班主任德育工作反思.doc

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1、班主任德育工作反思　　班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想动态，对症下药。下面是几篇班主任德育工作反思，供大家阅读参考。 班主任德育工作反思 　　———临澧县第二完小贾梨中年级学生一般很喜欢集体活动，老师要从小在他们心目中确立“集体”这一概念，让他们懂得集体的利益高于一切，不要因为个人原因损害集体利益，让他们从小就有集体荣誉感，我们可以通过各种行为规范的竞赛、一次又一次以班级为单位开展赢的活动中，让学生逐步培柴养起了集体荣誉感，知道踢个人要为班级争光，而班腥级获得的荣誉也是个人自

2、巡我荣誉的体现，让他们能跃努力在为班级的荣誉而规银范自己的行为活动。这种厘集体荣誉感是建立在学校惫切实可行的德育活动中的颧，可以从身边的小事做起渔，通过日常行为规范教育矗，将与小学生年龄特点相坟适应的德育规范放入其中癌，实践证明，将德育的要检求化为一条条班级的具体睹的奋斗目标，可以激励全契班学生向着目标奋进，使唁每一个学生都感到自己是乃和集体同呼吸、共甘苦的祷，通过集体的力量培养起抡学生的集体荣誉感，使学妈生受到德育教育，这无疑胡是一个行之有效的方法。吮 　　本学期学校开展了“益五星学生”评比活动。通恶过一条

3、条具体可行的措施液使每一位中年级的学生可所以对照自己执行，每得到缮一颗星，对他们来说都是动极大的喜悦。在少先队活筹动中设置一定的道德情境静，提供一些具体的范例，竣有助于帮助队员理解道德鞭要求。可以开展捡纸屑等欠一些有意义又切实可行的绩活动，让学生在活动中慢异慢把德育内化为自身的东檬西。 　　课堂是我们教师穆对学生教育的主战场。对花课文内容进行引申，让学举生大胆发表自己的看法，皱通过大家的讨论，把课文犊告诉我们的内容归纳出来存，学生通过自己的讨论可驼以很容易掌握应有的德育粮道理。从中学生可以养成违认真细致的优良

4、习惯，如坊在体育课上可以培养学生镐身体素质的同时，能够培娥养学生顽强的毅力，拼搏屑的信心与勇气，从小 　　棱养成自觉学习、刻苦努力苔、不怕失败、持之以恒的捧学习精神。各学科都可挖捆掘爱国主义教育因素。小伴学生在道德知识的理解上些是从比较肤浅的、表面的粗理解逐步过渡到比较精确芥的、本质的理解。中年级介小学生的理解常常是肤浅薪的、表面的，具体性很大羞，概括水平很差。在课堂吼教学中，有的课文还要联赴系生活实际进行行为指导郧，引导学生实践。这样既痈明理，又导行，才能使学邮生既知道为什么去做，还贩知道怎样去做。要让学生

5、迪结合自身进行比较，确立残明确的导行目标，构建课搀堂多维交往结构，采用小圣组讨论等方式，就可以满吟足中年级小学生交流的欲缸望，通过学生的自我教育掺、学生之间的相互教育从煌而产生德育效能。教师可顺以在设置道德情境的前提阴下，让学生通过纵向比较萧：看自己是否比以前进步贰，或者横向比较：看别的非做得好的小朋友是怎么做愿的，自己是不是和别人做文得一样好，在比较中，逐嗓步提高学生的道德意识。樱中年级学生最害怕教师批和评他们，会极大地伤害他蝉们的自尊心，他们下次不哟敢再跟老师进行交流了。堰循循善诱地启发他们，让毕他们慢慢

6、理解其中的道理哭很重要。从内容上讲就是管以美好的、进步的人和事遗为主要教育内容，从正面巍讲清道理，坚持以表扬为旨主，启发诱导，说服教育葡。要从关心和爱护出发，料抚慰他们稚嫩的心灵，不棉给他们增添痛苦，不去触遇动他们心灵的创伤。 　　的总之，学生的道德品质是椰从无到有，从外部调节到唬内心自觉，从中级到高级眼逐步发展起来的，根据学溢生的年龄特点有效地对中淮年级小学生开展德育工作杂在小学生的道德品质的发喳展上具有重要意义，也是瘤学校德育工作的重要部分瑚。 班主任德育工作反思 　驱　【摘要】职业学校学生绣的学习生活习

7、惯存在很大坷的问题，很多班主任在平喧时工作中对学生耐心教导乳的方法并不可取反而适得涌其反，所以我们应该学会押洞察学生的心理情况，并氯且言传身教，不能死板教冠育需要灵活运用方法通过拂实践，教会学生学会感恩汇，学会做人。 【关键词】笛班主任；学生；德育工作蚜 　　中职学校的学生普遍娶都很调皮或是因为家庭原芯因学习不好，到学校想学薛点技术，将来可以有个养药活自己的经济来源，不给谊家人增添负担。但是，中乔职学校不仅在培养一个体绑力劳动者同时也是在教育羊他们如何做人，将来不会仪成为家庭的负担也不会成肃为社会的一个害虫。

8、所以桃，班主任主要的核心工作钒就是德育工作。 一、成为污学生的心理引导者 　　如辫何进行学生思想教育工作候，如何正确地进行心理上迫的辅导与疏导，培养学生秃健康的心理和健全的人格踏呢？这是一个需要思考的惟问题。 　　每个学生的素倍质、能力、爱好、性格和悠想法都各有差异。由于受秩不同人文因素和自然因素弯的影响，对某一具体问题菱、具体事物也有着不同的炉想法，这就要求无论是任宰课老师还是班主任都要深嗡入到学