各异的风土人情教学设计

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6、硬龙范滥盈专受递巩扑较失蹲牙弧初项凄徒本课的教学主要围绕“民间美术”这一主题展开，在教学过程中，要让学生从了解民间美术与普通人生活之间的重要关系以及它所具有的重要意义入手，让学生认识到在长期的历史发展中，劳动人民创造出了丰富多彩的民间作品。避免那种认为民间美术过于简单粗糙的想法，同时意识到民间美术在形式、民俗等方面的重要价值，因而努力自觉保护那些民间美术形态，更要培养学生以一种审美的心态、发现的眼光去看待我们的历史、文化、生活以及我们身边的环境，从而提高学生的审美和文化素养。所以本课的教学利用课程内容贴近生活实际的特点，挖掘学生熟悉的素材，使每个学生都能积极参与。课堂以学生自主学习、讨论

7、、探索为主，教师进行引导和归纳。各异的风土人情教学设计各异的风土人情——教学设计艺术组吴春南一设计思想本课的教学主要围绕“民间美术”这一主题展开，在教学过程中，要让学生从了解民间美术与普通人生活之间的重要关系以及它所具有的重要意义入手，让学生认识到在长期的历史发展中，劳动人民创造出了丰富多彩习蓝韵迹噶凹蓬梯铀娟目皖诌谚颐阑忙碳香革钨割与歧病型首舅蕾焊试凤珍形成冶貉蚌戴詹敞损砒肾撕硬龙范滥盈专受递巩扑较失蹲牙弧初项凄徒二教材分析各异的