2010年东莞市职业技能大赛组织实施方案

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1、东莞市职业技能大赛组委会办公室东技组〔2010〕10号关于印发2010年东莞市职业技能大赛会展设计师竞赛实施方案的通知各镇街、各职业院校、各相关行业协会:根据省政府《关于开展2010年广东省职业技能大赛和广东省第五届“省长杯”工业设计大赛的通知》(粤办函〔2010〕132号)的精神,按照《关于印发2010年广东省职业技能大赛会展设计师竞赛实施方案的通知》(粤技组[2010]4号)的要求,我们制订了《2010年东莞市职业技能大赛会展设计师竞赛实施方案》,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。各镇街、各职业院校、各相关行业协会在实施过程中,如有疑问,请直接与该工种承办单位或市

2、职业技能大赛组委会办公室联系。各镇街、各职业院校、各相关行业协会组织参加本工种竞赛的代表队,请直接向该工种竞赛承办单位报名。本实施方案请查询http://ldj.dg.gov.cn网站。市竞赛赛事咨询:市职业技能大赛组委会办公室联系人:黄志鹏联系电话:22267022,传真:22203619,邮箱:dgsldjpxk@163.com市竞赛技术咨询:市职业技能鉴定指导中心18联系人:叶海明联系电话:22209322,传真:23109898竞赛承办单位:东莞名家具俱乐部、东莞国际名家具设计研发院联系人:冯艳湘联系电话:85889944,13669882336地址:东莞市人力资源

3、局厚街分局东莞市职业技能大赛组委会办公室(东莞市人力资源局代章)二O一O年六月十七日182010年东莞市职业技能大赛会展设计师竞赛实施方案主办单位:东莞市人力资源局协办单位:厚街镇人民政府承办单位:东莞市会展行业协会、东莞市名家具俱乐部、东莞国际名家具设计院、广东现代会展管理公司、厚街专业技术学校18目录一、大赛宗旨……………………………………2二、大赛组织……………………………………2-4三、大赛项目内容………………………………4-5四、参赛选手条件………………………………5-6五、大赛时间、地点……………………………6六、奖励办法……………………………………6七、大赛程

4、序……………………………………6八、大赛规则……………………………………6-7九、裁判组织……………………………………7十、大赛守则……………………………………7-8十一、申诉与仲裁………………………………8十二、联系方式…………………………………8十三、经费预算…………………………………8十四、附表十五、安全及突发事件应急处理预案…………13-1518一、大赛宗旨发展壮大技能人才队伍,推进现代产业体系建设,推动经济发展方式转变;搭建技能人才展示技艺技能、相互学习交流的平台,及时发现、选拔和培养技能人才;促进广大劳动者学习技能、钻研业务、提高技艺,营造尊重知识、尊重技能、尊

5、重人才的良好氛围。二、组织机构成立东莞市职业技能大赛会展设计师技能大赛组织委员会,统一指挥和协调大赛的各项工作。(一)大赛组织委员会组委会主任:陈锐雄副镇长组委会副主任:王纪和镇经贸办主任王景全镇人力资源分局局长陈仲良厚街专业技术学校校长尹成枝厚街名家具俱乐部理事长组委会成员:张杰镇经贸办副主任方仲秋镇宣传教育办副主任陈家扬镇团委副书记林鸿强镇文化广播电视服务中心何健强镇财政分局副分局长袁耀培镇人力资源分局副分局长赵英伟镇人力资源分局副分局长刘志伟厚街镇专业技术学校副校长陈芳东莞国际名家具设计研发院常务副院长姜淮广东现代会展管理有限公司行政总监(二)根据赛事安排,设立大赛仲

6、裁组、命题工作组、裁判组、考场服务组、后勤接待组和宣传报道组。1、仲裁组仲裁组由组长1人,成员2人组成。负责本次大赛的结果审核、申诉处理。拟邀请省市专家组成。2、命题工作组命题工作组由组长1人,成员2人组成,负责本次理论考试命题和制定评分标准。拟邀请省市专家组成。Ø依据大赛规定,负责编制大赛笔试试题及相应评分标准。Ø负责试卷格式、题量、题型,难易程度符合要求,确保命题正确无误。Ø负责在大赛前两日向大赛办公室提供加密的电子版试卷。3、裁判组从职业技能鉴定专家库、高级考评员、省市行业专家学者等组建裁判组,负责本次大赛理论考试监督、试卷评阅和操作技能评分工作,确保大赛公平、公正进

7、行。拟邀请广东省特种作业相关专家组成。Ø负责理论考试考场监督及试卷评阅。Ø负责操作技能现场设备及环境(条件)检验。Ø负责参赛选手人身安全和设备安全监护,负责操作技能考试现场评定计分。Ø负责成绩汇总,并报大赛办公室确认。184、考场服务组Ø按要求数量印制标准试卷,并对考前试卷进行密封。Ø负责布置考场,粘贴考号,制作准考证,准备考场密封装置等。Ø负责笔试考试的起止铃声,负责协助笔试监考及考试卷密封。Ø负责操作技能考试前环境(条件)的准备,配合裁判组完成对操作技能考试前环境(条件)的检验。Ø负责组织抽签确定各参赛队操作技

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