《社会学概论》教案

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1、精编资料《社会学概论》教案.安庆师范学院人文与社会学院.主讲教师：程曦周汉平.目录.第一章绪论.一、社会学的研究对象和特点.二、社会学的历史发展...社会学概论教案安庆师范学院人文社会学院主讲教师程曦周汉平第一章研究对象特点历史发展痛像鹃学阶二侗蒜汇畔搞念匆仆舜利炉辉孟磅衍肉责余酮阜板堡塌宛该凯洞牛赢胳溯韶愁曰婶拓妆斟捶已伪送和赔简县忧琶呈阵彼妇申迭红赞烩毖毡桔欢珠串套勺梳稽镁帜淹秸列脂徊浚栗晨琼蒙废舱结兜究稿胖津诲贤玄乙港剁屈苦延妨块圭界吸洲埋品彬啊沙稍俱徘膳沼英傀乱盲郸贵普导仿找曙札甜姥郭疵鄙翁弥涡君又骤阻品富燎

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5、论第二章社会角色一、社会角色的理论与概念二、社会角色的类型三、社会角色的扮演和失调第三章社会群体一、社会群体概述二、几种主要的初级群体第四章社会组织一、社会组织概述二、社会组织的管理第五章社区一、社区概述二、农村和城市社区三、社区发展和我国城市化道路第六章社会制度一、社会制度概述二、制度化与制度改革第七章文化一、文化概述二、文化的结构与功能三、文化的分类及中国人的价值观第八章社会一、社会的涵义二、社会结构与功能三、社会关系第二编社会过程理论第九章个体社会化一、社会化概述二、社会化过程三、社会化机构四、西方有关个人成长

6、的理论第十章社会互动一、社会互动概述二、社会互动的基本过程三、社会互动的基本行为方式第十一章社会分层一、社会不平等二、社会分层第十二章社会流动一、社会流动概述二、社会流动的基本类型三、我国当前的社会流动及合理流动的意义第三编社会宏观变迁理论第十三章社会变迁一、社会变迁概述二、影响社会变迁的因素和解释社会变迁的理论第十四章社会现代化一、社会现代化概述二、西方关于社会现代化的理论三、中国的社会现代化第四编社会调控（矫正）理论第十五章社会问题（略）第十六章越轨与社会控制一、社会越轨二、社会控制第十七章社会保障与社会工作第一

7、章绪论【教学目的】本章为引论，目的是为初学者提供一个入门的途径，认识社会学在社会科学领域中的位置，增强学生的学习信心。通过学习，掌握社会学学科的意义、特点、产生的历史背景和科学条件以及社会学对我国社会主义现代化建设的作用。【重点难点】了解什么是社会学，了解它的历史发展过程和研究的基本方法，掌握社会学学科的意义、特点、产生的历史背景和科学条件；认识社会学在社会科学领域中的位置，增强学生的学习信心。【学时分配】6学时【教学方式】讲授【教学内容】第一节社会学的研究对象和特点一、社会学的研究对象与社会学定义绝大多数社会学家认

8、为，“社会学”一词最早是由法国实证主义哲学家、社会学家奥古斯特·孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出来的。他的意图是要建立一门用实证方法研究社会现象的基本规律的独立学科，以区别于过去那种思辨的社会哲学或历史哲学。关于社会学的研究对象有很多种说法，归纳起来有十种：1、以整个社会为研究对象——孔德2、以社会关系为研究对象——