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《-—2010年温州市一模英语试卷评析及复习对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大会发言理性分析看得失扎实备考争佳绩-—2010年温州市一模英语试卷评析及复习对策瓯海中学高三备课组(谢作欣执笔)一、试卷综述2010年市第一次适应性模拟考试是按照浙江省新课程改革理念命题,给人的总体印象是:紧扣考纲,难度适中,有一定的区分度。难度与2009年浙江高考卷相仿,保持平稳。题目适度地进行创新,并且题目具有时代的气息。试卷各题保持了以往的命题思路和风格,在注重测试考生英语基础知识的同时,更加注重对考生实际运用语言能力的考查。同时也渗透了考查学生的归纳、推理、综合分析语言运用能力。在编制题目时做到了突出语境化、交际化和
2、现代生活气息。二、学生答题情况分析(以瓯海中学为例)(一)听力部分段平均分23.9分难度系数0.79(二)笔试部分段平均分82.2分难度系数0.68文科平均分83.27分最高分109分优秀率16%及格率87%理科平均分81.74分最高分110分优秀率21%及格率83%(三)段各大题平均分和得分率文科班听力客观题改错书面平均分2459.56.7617.1得分率0.80.740.680.57理科班听力客观题改错书面平均分23.857.86.7417.24得分率0.790.720.670.57三、对2010年温州市一模瓯海中学学生成
3、绩统计及分析(一)听力部分表一 英语听力各题难度值:题号12345678910难度值0.740.980.560.920.620.970.570.370.920.36题号11121314151617181920难度值0.960.810.750.860.900.930.960.790.600.882010听力部分保持了前几年的命题思路和命题风格(短对话+长对话+独白),听力内容的选材贴近学生生活,情景真实,并出现了大量地道的口语,交际性和真实性得到了加强,整体难度与九月份高考听力相当。同时有些干扰项的灵活设计,学生在理解会话者态度
4、或意图出现较大错误,得分率较低。例如题7、8、10、19。在题7中,学生把“I’veleftmyposition”听成“Ilovemyposition”,也没有把“Icannotbearmyboss”和上文连续在一起,导致了很多学生选择C。在题8中,很多学生只听到“musicgroup”,没注意前面的定语“online”.又如题10,干扰项设计灵活,“B.HelikesClaudiaandherfamily.”,对学生有很大的干扰。在题19中,听力材料为“WhoknowsifIhadgonetoBaththatday,Iwou
5、ldbeaprofessionalartistnow”,学生被后文中的“I’mverylucky,mylifehasbeenfullofhappyincidents”所干扰,选择了C.(二)笔试部分1.单项填空:单项填空的难度较去年高考有所提高,试题知识点覆盖面广,题型也较新颖,综合测试了词汇、语法和习语等项目,注重知识点在语境中的运用。题目覆盖了冠词、代词、连词、形容词、名词、副词、从句、交际、动词(词义、时态、语态、情态动词、非谓语动词、词组)等,其中当然以动词为主。考查了交际用语;动词时态;非谓语动词及动词的用法。如题3
6、、7、9、13、17、20。另外题2、10、14、15、18相当灵活,如果学生不仔细思考,很容易犯错。表一 英语单项填空题考点分布:项目时态定语从句动词/短语状语从句/连词特殊句式/强调句交际用语冠词代词非谓语动词情态动词/虚拟语气形容词、副词名词性从句介词/短语词义辩析总题数31271314196161159171151884218102020表二 英语单项填空题各题难度值:题号12345678910难度值0.930.600.780.450.800.220.500.540.620.48题号111213141516171819
7、20难度值0.660.390.460.790.190.940.670.380.770.73从单项填空题考点分布和各题难度值看有以下几个特点:1)加强对具体语境中运用词汇/词块这一能力的考查。如2、10、18、20分别考查了名词、动词、副词、形容词的辨析,这四道题目的错误率都分别是0.45、0.48、0.38、0.73。例如题2“Shebrokeawayfromthetraditional______ofwifeandmotherandbecameajournalist.A.wayB.customC.roleD.idea“这四个
8、名词都非常简单,但是学生在答题时只瞻前而没有顾后,所以很多同学都选择了custom.而如题10“Home-workingopportunitiesand____workinghoursaretopconcernsfortheworkingmothers.A.accessibl
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