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1、英语教学中的游戏操练贾倩Janice一接龙1跟屁虫(高期班) 将全班分成若干组,每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,或者老师事先写出一个单词。前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的最多为优胜。如:pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。2跟我走(低期班)这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前,先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母(如:M),持有该字母卡片的学生站出来并说:I am M Follo
2、w me ,please.持有字母N的学生应立刻站在持M卡片学生的后面,并说:I am N.Follow me. please,依次类推,对的给10分,错的不给分,这个游戏也可以倒着排次序,也可说 I am M.Who is before me?持字母L的学生应立刻站在持M卡片学生的前面。同时可以与复习自然拼音相结合。3 滚雪球(低期班:字母,高期班:单词,句子) 这是个训练学生记忆字母能力的游戏,把学生分成若干组或男女两组。游戏开始,第一位学生说一个字母(如:B)第二位学生在后任意加上一个字母(如:BE)然后依次进行(如
3、B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…),说错了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。二大脑风暴1生宝宝(1)词中有词 教师给出一个单词,根据该单词中的字母,组成新单词,看谁组成的单词多,例如:late(5):a,at,ate,let,tea下列单词可供参考,括号中的数字是可组成的最低单词数:team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart(5). (2)分拆单词链教师出示一个
4、单词链,如theredoorunder,要求学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词。如the,he,her,here,there,red,door,or,run,under. 2换新颜(1)变换字母次序组成新单词 教师说出或出示一个单词,要求学生变换字母次序使其变成另一个单词,如:east-seat,这个游戏也可以进行抢答。下列单词可供参考,are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。(2)增减字母变单词教师说出或出示一个单词,要求学生增加或减少一个字母使其变成另一个单词
5、,如:it-its,read-red.这个游戏也可以进行抢答。 3找亲戚(1)找出发音相同或接近的单词,如:同音:bye,buy,by;be,bee;father,farher;right,write;too,two;meat,meet;their,there.近音:bed,bad;good,god;night,light(2)相同元音单词拼读对抗赛(可与BINGO结合。) 将全班分成若干小组,对抗赛在两个小组中进行,游戏开始,教师说一个单词(如:bike),第一组的学生A应立即站起来,说出一个含相同元音(即元音[ai]的
6、单词),如:five,这位学生说完后,由第二组的学生A站起来说,这样依次进行下去,最后看哪组得分最多为优胜。与BINGO结合时,老师在白板上画出格子,由学生自己来写单词,既可以下五子棋,又可以训练单词。(3)找出词汇表中开头或结尾相同的词,既可以是相同字母开头的,也可以是词根词缀相同的(可与BINGO结合)。如:开头相同的词:where,when,who;read,record,red.结尾相同的词:mother,father,today,Monday.(可进行文化知识的扩展:星期的由来Sunday:sun’sday(属于太
7、阳的日子)。Monday:moon’sday(属于月亮的日子)。Tuesday:Tyr’sday,北欧神话里的战神。Wednesday:Woden'sday,Woden是北欧诸神之父。Tyr,是他的儿子。Thursday:Thor'sday。Thor是北欧神话中的雷神。Friday:Frigg'sday。Frigg是北欧神话中主司婚姻和生育的女神,也是Woden的妻子。Saturday:Saturn'sday。Saturn是罗马神话中的农神,掌管五谷,就像中国神话中的神农大帝一样。)注意不要说Q,X,Z等字母。(4)(对于高
8、期班)根据词性归类:形容词、动词、名词等。老师板书,学生归类后,老师选择几个单词,让学生造句,或者让学生来编写短文。这样既能训练写作能力,又能将语法巩固,也可加深印象。(对于低期班)(5)找出同类的词,如:表示颜色:blue,white;表示星期日期Sunday,Monday......水