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时间:2018-07-11
《新色学校“三讲”教育实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新色学校“讲纪律、讲法律、讲政策”教育活动工作方案为进一步规范全校党员干部、教职工的法律法规意识和政策,提高每位教师的师德理论水平,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,提升我校教师的教育形象,根据《鄢陵县教科局“讲纪律、讲法律、讲政策”教育活动工作方案》的通知(鄢教科文【2016】52号),和镇中心校的文件精神,决定在全校开展“讲纪律、讲法律、讲政策”教育活动,特制定如下实施方案。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为指导,“以教书育人,严谨治学”为核心,以“德为人先,学为人师,行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、培育教
2、师职业精神为重点。以全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育、全面提升教师队伍素质为宗旨,坚持“全员参与、重在教育、着眼提升”的原则,大力弘扬高尚师德,大力强化师德教育,大力实践师德规范,大力优化制度环境,大力提高师德水平,积极造就一支忠诚于教育事业,符合教育教学要求,为人师表、群众满意的教师队伍,努力营造“爱生、敬业、奋进、拼搏”的浓厚氛围,促进我校教育教学科学发展、和谐发展、高质发展。二、总体目标1.通过组织学习师德师风建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,增强党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,提高教师政治思想素质和职业道德水平。
3、2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学校的和谐发展。3.通过主题教育实践活动,着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题,努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升。4、树立教育新形象。学校办学行为全面规范,教师无有偿家教、有偿补课、校外兼课、索要或接受学生、家长财物等以教谋私行为,廉洁从教、依法执教、文明施教。三、方法步骤本次活动从2016年4月开始,至2016年10月结束,分四个阶
4、段进行。(一)安排部署阶段(2016年4月1日一4月30日)我校召开“讲纪律、讲法律、讲政策"教育活动动员大会,进行动员部署。我校结合自身实际制定本学校教育活动实施方案,并及时召开全体教职工会议,进行全面、深入的思想发动,统一思想,提高认识,确保主题教育活动顺利进行。(二)宣传教育阶段(2016年5月1日一8月31日)学校准备采取自学和集中学习的方式,通过看相关光碟、座谈会、讨论会等形式,充分利用网络。微信、短信等平台学习相关法律法规、强化学习效果,确保学有所获教育活动。学习内容为党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,《中华人民共和国教育法》、
5、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、学习中央八项规定、省委六条意见和县委关于加强作风建设“两求三不一提高”有关要求。组织教师从思想和行为上回顾自己的从教经历,对照师德规范进行深刻剖析,形成自查剖析材料,并通过座谈会、宣传栏、师德论坛等形式组织交流。3、学习教育。坚持正面教育与警示教育相结合,集中学习、讨论交流和个人自学相结合,增强学习教育的针对性和时效性。学校教师要全员参加,有特殊情况未参加的,要补课。每位教职工都要有活动专用的笔记本,认真做好学习笔记,撰写心得体会。学校教育活动集中学习每两周一次,个人
6、自学不少于2O学时,心得体会不少于4篇。要通过活动的开展,引导教师加强自我学习、自我剖析、自我约束,时刻铭记教师职业道德规范的相关要求和规定,牢固树立热爱学生、爱岗敬业、依法执教的职业道德风范,达到人人思想受触动,个个觉悟有提高,教师队伍整体形象显著提升。(三)自查整改阶段(2016年9月1日一9月30日)学校领导组人员围绕依法治教、规范办学、校务公开、师德建设等内容向社会承诺;教师围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等内容向家长承诺,向社会公示教育内部自律要求,自觉接受社会监督;学校党组织和党员教师按照《教育系统基层党组织和党员全面实行公开承诺制度的实施意见》要求,做
7、好公开承诺工作。“三评”,即:家长针对教师师德、从教行为、学养素质等方面评议教师;教师针对校长履职、民主管理、廉洁自律等方面评议校长;普通教师针对基层学校党组织、党员教师的书面承诺评议学校党组织、党员教师的践诺情况。通过“三评”广泛吸纳群众意见,查找自身不足,改进工作作风,提高工作效能,促进教育和谐发展。2、狠抓整改。一要深刻剖析问题根源,拿出解决问题的措施。二要认真制定整改方案,切实抓好整改落实。整改方案要有具体问题,要具体到校、到人、到事,要配套建立整改台账,切实提高整改方案的针对性和可操作性。学校
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