地方地理课程资源在实现三维课程目标中的意义

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1、地方地理课程资源在实现三维课程目标中的意义摘要：新课程改革要求各个地方要因地制宜，充分利用各种课程资源开展教学活动，努力促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变。地方课程资源是我国课程资源体系中的一个重要组成部分，文章基于新课程改革的理念，分析了地方地理课程资源对达成中学地理教学三维目标的意义。关键词：地方地理课程资源；新课程改革；三维课程目标中图分类号：g633.55文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）15-0024-03为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部在2001年颁布了

2、《基础教育课程改革纲要》(试行)，该纲要第一条“课程改革的目标”指明：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”第五条“教材开发与管理”中明确指出:“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”，“因地制宜地开发和利用各种课程资源，从而为创造性的实施新课程提供强有力的资源保证[1]。”2010年7月第四次全国教育工作会议召开后，公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》，此纲要在第三十二条“创新人才培养模式”中指出：“适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设，建立健全教材质量监管制

3、度[2]。”地方地理课程资源在实现三维课程目标中的意义摘要：新课程改革要求各个地方要因地制宜，充分利用各种课程资源开展教学活动，努力促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变。地方课程资源是我国课程资源体系中的一个重要组成部分，文章基于新课程改革的理念，分析了地方地理课程资源对达成中学地理教学三维目标的意义。关键词：地方地理课程资源；新课程改革；三维课程目标中图分类号：g633.55文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）15-0024-03为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部在20

4、01年颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行)，该纲要第一条“课程改革的目标”指明：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”第五条“教材开发与管理”中明确指出:“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”，“因地制宜地开发和利用各种课程资源，从而为创造性的实施新课程提供强有力的资源保证[1]。”2010年7月第四次全国教育工作会议召开后，公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》，此纲要在第三十二条“创新人才培养模式”中指出：“适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设，建立健全教

5、材质量监管制度[2]。”地方地理课程资源在实现三维课程目标中的意义摘要：新课程改革要求各个地方要因地制宜，充分利用各种课程资源开展教学活动，努力促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变。地方课程资源是我国课程资源体系中的一个重要组成部分，文章基于新课程改革的理念，分析了地方地理课程资源对达成中学地理教学三维目标的意义。关键词：地方地理课程资源；新课程改革；三维课程目标中图分类号：g633.55文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）15-0024-03为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，

6、教育部在2001年颁布了《基础教育课程改革纲要》(试行)，该纲要第一条“课程改革的目标”指明：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”第五条“教材开发与管理”中明确指出:“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”，“因地制宜地开发和利用各种课程资源，从而为创造性的实施新课程提供强有力的资源保证[1]。”2010年7月第四次全国教育工作会议召开后，公布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》，此纲要在第三十二条“创新人才培养模式”中指出：“适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设

7、，建立健全教材质量监管制度[2]。”目前，我国正在大力推进课程改革，课程资源的开发与利用已成为课程改革领域内的一个热点研究议题。一、地方地理课程资源概述1.地方地理课程资源的含义。依据对地方课程资源的理解，地方地理课程资源是包含在地方课程资源之内的，地方地理课程资源是从学科角度对地方课程资源的细分。笔者对地方地理课程资源定义为：地方地理课程资源是在国家的中学地理课程标准指导下，结合地方地理环境特色，可以用来改善学生的地理学习方式，提高学生的地理素养、提高地理教师的教学质量，完成地理课程实施的具有地域性、本土性的资源。2.地方地