网络中的道德问题调查分析

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1、《网络中的道德问题调查与分析》调查题目：网络中的道德问题姓名：丁文班级：机电一体化12-14（1）班学号：2012233738日期：2013年3月3日前言调查主题：网络中的道德问题时间：2013.2.16—2013.3.2地点：吐鲁番市区21世纪，人类社会必将进入网络时代，网络有自己的空间，网络空间的出现带来了独特的网络文化，网络开启了人们新的实践，井正在日益强烈地改变着人们的生活方式。正如同以往时代一样，科学技术的进步，都将比其他力量更大地推动社会道德的进步，网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇，网络带来的某些负面的、消极的道德影响甚至严重的道德失范行为

2、，也给道德教育提出了前所未有的挑战，传统的道德教育如何去适应并满足网络社会对道德教育的要求，开辟一条网络道德教育之路，是一个非常重要的问题。现在，冠以各式名目的网吧占据了各个城镇的大街小巷，学校信息技术教育也被列为必修科目。信息技术革命的浪潮席卷着中国的各个领域，也正在改变着个体公民的生存方式。青少年总能敏锐的把握时代的脉博，“拷贝、恐龙、妹儿、刷屏、宽带”等新词成为他们的日常用语了，家长却还不明白那个电视样的显示屏里怎么能装下成千上万份的“文件”。人们都能明白“电脑和外语是新世纪儿童的两条腿”、“计算机教育要从娃娃抓起”，自身将要落伍的紧迫感尚能想得开，自己的

3、独生宝贝是绝不能在这方面落伍的，买电脑花再多的钱也不心疼，而另一方面，纸媒体上频频曝光的骗财骗色的网络悲剧故事、孩子们数字化的酷打扮和嘴上流出的网络鸟语、网上自由传播的色情暴力恐怖图片等不良影响牵动着成人们的心。有的学校和家长干脆不让孩子上网，禁止学校附近开设网吧等，饮鸠止渴固不可取，因噎废食同样是倒行逆施。基于以上矛盾纷呈的社会现实，在教育界与学术界，青少年网络道德教育呼之欲出。“现将此次实践活动的有关情况报告如下”1.调查时间：2013年2月16日——3月1月2.调查方式：采取不记名方式，行走于市区各大小街道做问卷调查，共发70份，回收率85%，有效问卷85

4、%3.调查对象：行走于吐鲁番区街道的人群4.调查主要过程：出调查问卷题——分发问卷并填写——对问卷进行分析——得出结论5.调查安排：2013年2月16日~2月18日——出调查问卷题2013年2月19日~2月23日——分发问卷并填写2013年2月24日~2月27日——对问卷进行分析2013年3月28日~3月1日——得出结论6.调查结果：结果显示，90%的人对网络中的道德的相关问题特别关注，85%的人每天平均上网3小时以上，70%的人上网都不是用于学习或者办公，81%的人在网络中遇到语言攻击，不文明用语及黄色信息，77%的人认为网络中的不文明不道德问题是不应该的，8

5、0%的人认为网络中的不文明行为会影响未成年人的生活，而对成年人没有大的影响，78%的人认为各大网络运营商对网络中的不文明不道德问题进行了管理但是不够严格，65%的人表明自己在网络中没有使用过不文明不道德的用语。7.调查分析：-网络的发明和利用，同人类其他一些发明、创造一样，在利用其造福人类的同时也给人类的生存带来了困难。数字技术的发展也为犯罪提供了方便，利用信息网络从事高科技犯罪将成为时代的一大社会问题。犯罪分子可以进入网络空间，从事盗窃活动和经济诈骗，也可以从事色情贩卖，或进行电子赌博等。这些早已冲破道德防线的举动，已经从“应当”或“失当”的领域步入到惩罚或治

6、罪的轻与重的法律范围。网络世界中道德问题是多种多样的，其可能产生的后果和危害也是多种多样的。8.理性思考：网络已经成为我们社会实践和生活的重要内容，但是与网络社会相适应的道德规范却还没有完善起来，但这并不意味着在网络上就没有了道德准则。目前，我们有必要破除一种误区：即认为在互联网上可以为所欲为不受任何约束，可以想怎么干就怎么干。这是错误的，在互联网上的行为，除了要受道德规范的调节，最起码的要求是必须遵守法律的规定，违反了就要受到法律的制裁，承担法律责任。青少年网络犯罪现象应引起人们的广泛关注，这也是时代赋予教育的一个新课题。当前，全社会都在关注未成年人思想道德建

7、设问题，学校、家庭、社会都有责任教育青少年，充分认识沉溺于网络的危害，教会他们用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。有关部门应尽快制订和完善相关的法律、法规，将网络市场管理真正纳入法制轨道；对不良网站、网页进行不间断地清理和剔除，把有害的和不健康的信息拒之“网”外，使网络洁净、有序、正规、健康地发展。在网络平台上，人们不仅有发表“言论”的权利，更应该有“尊重”他人的义务。网络道德法庭虽发乎于义愤，但更当止乎于法律网络传播是一个新的信息载体，传播者需要有一个“道德尺度”来衡量自己的行为，在传播前必须知道自己能说什么、说的内

8、容、针对的事物，考虑其行