鼎湖山听泉教案（附课文原文）.doc

《鼎湖山听泉教案（附课文原文）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、鼎湖山听泉教案（附课文原文）　　导语：鼎湖山是岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕黄帝曾在此铸过鼎，遂改为今名。以下是品才网小编整理的鼎湖山听泉教案以及课文原文，欢迎阅读参考。 鼎湖山听泉教案【第一课时】 【夯实基础】1、略2、B 　　【能力提升】3、草丛中淌过的小溪石缝间漏下的滴泉万道细流汇于空谷那雄浑如铜管齐鸣者 　　【开放探究】5.前文中作者已把泉水比作自己的爱女，泉水清脆欢快的声音自然就像孩子的笑语了。钟声和老人的召唤，都悠扬、安详而厚生。作者已对山泉萌生爱意，其眼见和耳听

2、都已颇为人性化，意趣自生。 第二课时 (一)温故知新 　　【学生活动】选取课文的一段或几句，吟哦讽诵。要沉醉其中，“旁若无人”。 (二)合作交流，解读探究 1.自由诵读，质疑探究。 　　【学生活动】学生自由读书，提出问题，师生讨论解答。 　　【提示】学生自读质疑，问题可能涉及方方面面，教师要引导学生多从语言分析、文意理解的角度设问答疑。对有关地理名词、历史事故等方面的问题可以不展开讨论。 2.重点难点解析： 　　【学生活动】思考：(1)作者为什么要写游七星岩“走得匆匆，看得蒙蒙”?这与写鼎湖山听泉有什么关

3、系? 　　【点拨】这是散文中常见的欲扬先抑的笔法。游七星岩心中未免有些怅然，想来鼎湖山也未必会有太多的收获。这和下文心情一变乃至萌生爱意而“完全陶醉在泉水的歌唱之中”形成鲜明对照，文章曲折有致。 　　(2)作者用乐声来比拟泉声，为什么选择这几种乐器来作喻体? 　　【点拨】作者在第8段用乐声来比拟泉声，用提琴、弹拨乐器、铜管、低音提琴作为喻体，就把一个交响乐队的框架勾画出来了，为后面进一步比喻设置了基础。 　　(3)可能有的同学认为，本文也可看作是以时间顺序为主，如何评价学生的看法? 　　【点拨】应鼓励学生

4、发表个人的见解，只要言之成理均应肯定。一般说来，记叙性作品总要对时间、空间作出恰当的交代。如场景没有转换，就要用时间推移来表现事件的发展。本文是游记散文，人物在行动，场景在转换，还应理解为以空间转换的顺序为主来组合材料。文章中人物从哪里到哪里说得很明白，而时间则写得相对较含糊。 3.各抒已见。 　　【学生活动】再读课文，找出你最欣赏的语段或语句，说说你欣赏的理由。 　　【提示】本文佳词妙句比比皆是，语言典雅，富有节律感。学生大多会欣赏用词生动准确的句子、细致描绘的句子;比喻句、拟人句;阐发人生哲理的语句等

5、。 　　要引导学生体会用词何以准确;喻体和本体有什么相似点，比喻为什么巧妙;拟人句中，作者带有怎样的感情写山、写水，写一草一木。作者抒发人生感悟的句子集中在第8段。泉声汇聚成瑰奇壮丽的乐曲，并且，把这种乐曲的旋律变化和人生以及人类社会的发展联系在一起。“看不见的指挥棒”指作者的心，由于他的解读，诸声汇聚才显示出意义。作者将自己对人生和历史的理解从泉声汇成的交响乐的阐述之中揭示出来了。 4.比较阅读 　　【学生活动】阅读下面一段文字，回答后面的问题。 　　在那时，冰天雪地，寒风刺骨，离宫几个湖中都盖上了冰被

6、，惟有这里依旧是泉水汩汩，半个澄湖清如故，水不凝，冰不封，尤其是清晨，热河泉雾蒙蒙，烟袅袅，蒸腾飞升。旭日喷薄云际，雾气中隐隐约约出现一条斑斓的影带，就像雨后七色长虹落在热河泉上……太阳升起后，热河泉雾消云散，整个港湾碧波荡漾，水清见底。朵朵白云像飘荡在湖水里，一群群红鲤，倒像红羽小鸟，在白云中自由飞翔。 (刘洪涛《热河泉》) 　　(1)请你说说，热河泉有哪些特点?作者是怎样表现这种特点的? (2)你最喜欢什么时候的热河泉，为什么? 　　【提示】(1)热河泉是温泉。用周围冰天雪地和温泉一带热气形成的雾烟蒸

7、腾相比，显示出热河泉的特色。(2)略 (三)总结反思，拓展延伸 　　【总结反思】1.对自己欣赏的语句，在吟哦讽诵的基础上尝试背诵。会背了，就主动背给大家听。 　　2.读书须有疑。第二课时的任务之一，是学生在读中发现问题。课文作者游鼎湖山听泉有所感悟，那么学生读课文，也应有自己的疑问，有自己的感想。本课时的另一项教学内容是学生欣赏、背诵，进一步体会本文语言的优美，比喻、拟人等修辞手法的精妙，朗读——赏析——再读以至成诵。 【延伸阅读】 听泉 东山魁夷 　　鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过

8、去。 　　有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!…… 　　鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励;有时又彼此憎恶，格斗、伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失群。 　　今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模详，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续