实验22 主族金属(碱金属、碱土金属、铝、锡、铅

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1、实验22主族金属(碱金属、碱土金属、铝、锡、铅、锑、铋)一、实验目的1.比较碱金属、碱土金属的活泼性。2.试验并比较碱土金属、铝、锡、铅、锑、铋的氢氧化物和盐类的溶解性。3.练习焰色反应并熟悉使用金属钠、钾的安全措施。二、实验前应思考的问题1.实验中如何配制氯化亚锡溶液?2.预测二氧化铅和浓盐酸反应的产物是什么?写出其反应方程式。3.金属钠和金属钾是如何保存的?4.在试验氢氧化铅的碱性时,应该用什么酸为宜,为什么?三、实验用品仪器:烧杯(250mL)、试管(10mL)、小刀、镊子、坩埚、坩埚钳、离心机固体药品:钠、钾、镁条、铝片、醋酸钠、铋酸钠、二氧化铅液体药品:单

2、位为mol·L-1NaCl(1)、KCl(1)、MgCl2(0.5)、LiCl(1)、SrCl2(0.5)、CaCl2(0.5)、新配制的NaOH(2)、NaOH(6)、氨水(6)、A1C13(0.5)、SnCl2(0.5)、Pb(NO3)2(0.5)、SbCl3(0.5)、Bi(NO3)3(0.5)、NH4C1(饱和)、SnCl4(0.5)、HCl(2)、HNO3(2,6,浓)、(NH4)2Sx、(NH4)2S(新配0.1)、K2CrO4(0.5)、KI(1)、Na2SO4(0.1)、KMnO4(0.01)、H2S(aq,饱和)、MnSO4(0.002)四、实验内

3、容(一)、钠、钾、镁、铝的性质1.钠与空气中氧气的作用用镊子取一小块(绿豆大小)金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,立即放在坩埚中加热。当开始燃烧时,停止加热。观察反应情况和产物的颜色、状态。冷却后,往坩埚中加入2mL蒸馏水使产物溶解,然后把溶液转移到一支试管中,用pH试纸测定溶液的酸碱性。再用2mol·L-1H2SO4酸化,滴加1~2滴0.01mol·L-1KMnO4溶液。观察紫色是否褪去。由此说明水溶液是否有H2O2,从而推知钠在空气中燃烧是否有Na2O2生成。写出以上有关反应式。2.金属钠、钾、镁、铝与水的作用分别取一小块(绿豆大小)金属钠和钾,用滤纸吸干其表面煤

4、油,把它们分别投入盛有半杯水的烧杯中,观察反应情况。为了安全起见,当金属块投入水中时,立即用倒置漏斗覆盖在烧杯口上。反应完后,滴入1~2滴酚酞试剂,检验溶液的酸碱性。根据反应进行的剧烈程度,说明钠、钾的金属活泼性。写出反应式。分别取一小段镁条和一小块铝片,用砂纸擦去表面的氧化物,分别放入试管中,加入少量冷水,观察反应现象。然后加热煮沸,观察又有何现象发生,用酚酞指示剂检验产物酸碱性。写出反应式。另取一小片铝片,用砂纸擦去其表面氧化物,然后在其上滴加2滴0.2mol·L-1HgCl2溶液,观察产物的颜色和状态。用棉花或纸将液体擦干后,将此金属置于空气中,观察铝片上长出

5、的白色铝毛。再将铝片置于盛水的试管中,观察氢气的放出,如反应缓慢可将试管加热观察反应现象。写出有关反应式。(二)、镁、钙、钡、铝、锡、铅、锑、铋的氢氧化物的溶解性(1)在8支试管中,分别加入浓度均为0.5mol·L-1的MgCl2、CaCl2、BaCl2、A1C13、SnCl2、Pb(NO3)2、SbCl3、Bi(NO3)3溶液各0.5mL,均加入等体积新配制的2mol·L-1NaOH溶液,观察沉淀的生成并写出反应方程式。把以上沉淀分成两份,分别加入6mol·L-1NaOH溶液和6mol·L-1HCl溶液,观察沉淀是否溶解,写出反应方程式。(2)在2支试管中,分别盛

6、有0.5mL0.5mol·L-1MgCl2、A1C13,加入等体积0.5mol·L-1NH3·H2O,观察反应生成物的颜色和状态。往有沉淀的试管中加入饱和NH4Cl溶液,又有何现象?为什么?写出有关反应方程式。(三)、IA、ⅡA元素的焰色反应取镶有铂丝(也可用镍铬丝代替)的玻棒一根(铂丝的尖端弯成小环状),先按下法清洁之:浸铂丝于纯6mol·L-1HCl溶液中(放在小试管内),然后取出在氧化焰中灼烧片刻,再浸入酸中,再灼烧,如此重复二至三次,至火焰不再呈现任何离子的特征颜色才算此铂丝洁净。用洁净的铂丝分别蘸取1mol·L-1LiCl、NaCl、KCl、CaCl2、S

7、rCl2、BaCl2溶液在氧化焰中灼烧。观察火焰的颜色。在观察钾盐的焰色时要用一块钴玻璃片滤光后观察。本书末插图描述了火焰的颜色。(四)、锡、铅、锑和铋的难溶盐1.硫化物(1)硫化亚锡、硫化锡的生成和性质在二支试管中分别注入0.5mL0.5mol·L-1SnCl2溶液和SnCl4溶液,分别注入少许饱和硫化氢水溶液,观察沉淀的颜色有何不同。分别试验沉淀物与1mol·L-1HCl、1mol·L-1(NH4)2S和(NH4)2SX溶液的反应。通过硫化亚锡、硫化锡的实验得出什么结论?写出有关反应方程式。(2)铅、锑、铋硫化物在三支试管中分别加入0.5mL0.5mol·L

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