初中学生体育卫生常识考试复习题

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时间:2018-07-11

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1、初中学生体育卫生常识考试复习题                                      (单选)1、关于体育卫生教育的目的准确的说法是(        )A掌握体育卫生知识   B.懂得健康对人体的重要意义 C树立正确的卫生观念、并且具有良好的卫生行为D. 使学生树立良好的卫生习惯2、世界卫生组织对“健康”含义的理解是(         ) A 没有疾病   B 不虚弱    C 没有疾病、不虚弱,并且身体、精神及社会适应方面具有良好的状态 D 能够上体育课、能参加课外活动并且指导他人健身。3、世界卫生组织对健康的标准理解、以下说法正确的是(      

2、 )A善于休息、睡眠好、应变能力强,能抵抗一般性感冒和传染病 B处事乐观、态度积极,乐于承担责任,体重偏重、站立时头、肩、臂、四肢位置协调C精力充沛、能应付日常学习和工作,头发多而且有光泽、头屑少,眼睛明亮、反应快D牙齿整齐、无龋齿、无疼痛、无出血现象,肌肉发达,皮肤富有韧性4、影响人体健康的基本因素很多、但我们日常能做到的因素以下说法准确的是(       )A  遗传       B 营养素         C  环境          D  行为因素5、不卫生的生活方式有很多,如;酗酒、吸烟、过于油腻、咸甜及少运动、赌博等,诸多因素造成人类死亡率较高,引起很多重大疾

3、病的发生,引发以下哪一项疾病的说法最正确(    )A皮肤病       B心脑血管疾病    C糖尿病 、高血压  D 肠炎、恶性肿瘤6、吸烟对人体健康的危害很多,以下哪一说法不正确(          )  A呼吸系统、血液循环系统、消化系统 B运动系统、神经系统C泌尿系统 D对视力的危害7、青少年酗酒的危害很多,以下说法不正确是(           )  A影响学生的身体健康和学习  B酒精刺激和伤害大脑神经  C提高学生的兴奋性,增强记忆力    D酒后较长时间难以使人心情平静,注意力下降8、人的运动系统是由哪几个部分组成的,以下不正确的是(         )

4、  A骨            B关节(骨连接) C肌肉        D神经束9、人体的关节类型有三种,以下哪一种说法不对(       )  A球窝关节      B滑车关节       C肩关节      D微动关节10、人体肌肉类型可分为三类,以下不正确的是(          )  A胸大肌        B 骨骼肌        C平滑肌      D心肌11、初中阶段学生身体形态发育以下说法不正确的是(            )  A肺活量的增加  B身高的增长     C体重的增长  D胸围的增长12、初中阶段学生心率的正常值是(        )  A每

5、分钟75次左右    B每分钟80次左右   C每分钟85次左右    D每分钟90次13、初中阶段学生呼吸频率的正常值是(        )  A.18---22次/分       B 18---20次/分      C 19---22次/分     D20—22次/分14、初中阶段学生的肺活量的正常值是(            )  A 男生2500—3000毫升,女生2000—3000毫升 B   男生2500—3500毫升,女生2500—3000毫升  C  男生2000—3000毫升,女生2000—2500毫升  D男生2500—3000毫升,女生2000—25

6、00毫升15、初中阶段学生血压的正常值是(         )  A 收缩压14---15千帕,舒张压8.5---8.8千帕   B  收缩压14---16千帕,舒张压8.5---8.8千帕   C  收缩压14---15千帕,舒张压8.5---9.5千帕 D收缩压14---16千帕,舒张压8.5---9.5千帕16、减肥的主要目的以下说法正确的是(             )  A保持良好身材    B防止一些疾病的发生 C 主要是消除体内过剩的脂肪                D 降低体重,便于更好的运动17、减肥的方法很多,如:加强体育锻炼、控制饮食、行为调整、药

7、物治疗等,但大家要遵守一条重要原则,以下说法最正确的是(          )   A 少吃肉、多吃菜  B一天吃两顿饭     C 每顿饭吃半饱    D使摄入的热量小于消耗的热量18、运动负荷又叫运动量,包括负荷量和负荷强度,负荷量一般用时间、练习次数、距离、重量来表示,负荷强度一般用练习的速度、密度、难度来表示,通常检测运动负荷的方法以下说法正确的是(      )   A 测血压        B 测脉搏      C 测肺活量       D看食欲和精神状态19、科学锻炼身体的原则以下说法不正确的是(        

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