数学新初三试卷分析

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1、启航教育学生心理研究中心—学业分析鉴定部2011年启航教育暑期培训阶段统考八升九数学入学测试分析表分析教师：吴安平2011.7.28一试卷总体分析考察目标：本套试卷属于阶段性考查试卷，考查了学生的基础知识、基本技能掌握程度及学生推理能力、理解能力、计算能力及综合运用知识解决能力。试卷结构：本套试卷满分120分，考试时间90分钟。共四大题，24个小题。选择题30分，占25%；填空题24分，占20%；计算题8分，占6.7%；解答题58分，占49.3%。从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、选择的检测。第二

2、类是综合应用，主要涉及八年级下学期内容及部分在我校新学知识。 二学生的基本检测情况1.学生考试基本情况表1-1八升九阶段考试数学试卷基本情况表考试人数成绩平均分优秀人数及格人数及格率20人73.20分1人9人45.00%图1-1八升九统考考试成绩分布图实际考试人数为20人，总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率在45%左右，优秀率在5.0%左右。试卷难度系数为0.85。对于中下水平学生来说，达到80分算过关，对于中上水平学生来说。达到95分才算过关。11学习不是人生的全部，但既然连人生的一部分——学习也无

3、法克服，还能做些什么？启航教育学生心理研究中心—学业分析鉴定部2.各题型得分情况表1-2八升九统考考试各题型得分情况表题型选择填空解答得分率（%）82.545.060.4图1-2八升九统考考试各题型得分情况图在各个题型中，选择的情况基本较好，考察了学生对旧知识和部分新知识的理解和简单运用。但是在填空和解答题上，我们发现学生对知识的巩固并不好，可能在课后及作业上存在一些问题，值得老师在今后的教学中引起重视。这张试卷的部分解答题题型开放，是以往学生没有接触过的，提前的接触虽然失分严重，但有利于学生对这一重要题型的重视，这也是

4、中考的重要考点，同时是今后教学的重点之一。三知识点分布及具体知识点得分情况本套试卷中八年级下的知识点占绝大部分，主要考察点为学生对旧知识的理解和掌握情况。各章知识点分布情况和具体考察点详细情况表及教学建议如表1-3和表1-4所示；本套试卷各题所占分值与学生具体得分情况的比较如图1-4所示：表1-3各章知识点分布情况表章节第一章第二章第三章第四章第五章第六章综合知识题号1,4,17（1）3,8,13,17（2）5,222,20,217,9,11,16,196,14,15,2310,11,24由表格可以看出，本套试卷考查的知

5、识点较平均地分配在八年级下的各章节中，在此基础上出卷老师也结合一些常考知识点安排了三道综合性题目。重在考察学生对知识的综合运用能力。11学习不是人生的全部，但既然连人生的一部分——学习也无法克服，还能做些什么？启航教育学生心理研究中心—学业分析鉴定部图1-3八升九统考考试各章知识分布情况图1-4八升九统考考试各题所占分值与具体得分情况比较图表1-4具体考察点详细情况表及教学建议考查知识点题号分值难度等级得分率错误分析教学建议二次根式及计算13a86.96%未理解根式的定义课上对一些定义对学生要讲明讲透43a91.30%未

6、理解平方根的定义课上对一些定义对学生要讲明讲透17（1）4a84.78%计算粗心在平时作业中加强对计算能力的练习命题、定理、证明23a100.0%全对继续保持33a82.61%未能熟练运用配方法在平时作业中加强对一元二次方程的配方法的练习11学习不是人生的全部，但既然连人生的一部分——学习也无法克服，还能做些什么？启航教育学生心理研究中心—学业分析鉴定部一元二次方程及其解法84b91.30%只考虑了一种情况教师在平常作业及练习中应更多的涉及多种情况、多个答案的题型133b43.48%未注意二次项系数不能等于零授课讲解时对

7、一元二次方程的意义和存在条件要着重讲17（2）4a84.78%计算粗心在平时作业中加强对计算能力的练习与正多边形有关的概念及中心对称63b73.91%不能运用多边形内角和公式多做练习，运用到实际生活中2310b75.22%未能对多种图形变换进行判断及时区分轴对称和中心对称图形的概念和性质平行四边形及特殊的四边形73b60.87%对平行四边形判定条件的不熟不仅要让学生知道书上介绍的判定平行四边形的方法。还要介绍一些课外判定平行四边形的方法93a73.91%未养成数形结合的好习惯通过练习加强数形结合的能力103a91.30%

8、对一些推理判断题的接触太少通过从易到难的推理判断练习，加强推理判断的能力154c26.09%对面积法的理解和运用不足多做练习，并运用到实际生活中24(1)4b52.14%很多同学畏惧较长的题目，不敢下手今后要更多的接触对开放探讨性问题24(2)4c32.10%未理解点P在射线上运动的意思今后要更多的接触对开放探讨性问