天津工程职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告(2014)

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1、天津工程职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）天津工程职业技术学院二〇一三年十二月十九日目录一、学院基本情况1二、坚持以学生为中心，走内涵发展之路2（一）深入贯彻以学生为中心的教学模式2（二）加强德育教育，做好学生的思想引领和成长服务工作3（三）以技能素质月活动为依托，提升学生技能水平3（四）加强文化建设，丰富校园文化生活4（五）搭建平台，为学生实现优质创就业提供良好条件5三、强化教育教学改革，提高办学质量6（一）落实高等职业教育考试招生制度改革6（二）加强工学结合，创新人才培养模式8（三）加强市场调研，优化专业结构9（四）加强教学

2、改革，建好课程体系10（五）加强师资队伍建设，提高教学能力10（六）加强基础建设，完善实训功能11（七）加强素质培养，提升教学效果12（八）教学质量保障体系建设的举措与成效13（九）集中力量，完成好几个项目的建设15四、油田公司支持学院建设发展有力16五、服务地方，为区域经济发展提供支持16（一）增强服务经济社会能力，为企业提供支持16（二）校校联手，不断扩大学院影响17（三）以就业为导向，为滨海新区的经济发展提供人力资源支撑18（四）积极开展横向科研活动，带动教学改革18六、学院在办学中存在的主要问题19典型案例一：工程造价专业学生发展21典型案例

3、二：渤海钻探石油工程技术订单班262102天津工程职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）一、学院基本情况天津工程职业技术学院隶属于中国石油集团大港油田公司，是一所以工科为主的全日制综合性高等职业院校，2001年经天津市政府批准、教育部备案正式成立，前身为大港油田职工大学（天津大学石油分校）和大港石油学校。学院占地608亩，建筑面积26.58万平方米。专任教师228人，具有高级专业技术职务101人，取得硕士学位77人。全日制在校生7648人，成人教育在校生2100人，年均承担企业员工培训1.8万人次。学院设有石油与化学工程系、机电工程

4、系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、艺术系6个系，开设石油工程技术、机械制造与自动化技术、工程监理等29个专业，其中石油与天然气地质勘探技术、应用电子技术、计算机网络技术等6个专业为天津市教学改革试点专业，石油工程技术、石油化工生产技术、工程造价、电气自动化技术4个专业为天津市“十一五”示范校重点建设专业；石油与地质勘探技术、机械制造与自动化、建筑装饰工程技术3个专业为天津市“十二五”优质特色专业。学院为天津市石油工程专业高等教育自学考试主考校。学院每年招生数量稳定在2500人左右，学生就业率保持在97％以上。102学院建有53个校内实践基地，功

5、能设置基本能覆盖所有专业。建有53个校外实习实训基地，绝大部分分布在大港油区各单位。中国石油大港职业技能鉴定中心综合技能鉴定站设置在学院，每年完成在校生和企业员工技能鉴定2200余人次。学院建有功能齐备的实验实训中心、网络管理与电化教学中心、多媒体教学中心、计算机信息中心、图文资料中心。建有标准草坪运动场、体育活动馆，图书馆藏书50余万册。学生生活服务设施齐全配套，建有学生公寓16栋，学生食堂5个，设有医疗保健机构和学生浴室等。经过多年努力，学院2005年被国务院七部委授予“全国职业教育先进单位”称号；2005年通过市教委组织的高职高专人才培养工作水

6、平评估；2007年被确定为天津市首批示范校建设单位；2007年被确定为天津市工业系统石油高技能人才培训基地；2009年被教育部、天津市政府联合命名为滨海新区技能型紧缺人才培养基地；2011年获得全国高校后勤十年改革先进单位称号，2013年5月学院获中国石油大学现代远程教育优秀学习中心称号。二、坚持以学生为中心，走内涵发展之路（一）深入贯彻以学生为中心的教学模式针对各专业的教学特点，学院不断完善、成熟适合自身专业特色的教学模式，逐步形成了“3.2.1校企结合、工学交替”、“双元整合，学做一体”、“校企合作、技艺融合、情境育人”等各具专业特色的人才培养模

7、式，在真实的职业岗位环境中培养学生的职业能力，提高人才培养质量。在日常教学过程中，学院要求任课教师在教学过程中要做到有的放矢、因材施教。从学生的实际情况出发，保护学生自尊心，让每个学生都能发挥自己的专长，最大程度地体验到学习的快乐与成功。一方面，充分发挥教师102的个人魅力，选择合适的教学方法，善于发现学生的兴趣与闪光点，充分调动学生的学习主动性，激发他们的求知欲和学习热情；另一方面，在教学过程中教师要教会学生如何学而不是如何听，让学生从被迫学习变为自愿学习，在知识、技能得到提高的同时，学习能力也能得到更大的提升。（二）加强德育教育，做好学生的思想引

8、领和成长服务工作1、根据形势任务教育导向，开展各类主题团日活动。一年来，学院组织开展了“校园安全，牵系你我”