20广东邮电职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告(2014)

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1、130广东邮电职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）目录1.学院概况31.1历史沿革31.2核心业务31.3使命愿景31.4总体战略31.5办学定位31.6办学特色31.7培养目标31.8成就经验31.8.1加强基础设施建设，改善办学条件31.8.2加强教学质量监控，保证教学质量31.8.3以技能竞赛为抓手，提升品牌美誉度31.8.4加大推进质量工程，扩大建设成果31.8.5开展学生管理创新，提升就业竞争力31.8.6以在职培训为核心，社会服务成效突出32.学生发展32.12012届毕业生情况32.1.1课堂教学

2、32.1.2社团活动32.1.3就业服务32.1.4就业现状满意度32.1.5毕业半年后就业率32.1.6对母校总体满意度32.1.7工作与专业相关度32.1.8毕业生就业之星TOP103130广东邮电职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）2.22013届毕业生情况32.2.1毕业生就业率32.2.2对母校总体满意度32.2.3工作与专业相关度32.2.4双证率32.2.4竞赛获奖32.2.5典型案例32.3在校生情况32.3.1课堂教学32.3.2实习实训32.3.3社团活动32.3.4学生活动32.3.5学生

3、服务32.3.6典型案例33.学校工作33.1基本条件33.2生源与教育公平33.2.1计划招生数、实际录取数及录取后报到率33.2.2学生报考本校原因33.2.3生源分布33.3人才培养33.3.1系部建设33.3.2专业建设33.3.3课程设置33.3.4师资队伍33.3.5办学经费33.3.6质量保障3130广东邮电职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）3.4改革举措33.4.1人才培养模式改革33.4.2师资队伍建设改革33.4.3完善投入体制33.4.4提高资金使用效率33.4.5推动资源开放共享33.

4、5学生、家长、用人单位满意度33.5.1学生养成教育满意度33.5.2家长满意度33.5.3用人单位满意度34.政府（举办方）责任落实34.1政府（举办方）支持34.1.1经费支持34.1.2项目支持34.1.3政策支持34.2学校执行情况34.2.1经费使用34.2.3项目完成34.2.4政策执行34.3学校得到政府（举办方）支持后的变化34.3.1学校变化34.3.2取得成效35.地方贡献35.1人才贡献35.1.1人才贡献最大的主要职业35.1.2人才贡献最大的主要行业35.1.3人才贡献最大的企业类型3130广东邮电职业技

5、术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）5.1.4对本地区的人才贡献35.2校企合作典型案例35.3社会服务35.3.1社会人才培养35.3.2扶贫工作35.3.3为本地开展文化演出、体育比赛等活动35.3.4为本地提供各类社区服务及其他志愿者服务36.问题与展望36.1改革发展面临的突出问题36.2对未来的展望3130广东邮电职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）1学院概况130广东邮电职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）1.学院概况1.1历史沿革广东邮电职业技术学院是经广东省人民

6、政府批准设立的公办全日制普通高等职业院校，于2002年4月28日正式挂牌成立，隶属于广东省电信实业集团公司。其悠久的办学历史可追溯到1949年11月22日由广州市军管会叶剑英主任亲笔批示成立的“广州市军事管制委员会电信人员训练班”，学院后几经易名，于1956年8月正式改名为“广东省邮电学校”；1961年省政府将邮电、铁路、交通、航运四所中专学校合并，定名为“广东省交通技术学校”，1962年省政府决定四校分设，“广东省邮电学校”复名。从1958年起至1961年，每年有1个大学本科班在学校就读，学校设置大学教育管理机构。1968年11

7、月，因“文革”原因学校停办，1970年2月成立“广东电信学校”，1973年10月起又恢复校名“广东省邮电学校”，以开办日校中专教育和函授教育为主，1980年被列为全国重点中专学校。为更好适应国家教育体制和电信体制改革的需要，2002年4月经广东省人民政府批准，学院在原广东省邮电学校基础上组建设立广东邮电职业技术学院，教育形式从中等职业教育转制为高等职业教育。同时，学院根据企业人才培养需求，先后设立广东电信培训中心、广东美心通信职业技能培训中心、北京邮电大学网络教育学院广东校外教学点、上海交通大学继续教育学院广东学习中心、西安邮电学

8、院广东省函授总站、广东省邮电自学考试辅导中心等附属机构。2008年初，学院上级主管单位在学院设立广东省通信产业服务有限公司广州培训分公司（广东省通信产业服务有限公司培训中心），与学院实行“两块牌子，一套人马”运作。学院以学历教育、在职培训及在职研究