关于高校图书馆如何为大学生提供就业信息服务论文

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1、关于高校图书馆如何为大学生提供就业信息服务论文论文摘要：大学生就业，关系到国家教育事业的发展，关系到社会和谐稳定。当前，高校毕业生人数连年攀升，就业形势日趋严峻。据人力资源和社会保障部统计，2010年全国普通高校毕业生规模630余万人，2011年论文摘要：大学生就业，关系到国家教育事业的发展，关系到社会和谐稳定。当前，高校毕业生人数连年攀升，就业形势日趋严峻。据人力资源和社会保障部统计，2010年全国普通高校毕业生规模630余万人，2011年毕业生达660万人，2012年毕业生达到680万人，大学生就业面临着巨大压力。教育部关于做

2、好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知指出，把2012年作为“落实年”，切实加大政策和工作落实力度，加快建立和完善高校毕业生就业服务体系，继续大力推进就业优质服务，全面促进高校毕业生就业。高校作为高层次人才的聚集地和贮备地，扮演着为社会经济发展不断输送多元化人才的角色，在破解大学生就业难题中肩负着重要使命。高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，在文献信息服务方面有着学校其他部门无法比拟的优势，理应充分发挥自己的独特优势，积极利用自己的教育职能和信息职能，配合学校

3、就业部门，大胆创新服务，拓宽和开展与大学生就业息息相关的服务，全方位、多角度、多层面地指导毕业生进行择业就业，为他们就业铺路搭桥，为社会稳定和经济发展以及学校的可持续发展做出应有的贡献。这是摆在各高职图书馆面前的一项极具开拓性的工作。一、图书馆参与就业信息服务工作的必要性长期以来，高校图书馆的职能定位于为学校的教学科研服务。图书馆藏书结构的建设和情报信息的收集、整理、加工、借阅、咨询等各项工作，都是围绕教学科研来进行的。然而，对于学校发展和学生就业有重大影响的就业信息，却没有纳入图书馆的正常工作程序中去。进入信息时代，信息就是资源

4、，信息就是财富，信息就是商品。就业信息是职业选择的基本前提和条件，学生迫切的就业信息需求与供给严重不足的矛盾日益突出，大学生就业形势日益严峻。高校毕业生的就业，不仅仅是个人的事情。高校毕业生的就业，关系到学校的专业设置以及可持续发展问题。图书馆是大学的重要支柱，“读者第一”是高校图书馆的服务宗旨。面对日新月异的人才市场需求，高校图书馆就业服务工作的开展，正符合了图书馆发展的这一新理念，是创新工作的一个重要体现。积极发挥服务职能，将提供丰富的就业信息作为图书馆的一项重要服务内容贯穿于图书馆工作中，是非常必要的。二、图书馆参与就业信息

5、服务工作的可行性在为大学生提供各种就业服务的过程中，高校图书馆具有许多其他部门无可比拟的服务优势。高校图书馆参与就业服务的可行性，主要体现以下几方面：1.信息资源优势高校图书馆有丰富的文献信息资源，包括各种纸质文献、电子文献和网络信息资源等。就业信息、考研信息、职场经验等丰富资料，能帮助大学生更新观念，提高素质，寻找就业门路，提供坚实的文献信息资源平台。2.方便检索优势在互联网和电子技术日益发展的今天，高校图书电脑等硬件设施配置水平得到很大的改善，为文献信息资源管理和利用提供了现代化的技术平台。电子阅览室为大学生充分利用各类信息资

6、源提供了强有力的技术支撑。3.专业人才优势高校图书馆不仅拥有丰富的馆藏信息资源和先进的技术设备，还拥有一支高素质的信息研究与利用方面的专家和学者。他们不仅具有熟练的文献信息收集、整理、加工等科学管理方法和技术，而且还具有丰富的信息服务经验，能就某一专题迅速地查找、组织相关资料。因此，高校图书馆在开展大学生就业服务方面，具有比较强的可行性和可操作性。三、高校图书馆提供就业信息服务措施图书馆可以充分利用丰富的馆藏文献信息资源，发挥教育职能，为学生就业提供更多的帮助。1.丰富馆藏，完善就业信息资源当今世界已步入信息时代。信息化社会的最重

7、要特征是“信息资源”。它和自然资源一样，是社会发展不可缺少的资源，是一种宝贵的、富有价值的资源。信息资源是反映客观事物的各种信息的总称，也是各种信息的集合体；是信息组织的对象，是满足人类生存需求的资源之一。就业信息是指通过各种媒介传递或发布的有关就业方面的消息和情况。对于每一位即将走上工作岗位的应届高校毕业生来说，国家的就业方针、政策以及形势，都是比较陌生的。因此，在具体的择业过程中，就经常会出现随意性和盲目性，掌握相关的政策法规资源，是大学生顺利就业的可靠保证。高校图书馆有丰富的馆藏资源，所以在就业信息提供与整理方面，有着其他部

8、门不可比拟的优势。图书馆应该积极了解和掌握国家的各项改革、市场的新形势，与各级人事、教育、出版社等部门联系，搜集、整理国家的就业政策、就业形势、新的用人政策等信息资源，如《劳动法》《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》《关于进一步深化普通高等学校毕