ug课程设计---插齿机切削部件cadcae综合设计分析

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1、课程设计课程名称CAD/CAE综合训练题目名称插齿机切削部件CAD/CAE综合设计分析学生学院机电工程学院专业班级机械设计制造及其自动化微电子2008级1班学号3108000603学生姓名指导教师成绩评定教师签名2011年6月28日30课程设计任务书题目名称插齿机切削部件CAD/CAE综合设计分析学生学院机电工程学院专业班级姓名学号一、课程设计的内容1．设计插齿机切削部件结构模型；2．在UnigraphicsNX6.0平台上建立插齿机切削部件结构的三维参数化、变量化实体模型。3.根据产品的功能及设计要求建立组件的装配模型；4．在UnigraphicsNX6.0平台上按国

2、家制图标准绘制工程图。可以适当补充完成下列设计内容：1.对所设计的模型设置光照、背景、材料纹理等条件，完成模型渲染，输出模型高质量的视觉效果图；2．1).根据有限单元分析法的基本原理和思想，对所设计的机构进行静力学分析，包括设计分析模型简化、单元网格划分、材料特性定义、约束定义、载荷及边界条件定义、模型分析解算等；2).根据机构运动学的基本原理和方法，在产品三维参数化实体装配模型的基础上，定义机构的运动副、运动驱动、运动关系，创建运动分析模型，利用ADAMS解算器完成运动分析求解；3．后处理及仿真，输出有限单元分析(或机构运动分析)结果(包括：应力、应变云图，变形过程动

3、画仿真；或机构运动仿真动画，运动件轨迹，主要运动件位移、速度、加速度、加加速度曲线图)，根据分析结果提出修改意见或方案。二、课程设计的要求与数据1．采用参数化实体建模技术，进行产品结构的三维参数化、变量化实体30(装配)模型的设计；2．通过变量、表达式和AssociativeCurve等建立图素间的关联关系，修改表达式的值能实现零件的关联变化；3．要求使用1～2个Sketch建立轮廓截面；4．建模过程中应包含总数不少于15个特征操作（包括扫描特征、成型特征、参考特征以及特征编辑的操作）；4．要求零件工程图纸严格按照国家标准绘制，标注尺寸、公差、粗糙度、技术要求等；5．工

4、程图应具有符合标准的边框、标题栏，要求单独建立标准的带标题栏的图框，通过插入图样的形式将图框插入到零件的工程图中；6．说明书要求描述建模和绘图工作的主要过程与操作步骤，最后进行设计总结分析和回答思考题。成绩优秀者必须补充达到下列设计要求：（下列要求四选一）1．建模过程中应包含总数不少于25个特征操作，其中包括网格曲面特征、扫描特征、联合体特征、面倒角等细节特征、参考特征、装配(Top-Down或Bottom-Up)、WAVE几何链接等操作；2．生成输出产品(或零件)模型高质量的视觉效果彩图。3．1).根据产品(零件)的结构和工作条件，定义模型的材料特性、边界条件和载荷的

5、性质及大小；2).根据产品(零件)的结构和工作条件，定义模型的运动副、边界条件和驱动的类型及具体数值；4．1).分析结果要以表格、图线的形式提交；2).运动仿真要提供仿真动画文件；三、课程设计应完成的工作1．设计插齿机切削部件结构；2．建立插齿机切削部件三维参数化、变量化实体模型；3．基于零件主模型，按国家标准绘制零件工程图；4．编写设计说明书。（按设计说明书的格式书写）成绩优秀者必须补充完成下列设计工作：1．对模型进行渲染，输出模型高质量的视觉效果图；2．1).对产品(零件)进行结构的有限单元分析、仿真，输出分析结果，提出改进方案；2).对产品的运动机构进行运动分析、

6、仿真，输出分析结果，提出改进方案；30四、课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点起止日期1收集、整理资料，拟订插齿机切削部件三维结构方案大学城校区6.3~6.52插齿机切削部件三维参数化实体建模大学城校区6.5~6.133修改、完善零件3D产品三维参数化实体模型大学城校区6.14~6.1541).对三维模型进行结构力学有限单元分析，仿真，输出分析和仿真结果；2).对三维模型进行运动分析，仿真，输出运动分析和仿真结果；大学城校区6.16~6.2151).根据结构分析仿真结果，修改、完善产品(零件)结构三维模型；2).根据运动分析仿真结果，修改、完善产品(零件)结构三维模型

7、；大学城校区6.16~6.216编写设计/分析说明书大学城校区6.22~6.277修改、完善设计内容和说明书，整理、打印资料大学城校区6.28~6.30五、应收集的资料及主要参考文献[1]云杰漫步多媒体科技CAX设计教研室，UGNX6.0中文版基础教程，北京：清华大学出版社，2009；[2]中国机械工程学会，机械设计手册(电子版)(含光盘1张)，北京：电子工业出版社，2007；[3]胡仁喜等，UGNX6.0中文版入门与提高，北京：化学工业出版社，2009；[4]胡仁喜等，UGNX6.0中文版从入门到精通，北京：机械工业出版社，2009；[