教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期新闽教版小学四年级英语上册教案(可打印).doc

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1、Unit1OurClassroomPartA教学目标◆语言知识目标1.学习单词grade，class，classroom，并能够初步运用see，again，our等单词。2.学习句型：I’minClass...，Grade....3.学习字母组合ar在单词中的发音。4.学唱歌曲：IntheClassroom.5.功能：能用英语表达自己所在的班级名称。◆语言技能目标1.能认读和正确书写单词grade，class和classroom。2.能准确使用句型I’minClass...，Grade....来描述自己所在的班级。◆情感态度培养学生班级主人翁的意识，爱护班级里的物品。◆文

2、化意识了解英语在班级、年级编号等表达方式上与汉语的不同之处。教具准备1.单词卡片：grade，class，classroom，see，again，our等。2.不同班级的班牌。3.Mickey和Kitty等学生喜爱的卡通人物头饰若干。4.录音机或教学光盘。教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.师生自由对话，如：Goodmorning./What’syourname?/Howareyou?等。最后教师说：“Nicetoseeyouagain.”引导学生回答：“Nicetoseeyou，too.”引出新词see和again的学习。3.欣赏歌曲：IntheC

3、lassroom.4.通过歌曲，揭示并板书课题：Unit1OurClassroomPartAStep2Revision复习数字单词one到twelve。1.教师出示数字1至12的单词卡片，学生大声并快速朗读。先按顺序朗读，再打乱顺序朗读。最快并且读得正确的学生得分。2.教师将1至12的单词卡片的顺序打乱。给每个小组30秒钟的时间，学生按照座位顺序站起来说出教师手上的数字单词。在3059秒钟时间内，说的人数最多的小组获胜。3.游戏——谁的反应最敏捷。Step3Presentation（一）单词和句型教学1.教学单词grade和class。（1）教师指着教室和本班的班牌说：“

4、We’reinGradeFournow.We’reinournewclassroom.”出示单词卡片grade并教学。引导学生说句子：“We’reinGradeFournow.”（2）教师再次指向门口的班牌说：“Look！Class...，GradeFour.We’reinClass...，GradeFournow.”出示单词卡片class并教学。（3）教师出示class和classroom这两个单词，进行对比教学。告诉学生classroom是复合词，是由class和room这两个单词合并构成的。（4）用快速反应的方法操练class和classroom两个单词。2.初步感

5、知课文。（1）教师说：“SallyandWangTaoareinGradeFour，too.Let’sgoandseetheirclassroom.Let’slistenandwatchthevideo.Thenanswerthequestion：WhichclassareSallyandWangTaoin?”（2）播放课文教学光盘，让学生边看边思考问题的答案。（3）引导学生在课文中发现问题的答案：ClassOne，GradeFour.3.教学词组：Class...，Grade....（1）教师板书句型I’minClass...，Grade....并带读。提醒学生注意班级

6、名称的书写方法，因其是专有名词，所以四个单词的首字母都要大写，中间还有一个逗号。（2）教师引导学生用I’minClass...，Grade....说出自己所在的班级，然后让学生进行课本第3页的Let’sact.部分的活动。4.文化渗透。5.游戏——快速反应。（二）课文教学1.请全班学生翻开课本第2页，教师播放教学光盘或录音，让学生在语境中理解课文。2.教师再次播放课文，请全班学生跟读。3.教师再播放课文录音二到三遍，采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。4.学生分角色表演对话。5.巩固练习。59完成课本第7页的Listenandwrite.部分。（三）语

7、音教学1.教师领读单词arm，card，park和star。引导学生发现这些单词中包含同样的发音。2.教师引导学生发现单词arm，card，park和star中包含着同一个字母组合ar，并且这个字母组合在这四个单词中都发相同的音［a:］。3.教师出示今天所学的两个单词class和classroom，先引导学生发现字母a在这两个单词中相同的发音，然后引导学生回忆学过的单词，如：father。4.教师引导学生得出结论：在单词中，字母组合ar或者是字母a都可能发［ɑ:］的音。5.教师播放课本第3页的Listenandlearnthe