光华女中综合高中课程手册

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1、光華女中綜合高中課程手冊目次壹、學校背景/1貳、教育理念與教育目標　一、規劃理念/2　二、教育目標/3參、畢業要求一、總學分數/10　二、必選修學分數/10三、活動課程/10四、成績評量方式/11肆、課程概述　一、課程設計原則/16　二、所有教學科目、學分數及必選修總表/18　三、所有教學科目學分數、必選修以及開設順須序/19　伍、各種進路修課建議一、參加大學學科能力測驗修課建議/25　二、參加指定科目考試大學登記分發之修課建議/25　三、參加四技二專升學進路之建議/27　四、準備就業及有關職業證照考試修課建議/33　陸、選課輔導一、課程

2、設計概念/39　二、修習課程選擇/39　三、選課注意事項/39　四、選課輔導活動/40　五、輔導人員/39　六、輔導時間/40　七、查詢資源/40　八、選課實例/42　柒、問與答/50　捌、相關網頁連結/54　玖、附件:科目大要/55　137光華女中綜合高中課程手冊壹、學校背景光華女中位於台南市東區文教鼎盛，近臨成功大學、台南大學、台南一中、勝利國小等學校。於1929年建校，從最初的「私立家政裁縫講習所」歷經幾度轉折，到目前設有高中部、綜合高中、國中部、商業經營科、資料處理科、幼兒保育科、服裝科，一直秉持著「虔誠、親切、良善、崇真、勤勞、

3、尚美」的女學精神，屹立不搖。全校教職員，無時無刻不在為校務發展與教育理想謀求更好更確切的落實，也不斷透過逆向思考操作，將負面事件化為正向發展的契機。我們相信，現階段的學生若能滿意其校園學習生活，認同學校，十年後，他們將是台灣教育史上最好的見證人，也是台灣下一波力量的來源；同樣的，現階段的學校經營品質，若能接受社區家長與其他專業工作者的考評監督，脫胎換骨而孕育出具前瞻性的教育遠景，十年後，我們也將見證教育史上不平凡的一刻，而我們這群教育工作者本身就是歷史的一部份。因此，本校積極投入教育改革之各種理念與實務。不但在課程安排上，重視個別化需求，

4、鼓勵「適性發展」，為綜合高中發展建立多元課程與彈性自主發展的立基，而且積極全面建立校園與教育特色，啟動各項校園特色執行計畫，像是：生命教育、生態與環境、自我與人際、性別教育、生涯規劃、國際化、創意活化、社區化以及資訊化等。一、學校辦學理念(一).董事會理念：本校董事會之辦學理念不被特定的私校價值觀約束，突破升學率、利潤、弱勢悲情等限制，乃以顧及學生未來全面性的發展進路為教育志願，殷殷營造優良學境，替學生奠定人生長遠規劃之基礎。(二).校訓：虔誠/想法端正且以堅定心情向前努力。親切/與人之間熱情地相互接近與相處。勤勞/積極要求自己努力做到自

5、己該做的事。崇真/137讓自己能夠坦然勇敢地判斷事實。良善/以喜愛自己的感覺來善待他人。尚美/平衡的、美好的、協調的環境與生命力。二、現任校長的教育理念(一).治校原則1.讓校內與相關學境的每一位師生都往身心健康、有未來性的方向前進。2.教育不是用來榮耀教師或學校，教育只為成就社會中的個人與群體。(二).教育願景：培養快樂學習、享受生活、珍惜生命、造福人群的優質學生。(三).培養華女學生具備之特質1.健康快樂的自我統整經驗和人群相處經驗。2.積極主動的學習歷程，享受生活中的所有學習經驗，包括：大自然與美感等。3.自信與自我覺察能力強，勇於

6、尋找問題、面對問題、解決問題、挑戰創意。4.體驗社會成年個體的責任與權利，感恩惜福、服務人群、承擔包袱。5.珍惜鄉土與環境，重視身為大地球村的一體感與貢獻力。(四).辦學方針：營造多元、開放、彈性、活力、創意、誠意的氛圍，以學生為主體，教師、家長以及社區為副體，行政主管和校長為服務者，所展現純真、樸實、公開、親切、崇真、尚美、勤勞、虔誠的校園風貌來辦教育。貳、教育理念與教育目標一、規劃理念(一).本校向來秉持全人教育之宗旨，營造以學生為主的學習環境，強調學生多元選擇，適性發展，快樂學習。(二).在規劃辦理綜合高中的過程中，除遵從教育部的教

7、育理念及教育目標外，並且依照本校之實際狀況，在學程選擇及課程安排上，兼具融合本校與社區特色，完成各知識與職能陶冶，重視生涯抉擇知能，兼顧學生升學與就業需求。137(三).規劃兼具統整、試探和分化功能的彈性課程，配合全面性輔導工作，確立多元化之選擇系統，以增進學校本位發展之課程特色，配合社會變遷趨勢，培育未來人才。二、教育目標(一).促進學生身心健全發展，培養德、智、體、群、美五育並重的全人教育。(二).培養基礎學科之能力，使有機會繼續深造，奠定學術與專門知能之預備工作。(三).發揚綜合高中教學特色，提供性向試探與延遲分化之功能，俾利其潛能

8、之發揮。(四).培養學生生涯規劃與抉擇能力，以適應多元化之社會價值觀。(五).培養學生處理問題以及領導等能力，使學習生活快樂又充實。各學程所規劃之的教育目標、學習內容與未來進路如下：(一).學