员工绩效考核评估系统

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1、辽宁工业大学管理信息系统设计课程设计（论文）题目：员工绩效考核评估系统院（系）：管理学院专业班级：电商072学号：070705044学生姓名：雷滨指导教师：谷宝华王大中教师职称：副教授起止时间：2009.12.14-2009.12.25课程设计（论文）任务及评语院（系）：管理学院教研室：电子商务学号070705044学生姓名雷滨专业班级电子商务072课程设计（论文）题目员工业绩考核评估系统课程设计（论文）任务管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系

2、统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。任务：采用结构化的系统开发方法，应用具体的计算机语言（如PowerBuilder、Delphi）和数据库（SQL、Access）等技术，按照软件工程的思想，开发一个实用的中小型管理信息系统，完成员工业绩评估考核系统的分析设计实施工作，并完成结合开发过程，撰写设计说明书。1．根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选题。2．根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。3．课程设计过程中，根据选

3、题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后提交详细的课程设计报告。4．开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。5．设计说明书要求文档齐备，步骤全整，流程正确，说明详细，具有有可操作性。指导教师评语及成绩辽宁工业大学课程设计说明书（论文）目录第1章课程设计目的与要求11.1课程设计目的11.2课程设计的实验环境11.3课程设计的预备知识11.4课程设计要求1第2章课程设计内容22.1项目研发背景与可行性分析22.1.1项目背景22.1.2项目可行性分析22.2系统分析32.2.1现行系统的分析

4、32.2.2新系统分析42.3系统设计142.3.1系统设计的目标142.3.3系统配置与数据库结构设计152.3.4输入/输出设计172.4系统实现18第3章课程设计的考核193.1课程设计的考核要求193.2课程性质与学分20参考文献2020辽宁工业大学课程设计说明书（论文）第1章课程设计目的与要求1.1课程设计目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是电子商务专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，

5、掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。1.2课程设计的实验环境硬件要求能运行WindowsX操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用：FoxProforWindows、VisualFoxPro、SQLsever、MicrosoftAccess，或其他数据库管理系统。1.3课程设计的预备知识熟悉管理信息系统开发的方法、数

6、据库的基本知识及一种以上数据库系统开发语言以及计算机网络相关的技术。1.4课程设计要求按课程设计指导书提供的课题，应根据题目的工作量大小适当选择。原则上一人一题，也可组成设计小组，分子系统、模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务，但每个同学必须独立承担一个子系统或一个功能模块的系统分析、设计、实施工作，并完成课程设计说明书。要求书写详细的设计说明书，对系统分析、系统设计、系统实施工作进行详细说明；严禁相互抄袭。20辽宁工业大学课程设计说明书（论文）第1章课程设计内容2.1项目研发背景与可行性分析2.

7、1.1项目背景随着企事业愈加激烈的市场竞争、不断深化的经营体制和经营机制改革，传统的对企业价值、经营状况以及客户资源的评价方式已越来越不适应新的经营管理方式、决策模式和市场竞争形势的要求，面对激烈的市场竞争，各级管理部门、一线经营人员对经营管理对象和绩效评价数据信息的需求更加迫切。为了适应建立现代化企业的需要，需要建立以客户为中心、以经济增加值为核心和以人为本的经营绩效评价体系，对以各级经营单位客户经理的经营业绩和各级经营机构、网点、柜面人员的业务量为基础，以客户经理和柜面人员为单位的个人经营绩效进行科学

8、合理的评价，进一步明确和有效引导企业经营的价值取向，合理考核和评价经营管理绩效，强化绩效管理的合理性和可操作性，实现企业价值最大化目标。2.1.2项目可行性分析1.技术可行性分析根据对系统的分析和市场现有应用软件的比较，决定采用powerbulider作为系统的开发工具。Powerbuilder具有完整的web应用开发功能，由它编制的软件可以方便的同服务器端的数据库协同工作，构成Client/Server工作方式，它使用的是业