吉林省吉林一中2012-2013学年高二上学期期中考试数学文word版含答案

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1、绝密★启用前吉林一中2012-2013上学期高二数学文11月考试卷模块单元测试试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单项选择1.下列命题中的真命题是()A.是有理数B.是实数C.是有理数D.2.下列命题中,是正确的全称命题的是( )A.对任意的,都有;B.菱形的两条对角线相等;C.;D.对数函数在定义域上是单调函数。3.已知,则数列的最大项是()A.B.C.D.4.已知xy<0

2、,则代数式()A.有最小值2B.有最大值-2C.有最小值-2D.不存在最值5.数列{an}的前n项和Sn=3n—c,则c=1是数列{an}为等比数列的()A充分非必要条件B必要非充分条件C充分必要条件D既非充分又非必要条件6.对于任意实数,命题①若,则;②若,则;③若,则;④若则;⑤若,则.其中真命题的个数为几个(  )A.1B.2C.3D.47.已知中,的对边分别为若且,则()A.2B.4+C.4—D.8.设p:f(x)=2x2+mx+l在(0,+∞)内单调递增,q:m≥-5,则是的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分

3、也不必要条件9.已知点P(x,y)在不等式组表示的平面区域上运动,则z=x-y的取值范围是()A.[-2,-1]  B.[-2,1] C.[-1,2]D.[1,2]10.在等比数列中,,,则()A.B.C.或D.或11.已知,且成等差数列,成等比数列,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件12.已知Sn是等差数列{}的前n项和,且S3=S8,S7=Sk,则k的值为(  ) A.3  B.4  C.5  D.6第II卷(非选择题)请修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题13.已知,,分别是的三个内角

4、所对的边,若,则____________.14.已知各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,若a3=18,S3=26,则{an}的公比q=.15.锐角三角形ABC中,a、b、c分别是三内角A、B、C的对边,设B=2A,则的取值范围是(  )A.(-2,2)B.(0,2)C.(,2)D.(,)16.若,且,则评卷人得分三、解答题17.设锐角△ABC的内角A、B、C所对的边分别是a、b、c,,(Ⅰ)求B的大小;(Ⅱ)求cosA+sinC的取值范围.18.已知:实数满足,其中;:实数满足,且是的必要不充分条件,求的取值范围。19.设等差数列的前项和为

5、且.(1)求数列的通项公式及前项和公式;(2)设数列的通项公式为,问:是否存在正整数t,使得成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.20.已知公差大于零的等差数列的前n项和为,且满足:,.(1)求数列的通项公式;(2)若数列是等差数列,且,求非零常数c;(3)若(2)中的的前n项和为,求证:.21.在数列中,,,.(1)证明数列是等比数列;(2)求数列的前项和.22.设b>0,数列{an}满足a1=b,an=(n≥2).(1)求数列{an}的通项公式;(2)证明:对于一切正整数n,2an≤bn+1+1.参考答案一、单项选择1.【答案】

6、B【解析】属于无理数指数幂,结果是个实数;和都是无理数;。2.【答案】D【解析】A中含有全称量词“任意”,因为;是假命题,B,D在叙述上没有全称量词,实际上是指“所有的”,菱形的对角线不相等;C是特称命题。3.【答案】C4.【答案】B【解析】因x2+y2≥2

7、xy

8、=-2xy,又xy<0,故≤-2.5.【答案】C【解析】数列{an}的前n项和Sn=3n-c,则an=由等比数列的定义可知:c=1数列{an}为等比数列6.【答案】A因为①若,则;错误②若,则;错误③若,则;成立④若则;;错误,⑤若,则,错误,故选A7.【答案】A【解析】由可知,,所以,由正

9、弦定理得,故选A8.【答案】B9.【答案】C【解析】作出不等式表示的平面区域,可知当直线经过点A(2,0)时,取最大值2,当直线经过点C(0,1)时取最小值,选C.10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】B二、填空题13.【答案】114.【答案】3【解析】解得q=3。15.【答案】D16.【答案】12【解析】而即,而均不小于得,此时,或,或,得,或,或三、解答题17.【答案】(Ⅰ)因为,所以由正弦定理得.因为△ABC为锐角三角形,所以.(Ⅱ),,所以=,因为,所以,,从而,所以cosA+sinC的取值范围是18.【答案】由且得,由得由得或19.【

10、答案】(1)设等差数列的公差为d.由已知得即解得故.(2)由(1)知.要使成等差数列,必须,即

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