[学科竞赛]小学奥数基础—名词术语解释

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1、名词术语解释(一)整数(非负整数)【自然数】  人们在数物体的时候,用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6、……中的每一个数,都是自然数。自然数又叫做正整数。【自然数集合】  自然的全体,叫做“自然数集合”,简称“自然数集”。每一个自然数,都是自然数集合里面的一个元素。  自然数集合常用字母“N”表示。相邻的两个自然数,一个可以用“n”表示,另一个可以用“n+1”或“n-1”来表示。【自然数列】  把全体自然数按照从小到大的顺序排列起来,所得到的一列数,便是“自然数列”。即  1,2,3,4,5,6,7,8,……,n,……这样的一列

2、数,叫做“自然数列”。  自然数列中的每一个数,都叫做它的“项”。1是自然数列的第一项,2是第二项,3是第三项,……,n是第n项。【扩大自然数列】  如果在自然数列的前面再添上一个零“0”,使它变成  0,1,2,3,4,5,6,7,8,……,n,……这样的一列数,便是“扩大自然数列”。  在扩大的自然数列里,只有“0”不是自然数,其他的数都是自然数。43(注:考试中0也是自然数)【自然数的单位】  任何一个自然数,都是由若干个“1”组合而成的。所以,“1”是自然数的单位,它是自然数中最小的一个数。  自然数除了“1”这个基本单位外,

3、它还有其它一些计数单位,如“十”、“百”、“千”、“万”、“十万”、“百万”……等自然数的基本单位“1”,具有下面一些性质:  ——任何一个自然数都是由若干个“1”组成的。  ——“1”是奇数(注:奇读jī,音“鸡”,不读qí)。任何一个不是1的自然数,加上(或减去)1所得的自然数与原来的自然数比较,都改变了奇偶性。  ——“1”能整除任何一个自然数,所以“1”是任何一个自然数的约数,即任何一个自然数都是“1”的倍数。  ——“1”不是质数,也不是合数。  ——“1”去乘(或去除)任何数,所得的积(或商)还是原来的那个数。【自然数的基

4、数理论】  自然数可以用来表示事物的多  少。用来表示事物数量多少的自然数,叫做“基数”。例如“共有5个同学”中的“5”,与“第5个同学”中的“5”,在概念上是不相同的,前者为“基数”,而后者却不是“基数”。43  从集合的观点上看,每一个自然数都表示一类等价非空有限集合的共同特征。例如,两个小朋友可组成一个集合,两只眼睛可组成一个集合,两个茶杯可组成一个集合,两只小鸡可组成一集合……。这些集合都是等价集合,它们的共同特征,是数量为2,即基数为2。  在研究自然数的时候,用集合的基数来定义自然数,这样的理论便称之为“自然数的基数理论”

5、。【自然数的序数理论】  用来表示事物顺序的自然数,叫做“序数”。例如,在一次数学竞赛中,瑛瑛排名第1,聪聪排名第2,冬冬排名第3,……。这里面的“1”、“2”、“3”……就是“序数”。  自然数的序数理论,是将自然数的一些基本性质抽象为公理,用公理形式给自然数下定义。序数理论所采用的公理,是由意大利数学家皮亚诺(peano,1858~1932)提出来的,故被称之为“皮亚诺公理”。【零】  在计数的时候,如果遇到一个物体也没有,我们就用“零”(0)来表示。  在数学史上,零的出现是比较晚的。但用零来表示“没有”,仅仅是它的一种含义,也

6、是最初的含义。随着事物的发展,零的含义和性质也就多了起来。  零(0)的性质有以下一些:  ——0也是一个数,0是一个整数,但它不是自然数,0小于一切自然数。  ——在自然数列前面添加一个0,就会得到扩大自然数列。  ——(注:国际上有两个观点,0是或不是自然数。现在大多承认0是自然数)  ——在记数时,当某个数位上一个单位也没有,就用0来表示。例如,八十记为“80”,五千零九十记为“5090”,等等。  ——0可作为计量刻度的起点。例如,米尺在刻度的起点位置记作“0”。43  ——0不是正数,也不是负数,它是唯一的一个“中性数”。0

7、比任何正数小,比任何负数大,它是正数和负数的分界数。  ——0可以表示关节点。例如水结成冰的这一关节温度,便是在标准大气压下的0摄氏度(0℃)。显然,这里的“0℃”(0摄氏度),不能理解为“没有温度”,而表示水结冰这一关节温度。  ——0能被2整除,因此0也算作偶数。  ——0能被任何一个自然数整除,所以0是任何一个自然数的倍数,即任何一个自然数都是0的约数。(在小学数学中研究约数,倍数是把“0”除外的)  ——0在参加四则运算的时候,会有以下的结果出现:  a+0=a;0+a=a;  a-0=a,0-a=-a  0×a=0;a×0=

8、0  0÷a(a≠0)=0。  但应注意,a÷0是没有意义的。因为在除法运算中,如果除数是0,便会出现两种情况:  (1)当a≠0时,由于任何数与0相乘的积都为0,不可能得到一个不为0的数a,所以它找不到商。也就是说,这

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