《材料化学》课程教学大纲 -31)

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1、材料化学课程教学大纲一、课程基本情况课程名称材料化学MaterialsChemistry课程编号MS024021学分3课程类别□核心□必修□任选■限选执行学期5课程学时及其分配总学时学时分配48讲授40实验8实习0上机0开课单位光电技术学院材料物理教研室适用专业光电技术学院材料物理专业对应培养标准1.3.1、2.1.1、2.2.3、2.2.4、2.3.1、4.3.1、4.3.2、4.4.1、4.4.2、4.6.1先修课程大学物理、材料科学基础，材料制备工艺学教材与参考文献推荐教材：[1]《材料化学

2、》，李松林，北京：化学工业出版社，2008参考教材：[1]《无机材料化学》，林建华北京：北京大学出版社2006[2]《材料化学导论》，席慧智哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2008二、课程性质与作用《材料化学》是材料物理专业选修课程，课程基础理论知识与实际结合紧密。通过《材料化学》课程，学生理解材料化学的基本理论，掌握材料化学的基本，熟悉材料化学制备原理及工艺，学习新材料和新工艺，了解材料化学领域的新动态。为学院材料物理专业CDIO一级项目的实施提供有力支撑，为从事材料科学研究和工程技术工作打下良好

3、的基础。本课程的先修课程有《材料科学基础》和《材料制备工艺学》，本课程与《材料性能学》、《现代测试分析技术》一起为“材料性能课程设计”提供必要的专业基础，为本专业工程实践一级和二级项目开展提供理论与研究方法的指导。三、培养目标与对应指标通过《材料化学》课程的学习，学生理解材料化学的基本理论，掌握材料化学的基本，熟悉材料化学制备原理及工艺，学习新材料和新工艺，了解材料化学领域的新动态，为将来工作打下良好的基础。本课程具体完成培养方案中以下指标，重点完成指标1.3、2.1、2.2一级指标二级指标三级指

4、标达标方式1.技术知识1.3专业知识1.3.1材料物理专业基础知识I、T、U2.职业技能和职业道德2.1工程推理和解决问题2.1.1系统表述材料工程问题的能力U2.2实验中探寻知识2.2.3问题的实验探索U2.2.4分析实验数据检验假设和论证问题实质2.3实验中探寻知识2.3.1整体思维能力U4.企业和社会的构思、设计、实施和运行系统4.3构思与工程系统4.3.1设立材料制备工艺、性能与应用的可行目标和要求T、U4.3.2明确材料的组成与结构4.4设计4.4.1熟悉材料的制备原理及过程I、T、U4

5、.4.2材料制备工艺的设计4.6运行4.6.1设计与优化材料的制备工艺I、T、U注：该表所列指标可对照培养方案中所列指标来解释。I：介绍，指从教、学活动中、从生活经验和社会经验等多种信息渠道获得知识，侧重知识的获取，没有实训要求。T：讲授，指教、学活动中由教师引导开展的基础测试或练习，匹配有课程讨论、课后研讨等环节。U：运用，指以学生为主导，通过实练而形成的对完成某种任务所必须的活动方式，匹配有课程的三级项目或其它实践环节。四、理论教学内容与学时分配章标题章节主要内容（知识点）重点、难点提要学时其

6、他说明第1章物理化学基础1、化学热力学掌握化学反应动力学及表面与界面的概念。2(1)讲授:化学反应动力学及表面与界面。(2):讨论:材料电化学基础。(3)复习:化学热力学2、化学反应动力学23、表面与界面24、材料电化学基础2第2章材料化学制备的基本原理1、材料设计方法简介掌握材料的设计方法，理解材料固相反应制备的原理。2(1)讲授:材料设计方法,材料固相反应制备的原理,液相化学制备的原理,气相沉积。(2):讨论:机械合金化。(3)复习:各类材料的特点2、各类材料的特点23、材料固相反应制备的原理

7、24、液相化学制备的原理25、气相沉积26、机械合金化第3章无机非金属材料化学制备方法1、无机材料粉体的制备方法掌握无机材料分体的制备方法、成型和烧结。4(1)讲授:无机材料粉体的制备方法,无机材料的烧结。(2):讲述与讨论:无机材料的成形。2、无机材料的成形23、无机材料的烧结4第4章1、复合材料概述掌握复合材料的制备方法。2(1)讲授:C/C复合材料制备,复合材料化学制备方法有机无机杂化材料的制备。(2):讨论:复合材料的制备方法。(3)复习:复合材料2、复合材料的制备方法3、C/C复合材料

8、制备24、有机无机杂化材料的制备2第5章化学电源与能源材料1、化学电源理解电极的组成、结构。掌握成型方法。2(1)讲授:电极的组成、结构和成型方法,化学电源2):讨论:电极材料。2、电极的组成、结构和成型方法23、电极材料2五、实践教学内容与学时分配本课程开出的实践项目详见下表：项目序号项目名称内容提要项目学时项目性质实践形式项目类型每组人数其他说明1溶胶-凝胶工艺1）原材料称量2）溶胶配制3）凝胶形成4必修实验综合51)复习溶胶-凝胶原理；2)设计溶胶-凝胶工艺实验流程；3)熟