技巧课程的开发步骤课程的试讲注意事项课程内容的不断更新与调整培训师需要开发的课程课程设计技巧解决课程整体逻辑设计，是课程开发的总体计划，需要明确培训目的、培训目标、培训主要内容、内容的重要性和难易程度、对应的培训方法和案例要求、考核方式要求、与其它课程关系等。1.课程设计的三个关键：策略.内容和方法2.课程设计的意义：策略设计：针对需求，定位目标内容设计：系统架构，问题导向方法设计：生动表达，灵巧互动3.课程设计的技巧：3.1知识传授式课程设计：W

2、HAT(主题)WHY(为什么要学习)HOW(学习的要领技巧)EXAMPLE(实例说明)3.2问题解决式课程设计：针对团队需求，找出业绩效果不佳之处，描述问题，从管理.制度或者执行障碍等不同的方面界定问题。然后采用问题分析解决的五步骤即：发现问题----分析问题----提出对策----决策分析----潜在问题分析。课程的开发步骤课程骨架建立(目标树法)资料的收集、整理与分类授课形式确立授课内容课程的版面设计投影版面设计注意事项课程的试讲注意事项带着审核课程结构是否合理的心态进行试讲仔细体验讲课内容

3、、活动、投影衔接合理性逐渐熟练课程结构、内容，最终达到只须参照投影内容，便可实施教学任务试讲过程中，应着重对课程的核心内容加以把握课程内容的不断更新与调整内容的不断充实结构的不断调整形式的不断变换课程由专一性向普及性转变课程体系化的再思考课程系统化定型；培训师需要开发的课程自习课程练习五结合公司/部门的培训需求开发一个培训课程要点：1.结合当地的实际需求2.选择自己擅长的主题3.利用所学方法4.主要制作PPT，并试讲，可录象谢谢