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1、当代马来西亚华文报刊文本中的教育权利诉求soUTHEAsTAslANsTUDlEs东南亚研究2010年第5期当代马来西亚华文报刊文本中的教育权利诉求骆莉(武汉大学新闻与传播学院武汉430072)[关键词]马来西亚;华文报刊;教育;权利诉求[摘要]马来西亚独立后,马来政府为了建构一个统一的国家意识,不断地推进教育马来化,马来西亚华文教育则在国家一系列教育法令的限制下遭到严重的打击.本文以《星洲日报》和《南洋商报》为主,兼收马华其他主要报刊对华小高职事件,"综合小学计划"和"宏愿小学计划"事件的相关评论,从华文报刊的
2、文本表达中,探索和把握华人争取教育权益的心路历程.[中图分类号]13634.333.8[文献标识码]A[文章编号】1008—6O99(2010)05—0065—07TheDemandingforEducationRightandInterestintheContextofChinesePapersandPeriodicalsinContemporaryMalaysiaLuoLi(SchoolofJournalismandCommunication,WuhanUniversity,Wuhan430072,China
3、)Keywords:Malaysia;ChinesePapersandPeriodicals;Education;RightandInterestDemandAbstract:MalaysiangovernmenthasconstantlycarriedforwardtheeducationMalaysiationpolicyinordertobuildupaunifiednationconsciousnessafteritsindependence.Chineseeducationsuffersalotunde
4、rtherestrictionbyaseriesofeducationdecreeinMalaysia.ThisarticletriestoexploretheChinesestriveandroadfortheireducationrightsandinterestsbystudyingtheideasexpressedinthecontextofChinesepapersandperiodicals,mainlyfromthecommentsabouttheassignmentofnon—Chinesehig
5、hrankofficialsinChineseprimaryschool,ComprehensivePrimarySchoolProjectandBig-willPrimarySchoolProjectinSinChewDaily,NANYANGSIANGPAUandothers.对于马来西亚华人而言,华文教育是一个最为敏感的问题.自从华文教育开办以来,华人为坚守自己的文化之根,历尽艰辛,不屈不挠,用血与泪谱写了一曲曲悲壮之歌.马来西亚华人如此看重华文教育,是因为将其作为本民族文化薪传的不绝之根,正如马华前教总①
6、主席沈慕羽先生所言:"语文是民族的灵魂,没有灵魂的人,好比是无根的树木,要消灭一个民族,必先消灭其语文,若要保存文化,薪传不绝,必须从教育做起."L1在华社的共同努力下,华文教育经历近200年的发展,在马来西亚形成了一套完整的体系.20世纪50年代,马来亚开始迈向自治,马来人民族主义思潮膨胀,要把马来亚建成一个马来民族的国家,以马来文化为主,形成一个统一的国家意识.在这个历史的非常时期,华人的国家意识以及文化和国家认同成为一个非常敏感的问题.由于教育直接牵涉到国家的效忠和认同问题,所以,它自然成为整合国家民族过程
7、中的一个十分敏感的问题.[收稿日期]2010—09—08[作者简介]骆莉,武汉大学新闻与传播学院2005级博士研究生,暨南大学东南亚研究所副教授.①教总,即马来西亚华校教师联合总会的简称.?65?东南亚研究2010年第5期soUTHEAsTAslANsTUDIEs其实,华人文化在海外的传播,历经百年沧桑,并随着自然和社会环境的变化而有所变迁.华文教育顺应时代的变化,也逐渐本土化,这是一个文化自然涵化的过程.但是,在马来西亚,要建立一个以马来人为主体的独立的政治共同体,塑造一个具有共同国家意识的国族,政治权力对华文
8、教育的调控尽管生硬,但却极为有效.马来政府没有耐心等待三大民族之间爱情长跑后的情投意合的自然结合,因为这需要时间.于是,从1951年《巴恩报告书》开始,历经1951年的《拉萨报告书》,《1952年教育法令》,1954年的67号白皮书以及1957年的教育法令,一直到马来西亚独立为止,教育法令及报告书如雪纷飞,不停地飘落华社,其宣示的主调只有一个:教育马来化,教育本地化.19
