研究高校辅导员工作艺术

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1、研究高校辅导员工作艺术高校辅导员工作艺术论文导读：本论文是一篇关于高校辅导员工作艺术的优秀论文范文,对正在写有关于辅导员论文的写有一定的参考和指导作用,【摘要】高校政治辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，肩负着时代赋予的神圣使命，他们在人才培养体系中扮演着十分重要的角色，他们是大学生健康成长的导师。高校政治辅导员要胜任好这一角色，必须要有明晰的角色认知、深刻的成效反思和创新的工作策略。　　【关键词】政治辅导员角色认知创新工作策略研究　　纵观世界各国高等学校的发展，不难发现，我国高校在许多方面与一流的大学还有相当大的差距，尤其

2、是在人才培养模式和学生服务体系上。建设有中国特色的高水平大学仍有很长的路要走。这无疑对我国高校的管理者、教育者提出了较高的要求。高校政治辅导员作为学生日常行为和思想政治工作的教育管理者，是高校教师的重要组成部分。那么，一流大学的创办需要一大批研究型辅导员的诞生来不断推进和创新高校学生思想政治教育工作。　　一、高校政治辅导员的角色认知　　时代在变化，高校的教育使命也在变化、发展。当前，中国各类高校在办学过程中，结合我国经济社会面对的和急需解决的各种理由，也在加紧进行着自身的改革。毋庸置疑，新的时期，高校所肩负的仍旧是以创新型人才和高素

3、质职业者的培养、先进的科学研究成果来引领社会进步，推动经济发展，承担起建设人力资源强国为历史使命的。自1952年，我国提出要在高校设立政治辅导员以来，该项制度也随着我国高等教育事业的不断深入发展，成长出一大批优秀的高校政治辅导员。他们对大学生健康成长和创新型人才培养起着不可替代的重要作用，是高校从事大学生思想政治教育和学生服务管理工作的骨干力量。　　1、中央文件中对思想政治教育队伍的界定　　2004年10月15日，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）明确指出：“思想政治教育工作队

4、伍是加强和改善大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。”《意见》还指出：“要建立完善大学生思想政治教育专职队伍的激励和保障机制……鼓励支持他们安心本职工作，成为思想政治教育方面的专家。要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。”并且《意见》还着重强调：“所有从事大学生思想政治教育的人员，都要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，成为大学生健康成长的指导者和引路人。”“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨

5、干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。”“辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”　　2、高校辅导员在工作实践中的定位　　高校辅导员面对的工作是一项纷繁复杂的系统工程，在实际工作中，主要承担着教育者、管理者、服务者三个角色。根据十六号文件规定，高校辅导员要针对大学生的成长特点，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的教育；公民素

6、质教育（民主法制、人文素养）；学校规范教育（校规校纪律等）；道德教育（《公民道德建设实施纲要》，为人民服务、集体主义、民族精神）；时事政治教育；理想信念教育（科学的世界观、人生观、价值观）等等。高校辅导员是大学生的思想政治理论传授者、宣传者。思想政治教育工作是高校人才培养的重要环节，是大学生成长成才和全面发展的根本要求。在日常教学中，我们不仅要深刻地领会马列主义、毛泽东思想以及中国特社会主义理论体系的几大理论成果的精髓，通过适当的教育方式，把党的方针、政策、路线等传授给学生，使学生树立共同理想并为社会主义奋斗终身；我们还要把思想政治

7、教育工作落实到日常学生教育的方方面面，使学生在复杂多变的社会变迁中把握正确的方向，坚定信念，明辨是非，站稳立场，不受不良思潮的冲击，在多元化的趋势下追求崇高的价值取向，树立远大的共产主义理想和坚定的马克思主义信念，引导大学生成为德、智、体、美、劳等全面发展的中国特色社会主义事业坚定的建设者和光荣的接班人。　　大学更注重培养学生的自我学习与自我管理的能力。但学生除了自我管理外，还有许多需要辅导员把握的事务，比如队伍管理（党、团、班）；信息管理（学生基本信息、档案材料等）；日常规范管理（确保教学科研工作有序进行）；事务管理（意外事故处理

8、、贫困生、奖惩管理）等等。这需要我们辅导员及时转换角色，全面地掌握学生资料档案，并制作详尽的学习生活指南，引导学生养成好的学习生活习惯，最大程度地帮助学生融入集体，实现自我蜕变，让学生顺利完成学业，立足社会，回馈社会。另外，由于知识基