新时期教师与家长的新联系方式探究

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1、新时期教师与家长的新联系方式探究中国教育学会十一五重点课题《构建符合中国国情的家长教育体系的研究》，编号1007082A。王荣芳李士萍廊坊师范学院社会发展学院思想政治教育系廊坊市065000[摘要]教师与家长的联系方式的选择及具体实施在很大程度上决定了教育的效果。以知识经济兴起为标志的新时期的到来对教师与家长的联系方式产生了很大影响。以电子媒介为核心的新的联系方式登上教育舞台，其中最主要的是基于电话和网络两大脉络发展起来的各种联系方式。制度联系方式作为国际教育交流的结果也被引入我国的家校联系系统中。新出现的

2、联系方式在运用过程中都还存在一些问题，有待进一步解决。[关键词]新时期；教师；家长；新联系方式StudyOnTheTeachersAndParents’NewContactStylesOfTheNewEraWangRongfangLangfangNormalCollege,SchoolofSocialDevelopment,DepartmentofPoliticsandThought.Abstract:Thechoiceandthespecificimplementationoftheteachersand

3、parents’contactstyletoalargeextentdeterminestheeffectivenessofeducation.Theneweramarkedbytheemergancefoaknowledge-basedeconomyhadasignificantimpactontheteachersandparentscontactstyle.Theneweducationcontactshaveboardedthestagewiththecoreofelectronicmedia,ba

4、sedontwomainbranches----thetelephoneandnetwork.Theinstitutioncontactstyleastheresultoftheinternationaleducationalexchanges,hasbeenintroducedtoChina’shome-schoolcontactsystem.Therearestillsomeproblemsintheemergingcontactstyles,soailthestylesneedtobeconstant

5、lyimproved.Keywords:Thenewera;Teachers;Parents;Contactstyles教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来[1]。因此，教师必须和家长进行有效沟通，共同制定适合孩子的成长方案。我们下发了1000份调查问卷，以河北省为重点辐射京津两市对教师与家长的联系方式进行了调查。55.9%的教师认为联系方式的选择对于沟通效果有着很大的影响，而且新时期教师与家长的联系方式需要做出有别于传统的一些

6、改变。一、新时期对教师与家长联系方式的影响“新时期”是一个相对的概念，在此特指20世纪80年代至今的知识经济兴起与发展的时期。知识已经成为影响经济发展的主要因素，知识和信息的生产、分配和使用成为现代社会生产的标志。21世纪的第一个十年已走到尾声，科技和知识的竞争愈加激烈，人才是各个国家和部门争夺的对象。争取更多的受教育机会，获取精尖的专业知识也成为所有人的追求。知识经济带来的网络的迅速普及，通讯方式的改变，不可避免地会影响到教育的内容和形式。教师与家长的联系作为教育必不可少的环节，其方式在新时期也发生了具体

7、的变化。（一）联系方式的种类有所调整知识经济的发展深刻地改变了教师与家长的联系方式，有些传统的联系方式由于不适应新时期的状况，已经退出了历史舞台。有的传统联系方式具有恒久的使用价值，但在具体使用方法、指向目标上也做出了符合新时期的调整。随着社会主义市场经济的蓬勃发展，网络的普及和通讯的发达，使得许多优秀的商业头脑有了施展的空间。移动公司、各大网络争相成为教师与家长联系的中介，于是许多现代联系方式产生，电子平台成为新时期教师与家长联系方式的最显著特征。（二）联系方式的科学性提高新时期使得国际间交流更加广泛而深

8、入，中国教育在继承传统精华基础上，吸收了国外的优秀教育经验，逐渐使得教育科学化、教育者专家化、教育制度规范化。教师与家长进行联系，不仅要考虑到使用哪种联系方式，还要研究如何使用这些联系方式才能达到最好的沟通效果，具体到实施某一方式的具体细节都要在科学的教育理论指导下进行，形成了很多成功的范式。（三）联系方式的灵活性增强新时期不仅改变了影响经济发展的主要因素，也改变了人们的生活节奏。教师的时间非常宝贵，因为很多教师