《走进实验室》师生共用导学稿

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1、始丰中学七年级科学师生共用导学稿学案§1.2走进科学实验室主备人：陆菊芬时间：2012.8.29审核人：陆菊芬班级：姓名：学号：【学习目标】1、知道实验是学习科学的基础，是进行科学研究最重要的环节之一。2、通过“参观实验室”的活动，认识实验室常见的的仪器，知道实验仪器的使用方法。3、通过学习“实验室守则”熟悉实验教室的安全规则，进一步提高实验安全意识，知道一些常见实验意外的应变措施。4、让学生感受科学实验的氛围，消除对仪器的神秘感；培养学生遵守实验室纪律的好习惯；帮助学生树立安全操作的意识。【重难点分析】重点：

2、了解实验室守则；树立安全操作的意识。难点：知道并学会一些实验意外的应变措施。【课前准备】1、试管架、试管、试管夹、烧杯、酒精灯、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表、托盘天平和砝码、电流表、电压表、放大镜、显微镜2、“实验意外的应变措施”的录像。【课前预习】1、科学研究是以为基础的。科学研究中提出的假设一般都要设计实验来。2、你知道实验室中哪些器材的名称，并说说他们的用途。3、预习书本P9，了解实验室安全守则（1）听从老师指挥，未经老师的允许擅自进入实验室。（2）实验前，做好预习和实验准备

3、工作，检查实验所需的是否齐全。（3）不能用接插实验室电源，不能用等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。（4）取用药品遵守“三不”原则：不能用手，不要，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味（应用法）。（5）用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不，也不，更不能，要放入。（6）不小心打翻化学试剂或器皿，需，并。（7）实验中必须保持肃静，不准，不得。（8）实验完毕后，将你的试验区域，并。【学习过程】一、参观实验室，认识仪器和设备；1、带领学生参观实验室，然后按规定位置就座，观察实验桌上的仪器活动：将你看到的实验仪

4、器名称、用途、使用方法记录到下表中仪器名称用途使用方法1.2.3.4.5.6.7.2、指出如图所示的仪器名称3、交流汇报，教师补充讲解并演示正确的使用方法。（1）取少量液体所用到的器皿：试管、试管架、试管架、胶头滴管（2）加热仪器：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯（3）测量的仪器：温度计、秒表、电压表、电流表、托盘天平（4）观察的仪器：放大镜、显微镜二、实验室的安全1、交流汇报实验室安全守则，教师补充讲解提别提示：（1）实验室内的危险品应存放于特别指定的地点（2）说出下列危险警告标志的含义生物危险标志2、观看视频，

5、学习简单实验意外的应变措施。读图：P10图1-23中哪些同学的行为不符合实验室安全守则？三、常用实验操作：1．药品的取用：(1)固体药品粉末状或小颗粒状药品：用取用；块状药品用取用。(2)液体药品少量液体：用吸取；一定量液体：用量取；较多量液体：可。动手做做：练习使用胶头滴管汇报：使用胶头滴管应注意哪些？2．加热：动手实验：按书本P11动手试试，将观察的现象记录到P12表格内。汇报：（1）点燃酒精灯的方法：（2）酒精灯的灯焰分为_______、________、_______。_______温度最高，所以我们应

6、在该用_______部分进行加热。（3）熄灭酒精灯的方法：3、放大镜的使用：动手试试：利用放大镜观察指甲、头发、直尺上的刻度、书本的字讨论：（1）物体离放大镜距离远近对像的大小有什么影响？（2）物距是否可以任意选择？【课堂小结】今天你学到了哪些？【挑战自我，追求卓越】★初学乍到★1．下列实验仪器中属于测量仪器的是（）A．铁架台　　B．放大镜　　C．滴管　　D．电流表2．在实验室的仪器中，可以用来直接加热固体或液体的玻璃仪器是（）A．酒精灯B．试管C．量筒D．烧杯3．实验时，即便采取了必要的安全措施，有时也会发生

7、意外，这时一定要保持镇定，并立即向老师报告，试把下面发生的意外跟应变方法配对：手指烫伤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　用蒸馏水冲洗化学试剂溅进眼睛里　　　　　　　　　　　　　　用蓝油烃涂抹化学试剂沾到手臂上　　　　　　　　　　　　　　用灭火器扑灭实验桌发生大面积着火　　　　　　　　　　　　　用湿抹布扑盖酒精灯着火　　　　　　　　　　　　　　　　　　用大量自来水冲洗★有智之士★４．下列实验仪器能帮助我们看清邮票上的图案的是（）A．玻璃棒B．温度计C．放大镜D．显微镜５．下列实验操作中，正确的是（）ABCD６

8、．下列实验操作正确的是（）ABCD７．实验结束后，采用下列方法存放仪器或药品，正确的是（　　）A．B．C．D．８．根据你的生活经验，下列做法不正确的是（　　）A．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖B．运动出汗之后，可适当饮用食盐水C．用燃着的火柴检查液化气钢瓶是否漏气D．做馒头时，可适当加入一些小苏打９．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（　　）A．加油站、油漆厂等地方要严