上海理工大学管理学院教学大纲

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1、工程制图基础AFundamentalsofEngineeringDrawingA【课程代码】14001890【开课学院】机械工程学院【总学分数】3.0【课程类别】学科基础课【总学时数】48【编写日期】2015.09.28一、课程目标/学习结果课程目标/学习结果：计算机技术的发展推动了几乎所有领域的变革。现代设计要求工程设计人员根据设计构思，运用三维软件直接建立其三维模型，对三维模型进行结构分析、运动干涉、受力仿真等之后，再由三维模型生成符合国标的二维工程图进行生产制造。因此，从三维建模出发进行工程制图教学是顺应时代发展的必然结果。培养学生具有使用三

2、维设计软件进行三维实体建模，并运用三维软件生成工程图的命令绘制出符合国标的二维工程图的能力，这是现代设计对工程制图教学提出的必然要求，也是符合人类认识客观事物的规律，即从三维立体到平面二维图形的认知。由此，通过本课程的学习，要求学生在知识、能力和素质方面达到的目标为：·知识：要求学生掌握三维实体建模的基本理论和方法，具有运用三维实体造型软件进行机械产品三维建模的能力；掌握投影法的基本原理，能正确运用各种线性的表达方法，熟练绘制立体的三视图投影；熟记国家制图标准的常用规则；掌握机械图样的常见表达方法，包括基本视图、向视图、局部视图、斜视图、剖视图、断

3、面图、局部放大图等表达方法，尤其是对各种剖视图画法的深入学习，能够根据几何形体的结构特征，选择适当的表达方法，绘制几何形体的工程图。·能力：能够做到给定某个几何形体三维模型或立体图，能运用正投影的方法绘制立体的三视图和剖视图等；反之，给定物体的工程图，能够想象出立体结构，并运用三维软件进行三维造型；要求学生具有一定空间想象和形象思维能力。·素质：通过学习三维造型软件以及工程图的常用表达方法，培养学生具有阅读工程图的能力，根据工程图进行三维实体建模的能力；初步的表达几何形体的图示能力，能综合应用视图、剖视图和断面图等表达方法来表达物体；为后续的专业课

4、程学习和为产品设计制图打下基础，理解并能恰当表述机械工程实际问题，能够用图纸呈现设计结果；具有良好的设计能力和创新能力是企业所需要人才的必要条件之一。在培养计划中的地位和作用:设计者通过工程图来表达自己的设计思想，制造者通过工程图来制造产品，因此工程图是工程界的共同语言。本课程是工科各专业，尤其是机械专业的一门必修的学科基础课。本课程在第1学期开设，侧重于讲解几何形体的投影原理和工程图的表达方法，本课程紧密相关的后续课程4是“机械工程制图A”在第2学期开设，进一步讲解零件（标准件和非标准件）图和装配图的绘制，这两门课程完整的覆盖了机械制图的表达方法

5、及国家标准，使学生具有绘制和阅读工程图的能力。具备从事机械产品设计制造及管理所需的基础理论和专业知识，理解并能恰当应用工程知识分析表述机械工程实际问题，用图纸呈现设计结果，并解决复杂机械工程问题，二、教学内容和学时分配学时分配理论42实验0上机6学习负荷教师授课学时48+学生自学学时65授课语言中文前修课程没有课程内容一、理论教学（课堂讲授42学时）绪论：了解本课程的性质、任务和学习方法。第一章：三维实体建模。（课堂讲授6学时，课外学习作业时间不少于15学时）本章讲解三维实体建模软件的使用，采用Solidworks进行教学，该软件操作简单易学。·三

6、维实体建模的基本方法。所有零件的实体造型都是建立在草图基础上，完成草图的绘制后，利用特征建模方式形成立体。·*草图绘制与编辑的常用命令，以及草图的尺寸约束。讲解草图绘制的基本方法为：确定基准面，在基准面内，使用绘图工具，如直线、圆、圆弧、矩形、椭圆、多边形、样条曲线等草图绘制命令绘制草图，采用草图编辑工具，如剪裁实体、镜向实体、阵列实体等功能，并且点击“智能尺寸”进行尺寸约束，完成二维图形的绘制。·*三维实体建模常用命令。讲解拉伸、旋转、扫描、放样等三维实体建模常用命令，从简单到复杂，用实例来演练，要求学生能够进行普通的机械产品三维实体造型。第二章

7、：工程图投影理论。（课堂讲授18学时，课外学习作业时间不少于25学时）本章核心知识是二维三视图的生成。由于学生学会了三维建模，由三维向二维转变，符合认识客观事物的规律，尤其适合空间想象能力弱的同学，在学习二维三视图的过程中，可以不断的绘制三维模型帮助空间想象和形体分析。·**投影体系的建立。讲解投影法及其分类，以及三投影体系的建立。·**立体三视图的形成原理。讲解点、线、面、体在三投影体系下生成主视图、俯视图和左视图；在讲解平面与立体相交，以及两立体表面产生的交线时，不断使用三维软件进行讲解，让学生直观的看到在三维模型软件中，立体的截交线和相贯线是

8、什么样子的，进行投影后绘制二维工程图又是什么样子的。4·*工程制图的基本规定。讲解国标对图纸幅面、图框、标题栏、比例、字体