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《最新2016-2017学年秋季学期人教版pep小学四年级英语上册教案可打印可打印教材教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、课题：Thisismynewfriend.Lesson1UnitOne共6课时第1课时课型新授累计课时1教学目标知识：正确听、说、读、写China，正确听、说、认读America，England及I’mfromChina.能力：通过课文对话，让学生感知、模仿、体验、并根据情景进行交流。德育目标学会用英语介绍自己的国籍，升华爱国情怀。重点：正确听、说、读、写China，正确听、说、认读America，England及I’mfromChina.难点：Thisismynewfriend.I’mfrom….培养素质与学习方法：练习法讨论法教学用具教学
2、方法：教授法导入法图片点读机教学过程设计导入：用学过的Thisis…造句内容与环节师生活动教学意图1.热身/复习(Warm-up&Revison)1）师生问好。T:Goodmorning/afternoon,children/class/boysandgirls.Class:Goodmorning/afternoon,Miss/MrT:Nicetoseeyouagain!Class:Nicetoseeyou,too!2)演唱歌曲Nicetoseeyouagain.教师播放并带领学生齐声演唱歌曲Nicetoseeyouagain.师生热身对话复
3、习旧知并为导入新课作准备歌曲热身2.新课呈现(Presentation)1)教师向同学们介绍说，假日其间自己结识了两个新朋友，今天把他们带到了课堂上。手拿玩具熊猫说：Thisismynewfriend.接着，PPT显示一只熊猫，说：Hello!I’mPanda.I’mfromChina.2)学习China一词。教师拿出中国国籍卡片，引导大家学习China,I’mfromChina.在四线三格中板书China,贴中国国籍卡片。3）教师接着介绍另一个动物朋友，英国短毛猫。手拿玩具毛或卡片说：Thisismynewfriend,Cat.PPT显示一
4、只猫，说：hello!I’mfromEngland.4)学习England一词。教师拿出英国国旗卡片，引导大家学习England,I’mfromEngland.并贴英国国旗卡片。5)Justtalk环节。教师介绍说，新学期开始了，将有新同学、新朋友加入我们的学习。接着，引导学生观察教学挂图，启发学生思考。播放视频，学习对话，同时学习词语America.自然导入新知friend使学生更好的理解和掌握China和I’mfrom...学习单词England使学生认知英国国旗和国家名称自然进入对话学习，在情境中理解掌握America，并理解课文3.趣
5、味操练(Practice)1）多种方式引导学生体验、模仿Justtalk中语句。2）引导学生分角色表演对话。3）教师示范歌谣模式，带领学生自编歌谣：Peter,Peter.IamPeter.I’mfromEngland.Howaboutyou?Jim,Jim.IamJim.I’mfromAmerica.Howaboutyou?GaoWei,GaoWei.IamGaoWei.I’mfromChina,China,China,China!4)自制卡片。学生结合自己家乡地名或以A,B,C,D,E字母开头的地名写在卡片上，进行练习：I’mfromA…
6、在多样操练中巩固本课新知巩固语言在说唱歌谣中更好地掌握本课重难点内容将所学运用于生活中，活学活用作业必做听录音，模仿会话并抄写单词时间15分选做同学间灵活运用创编对话进行操练板书设计UnitOneThisismynewfriend.Lesson1I’mfromChina/America/England.Thisismynewfriend.课后小结新学期第一课学生掌握较好，但是friend和I’mfrom...对于部分学生较难，需要在下节课多多联系巩固。课题：Thisismynewfriend.Lesson2UnitOne共6课时第2课时课型新
7、授累计课时2教学目标知识：正确听、说、读、写good，friend,正确听、说、认读Singapore，Canada,friends及Whereareyoufrom?I’mfromSingapore.能力：通过课文对话，让学生感知、模仿、体。验、并根据情景进行交流,能够相互介绍自己并灵活使用所学句型德育目标培养学生之间友好相处、团结友爱的好品质重点：正确听、说、读、写good，friend,正确听、说、认读Singapore，Canada,friends及Whereareyoufrom?I’mfromSingapore.难点：Whereare
8、youfrom?I’mfrom….培养素质与学习方法：练习法教学用具教学方法：导入法教授法图片点读机教学过程设计导入：听英文歌Whereareyoufrom?内容与
