上海工艺美术职业学院专业布局结构调整研究报告

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1、专业布局调整与建设规划上海工艺美术职业学院2016年10月目录第一部分1专业布局调整与建设背景调研1一、文化创意产业链的结构及各环节的内涵分析2二、上海文化创意产业发展现状3(一)产业发展总体良好,需要艺术设计类专业发展3(二)门类结构转型升级,要求调整专业布局和定位3(三)产业发展规划导向,引导专业发展的建设内容4三、国内与上海市艺术设计类专业设置基本情况6(一)目前国内设计学科各专业设置高校的基本情况6(二)上海市艺术设计类专业设置分布情况8(三)上海工艺美院专业布局结构现状分析12第二部分18专业布局调整与建设工作方案18一、指导思想与工作原则19(一)指导思想19(二)工作原

2、则19二、总体思路与建设目标21(一)总体思路21(二)建设目标22三、建设内容与主要举措23(一)建设内容22(二)主要举措28四、保障措施34(一)组织保障34(二)制度保障36(三)经费保障38五、实施进度与时间节点38(一)第一阶段(2016-2017年)38(二)第二阶段(2017-2018年)38(三)第三阶段(2018-2019年)38第一部分专业布局调整与建设背景调研48一、文化创意产业链的结构及各环节的内涵分析了解文化创意产业链的内部结构,有利于提供学院专业布局和结构调整的建设思路和前景。文化创意产业链主要包含创意内容、设计制作环节和营销服务(衍生)三个环节。图1-

3、1所示。创意内容环节:主要是以文化创意人才为核心,以哲学社会科学、美学的相关理论和内容为基础。通过人们的创造能力和所学的先进知识,实现对传统文化资源的发掘与改造、对现实生活的理解与升华、对美好未来的遐想与期待。图1-1文化创意产业链框架示意图设计制作环节:是根据创意内容环节所创造并加以实现的方案、作品等形式,按照一定的制作技术以及能够满足社会大众精神消费偏好的要求等,设计制作出与之相匹配的文化创意产品或服务的环节。在设计制作环节中,设计环节的经济效益相对较高,一方面涵盖了新闻出版、广播影视、工艺美术、文化艺术、休闲娱乐等具有创意的传统设计制作业,另一方面也包含了游戏制作、动漫制作、网

4、络信息、广告制作、建筑设计、园林设计等具有创意的现代化设计制作业。营销服务环节:是通过各种流通渠道以及新闻媒体为依托,建立文化创意产品或服务的品牌优势,利用诸如影视播放、会展服务、文化体验、售后维修等方式,将设计制作出的最终文化创意产品传递至消费者手中的过程,创造可观的经济利益。二、上海文化创意产业发展现状48根据职业教育的特点,专业布局、人才培养要与区域产业发展的需求、现状、趋势深入对接。作为一所艺术设计类高等职业院校,与上海文化创意产业特别是创意设计产业的发展紧密相关,把握上海文化创意产业发展的趋势和导向,是科学合理调整专业布局、创新人才培养的重要参考。(一)产业发展总体良好,需

5、要艺术设计类专业发展根据《上海市文化创意产业发展报告(2015~2016)》,总体上看,2014年,上海文化创意产业总产值为9054.27亿元,实现增加值2833.08亿元,占全市生产总值比重达到12%,占全市第三产业增加值的比重达到18.6%,对上海经济增长的贡献率超过20.2%。“十二五”期间,上海文化创意产业规模持续快速增长、产业结构趋于优化、空间布局已成雏形、产业政策体系日趋完善、公共服务平台建设能级和水平持续提升、创意活动渐成品牌化、创意产业的国际化影响力凸显、文创人才培养形成梯队保障体系,呈现了良好发展态势,这为艺术设计类专业发展提供了广阔的产业前景。(二)门类结构转型升

6、级,要求调整专业布局和定位根据《上海市文化创意产业发展报告(2015~2016)》,结构上看,上海正处在转型升级中,上海文化创意服务业十大产业门类呈现“三级梯度”结构特征,对学院专业结构和建设方向提出了新的要求。“十二五”期间48,上海各类制造业逐步转移萎缩,设计和服务业发展迅猛。学院的基础是工与艺结合的艺术制造或制作,与艺术类、设计类院校相比较,艺术设计元素不足;随着高新科技的发展,传统的制造或制作技术又跟不上产业发展,与理工科院校相比技术研发差距更大。目前国内将工与艺结合的较好的大学为景德镇陶瓷学院和东华大学,基本上已构建起工、理、管、文、艺等学科协调发展体系。学院的工艺门类和方

7、向较多,需要进一步聚焦发展方向,进而建设有机完整的学科专业体系,因此基础的专业群建设势在必行。(三)产业发展规划导向,引导专业发展的建设内容《上海市文化创意产业发展三年行动计划2016-2018年》提出十大举措,学院专业发展要主动对接,进一步完善建设内容,适应整体产业发展方向。1.推进文化创意产业与科技融合发展。围绕上海建设具有全球影响力的科技创新中心要求,建立健全文化创意与科技创新协同发展的工作机制,加强文化生产、传播、展现、消费等环节的技术攻关力度,促

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