国外企业成长理论研究框架探析论文

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1、国外企业成长理论研究框架探析论文.freelan和RafaelRob(1997)发展了一个有关企业规模与产业演化均衡模型，证明产业内各企业没有能力随意增加其顾客量。新进入的顾客虽然可以随意选择购买哪家企业的产品和服务，但必须支付在企业间转移的搜寻成本，这些成本促使其产生留在现在的企业进行购买的压力。因此，在位企业可能享受与老顾客之间已建立的长期稳定关系所带来的好处，而新进入的企业则只能接受那些初次购买、尚未隶属于任何企业的顾客。随着时间的推延，各企业可以获得持续增长的客户量，忠诚客户群体也不断扩大，年长一些的企业就会占据

2、更大的市场份额。他们的模型说明，规模大且年长的企业与规模小且年轻的企业相比，较难从产业中退出；在成本波动较大的产业里，规模相同的年长企业的期权价值要大于年轻企业，因为前者已经积累了大量的基本顾客。三、技术、知识与企业成长时代特征在国外企业成长的理论研究方面体现得淋漓尽致，因为影响企业成长的主要因素因时代而异。例如，一般认为，企业成长可以大致分为需求拉动阶段、投资驱动阶段和创新驱动阶段。随着知识经济时代的来临。知识成为企业成长的主导要素，而知识的非常规扩散和流动给企业的知识管理增加了难度。由于现有的企业成长理论还存在着两方

3、面的缺点：一是实证分析不能很好地解释理论的预测；二是相关文献没有在企业、部门内部及其之间考虑知识结构问题。为了弥补这个缺陷，KeldLaursen等人(1999)从人力资本、企业及其部门层面对知识结构和知识流进行了考察分析，并将知识结构纳入企业成长模型。他们将企业成长视为企业雇用、培育、激励员工的能力得到增强的过程。这种方法突出了一般人力资本和特殊人力资本对促进企业成长的意义。其重大贡献在于：一是在现有的理论和实证文献的基础上，提出了评价企业成长的理论框架，并为未来实证研究提供了可以验证的假设；二是强调了外部知识环境对企

4、业成长路径的影响；三是认为可以从部门层面尤其是企业的知识结构层面来解释企业成长规律、部门权力安排等对企业成长产生很大影响的原因；四是知识结构角度的研究方法对于分析人力资源组织等问题指明了方向，尽管其不够完善。技术创新会对企业成长产生很大的影响，KarlLundvall和GeorgeE．Battese(1999)通过对不同产业中企业技术改进与企业年龄、成长关系的研究，认为企业的规模而不是企业年龄经常与技术效率存在高度正相关性。这种关系几乎可以在任何产业中得到验证。而企业年龄对技术效率提高没有显著的作用，但纺织业除外。企业规

5、模对技术效率改进的边际效应为正值，尤其对于那些年龄在5年以上的企业。所以，如果企业规模是效率改进的动因，那么企业可以通过扩大规模来实现效率改进，这种过程一直持续到某个年龄段为止。他们同时指出，一个产业内企业的接管频率越高，即企业平均年龄越短，就越可能会限制由规模导致的技术效率提高。MichaelA．Hitt等人(2000)的研究认为，不确定性和变化无常等市场竞争新环境在不断改变着竞争基础，技术学习在企业取得竞争胜利方面起着关键作用，因为技术学习与企业发展、维持和开拓动态核心竞争力的能力密切相关。虽然很难达到持续的竞争优势

6、，但是企业都希望能够建立和维持一段时间的竞争优势，所以必须加强知识管理和技术学习能力的培养。EugeneSadler-Smith等人(2001)认为，组织学习是通过经营管理知识资产来提高企业竞争力的有效途径，并试图在组织学习与绩效之间建立起某种联系。他们认为，组织学习无论在个体层面还是集体层面，都可能在被动定位(在现有框架中活动)和主动定位(对现有框架提出质疑)之间变动。运用其主动—被动结构框架，通过对300家制造和服务类小企业的学习定位的考察，他们发现高成长率的制造企业具有很高的主动学习意识，它们能够比成长缓慢的企业更

7、充分地利用知识资产。四、转轨经济与企业成长如何有效地促进企业成长和增强企业竞争力，对于处于转轨过程中的国家来说极为重要。因为由计划经济体制向市场经济体制的转变使得企业的生存和发展环境发生了重大变化，企业面对着全新的产品和要素市场竞争，促使其成长的动力来源也发生了变化。JozefKonings和AnaXavier(2002)以斯洛文尼亚这个从计划经济向市场经济转型的国家为例，考察了1994～1998年间企业层面以雇员人数为指标的企业成长和以剩余企业的比例为指标的企业续存问题，试图找出决定转型国家企业成长和续存的主要因素。他

8、们先对转型前企业和产业的运行绩效进行了考察，以便理解哪些类型的企业会续存下来或在转型过程中实现良好的绩效，并以最小二乘法和汉科曼选择纠偏模型(Hckmanselectioncorrectionmodel)为基础，建立了一个用于分析转型背景下企业成长的基本模型。在该模型中，企业绩效被视为一个受企业初始规模、所有制性质、