论校园文学活动中进行闲暇教育的有效性.doc

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1、用校园文学活动进行闲暇教育的有效性桃源九中叶纯治【摘要】本文论述了校园文学活动中进行闲暇教育的有效性。从校园文学鉴赏活动、校园文学创作活动、校园文学批评活动、校园文学社团活动四个方面作了进行闲暇教育有效性的论述。指出校园文学活动可以提高学生的人文素养，提升学生自我价值，培养学生审美能力，提升学生综合素质。【关键词】校园文学活动闲暇教育有效性校园文学活动，广义地说，是发生在校园的文学现象的总和，应包括校园文学实践活动(校园文学鉴赏活动、校园文学创作活动、校园文学批评活动、校园文学社团活动和其他校园文学实践活动)以及对校园文学实践活动进行的理论研究活动。闲暇教育，指的是人

2、们有价值的利用闲暇时间的教育。而中小学闲暇教育，就是引导广大中小学学生养成有价值地利用闲暇时间的习惯、技能和技巧，从而提高闲暇生活质量的一种教育。校园文学活动大部分是利用学生的闲暇时间来完成的。学生们通过合理利用闲暇时间，完成一系列鉴赏、创作、批评活动以及社团活动，起到了提高学生人文素养，提升学生自我价值，培养学生审美能力，提高学生综合素质的作用。而这些于闲暇时间内进行校园文学活动得到的教育是课堂教育的有益补充。校园文学活动中进行闲暇教育的有效性具体体现在以下四个方面：第6页共6页一．通过闲暇时间的校园文学鉴赏活动，提高学生的人文素养。闲暇时间，就是按个人意愿自由支配

3、的时间。学生如何合理支配利用闲暇时间，是个值得我们教育者关注的。许多学生大多选择泡网吧，看电视，看网络小说，看电视等等这些“无聊”的消磨方式。不知道如何支配闲暇时间，更不懂得把闲暇时间利用起来学习提高。而通过开展校园文学活动，可以让学生在闲暇时间有目的地选择阅读具有知识性的书籍，并且通过阅读各类文学读物完成文学的鉴赏活动。新课标对文学鉴赏给予了高度重视：把审美能力与语言应用能力、探究能力并列为语文教学要培养的三大基本能力之一；把“感受·鉴赏”列为语文课程的五大目标之一，提出了“阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努

4、力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养”的要求。而面对新课改下语文课堂任务重，课外阅读量大的特点，进行校园文学鉴赏活动，不仅可以提高学生阅读量，扩大学生阅读面，而且可以提高学生鉴赏能力，培养学生审美情趣，从而全面提高学生的人文素养。第6页共6页二．通过闲暇时间的校园文学创作活动，提升学生自我价值。校园文学创作活动可以说是校园文学活动的核心。让学生在品读鉴赏优秀的文学作

5、品的同时，拿起笔来，观察生活，书写生活，尝试文学创作是校园文学活动的重要目的。由于语文课堂上的写作不仅在命题、题材、字数、时间各个方面有着诸多限制，学生们难以写出真正发自内心的个性彰显的文章来。种种不自由在一定程度上束缚了学生创作的翅膀。而自由性是闲暇的本质特征。在供学生自由支配的时间内进行校园文学创作活动，学生则可以发灵魂之声，书肺腑之言，行自由之体。摆脱课堂作文、考试作文的桎梏，充分发挥自己的创作天性。如我所执教的高二232班就涌现了一批热爱文学的写作小将，不仅作品屡屡在本校的校园文学刊物《九中文学》上发表，而且黄丽君同学的作品《以实为界，以梦为邻》还发表在著名校

6、园文学刊物《小溪流》上。这些同学通过文学创作不仅展示了自己特长和才华，而且得到了自我价值的提升，更获得了精神上的满足感，这些都是在闲暇教育中做到的。三．通过闲暇时间的校园文学批评活动，培养学生审美能力。《普通高中语文课程标准<实验>》指出：“审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，”“第6页共6页语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。”除了校园文学鉴赏活动和校园文学创作活动，校园文学批评活动也是校园文学活动中必不可少的重

7、要环节。而这个环节不像校园文学创作活动一样，仅仅局限在进行文学创作的学生内，而是一个全民参与的环节。只要是阅读了校园文学作品的学生都是参与者，都是评价者。读者通过对校园文学作品进行比较、判断、鉴别、评价，完成校园文学活动的最后一个环节——批评。而学会审美便是校园文学批评活动的目的所在。比如我校的校园文学刊物《九中文学》每期发放到学生手中之后，都会发放调查问卷，搜集整理广大读者对本期刊物的评价，并针对提出的问题进行改进。这种做法就将校园文学批评活动落到了实处，真正做到让读者成为主人，以市场为导向。与此同时，学生也在每一次的文学批评过程中得到了审美能力的