桓仁县中小学教学能手培养实施方案 - 桓仁县教师进修学校 首页

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1、桓仁县中小学教学能手培养实施方案桓仁满族自治县教师进修学校2010年9月15日-12-桓仁县中小学教学能手培养实施方案学以师为先，名师是教育改革、探索、创新的必然产物。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“要造就一批教学名师和学科领军人才”的要求，为了进一步落实教育局提出的“教师梯队建设工程”，打造一批中小学教育教学精英，结合我县中小学师资力量比较薄弱的实际情况，经教育局研究同意，在我县开展“中小学教学能手培养”工程。一、指导思想坚持以全面落实科学发展观为指导，解放思想，求真务实，以建设一支高素质、专业化的优秀教师队伍为出发点，通过科学、规范、有效

2、的培养和管理，促进“优秀教师”队伍的进一步发展，从而全面提高中小学教育教学质量。二、工作目标（一）经过两至三年的时间，培养出一批师德高尚、业务精良、教育教学成绩突出、社会和家长认可、在县内外具有一定知名度的优秀教师。（二）探索优秀教师的培养方法、策略和途径，为推进教师队伍整体素质的提升提供实践经验。三、培养办法（一）确定培养对象1、培养对象的条件（1）年龄在42周岁以下（1968年1月1日以后出生）。（2）没有获得过教育局命名的“名师”和“教学能手”称号的中小学专任教师。（3）爱岗敬业，能积极参与研训活动，具有引领、帮带的奉献精神。-12-（4）教学成绩比较

3、突出。（5）有一定的教科研能力，能高质量完成规定的培养任务。2、推荐程序（1）由本人向学校提出申请。（2）学校按照“附表1”中的名额上限以内数量向教育局推荐。每名被推荐教师必须找到一名培养人（教育局确认的名师、教学能手、学校主任级以上的业务领导或师校研训员），培养人和培养对象依据双向选择、就近结对的原则确定培养关系。（3）被推荐的教师填写申报表（见附表2），分别上交到师校中、小学部。3、培养对象确定办法根据学校推荐教师的基本条件，由考评小组结合工作业绩及思想表现确定各学科培养对象（中学约30名、小学约20名左右）。（二）培养过程1、第一阶段：明确目标，制定措

4、施。（1）制定“教学能手”培养方案。（2）“教学能手”培养对象根据个人实际制定出《个人成长规划》。（3）召开“教学能手”培养工程动员会。2、第二阶段：过程管理，前期考核。（1）建立“教学能手”培养人员档案。培养对象需要完成的任务全部进入档案之中，对质量较高的材料，向有关刊物推荐发表。（2）培养对象根据个人成长规划，选择一个课题进行实践性的研究。（3）培养对象与培养人每月至少沟通2-12-次，以培养对象为主。培养人每学期指导培养对象备课不少于5课时，听课不少于5节。（4）培养对象要完成的常规培训任务：每周至少写一篇教育教学工作随笔；每学期要至少读一本教育教学专

5、著，写好读书笔记；每学期在校内上公开课不少于2节，县级研讨课或送教下乡不少于1节；每学期至少写2份高质量的质量分析报告；每年至少在县级及以上专业刊物上发表教育教学论文1篇。（5）优先选派“教学能手”培养对象参加各级各类培训，每年至少参加1次市级以上培训。（6）组织“教学能手”培养对象参加各级各类教学研讨活动。（7）考评小组每学期至少指导、检查一次。（8）培养对象的档案材料由考评小组统一管理，作为考核评价培养人和培养对象的重要依据之一。四、考核评价1、考评小组每学期对“教学能手”培养对象进行一次全面考评，考评结果记入档案（见附表3）。2、培养周期结束后，考评小

6、组对培养对象的思想表现、培训任务完成情况、教学能力提升情况、参加研训工作情况、教学效果、县内外影响力以及教师的教学风格形成等情况进行全面考核。3、根据考评结果，优先推荐“教学能手”培养对象参加省、市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手及名师的评选。五、深化推进总结“教学能手”培养的工作经验。探索“教学能手”培养方法、模式和规律，充分利用“教学能手”培养工程的导向功能，构建合理竞争、-12-优胜劣汰的良性机制，促进全体教师整体素质提高。六、保障措施1、师校和各基层校要为培养对象尽可能多地提供展示自我的平台和学习的机会；基层学校要为培养人和被培养人提供时间和经费

7、上的支持。2、教师进修学校成立“教学能手”培养工程领导小组和考评小组。领导小组组长：雒芳奇何忠友副组长：张志良郭显明成员：姜福生梁玉成王玉光崔秀利考评小组小学组组长：雒芳奇副组长：郭显明梁玉成成员：崔秀丽马海燕郭晓杰孙凌云初中组组长：何忠友副组长：张志良姜福生成员：王玉光及相关学科研训员七、各校必须按照此《方案》制定校级教学能手培养方案，并认真组织实施。桓仁满族自治县教师进修学校2010年9月15日-12-附表1：小学各校推荐名额数量上限单位语文、数学英语合计备注实验516语文、数学上报人数超过1人的学校，上报时要学科人数平均上报。北关314东关213五女山

8、112西园213五里甸112沙尖子213二棚甸112