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时间:2018-07-08
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1、扁鹊见蔡桓公习题精选 一、基础知识题 (一)选择题 1.画线字注音无误的一项为( ) A.蔡桓公(huán)桓侯(hóu) B.寡人(guǎ)骨髓(suí) C.腠理(còu)遂死(suì) D.火齐(qǐ)还走(xuán) 2.下列各组中“益”字的用法与“不治将益深”中的“益”字相同的一项( ) A.精益求精 B.延年益寿 C.合法权益 D.有害无益 3.桓候体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。翻译正确的一项( ) A.桓侯身体疼痛,派人搜索扁鹊,扁鹊已经逃到秦国了。 B.桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,已经逃到秦
2、国去了。 C.桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,(扁鹊)已经逃到秦国去了。 4.翻译有误的一项( ) A.医之好治不病以为功。 医生总喜欢给没病的人治病,拿来作为炫耀自己的功劳。 B.今在骨髓,臣是以无请也。 (桓侯的病)现在已到了骨髓,我因此不再请他治疗了。 C.疾在腠理,汤熨之所及也。 在皮肤的纹理间的(小毛病),用热水悟,用药热敷,是可以治好的。 D.扁鹊望桓候而还走。 扁鹊远远看到桓侯,转身就跑了。 5.本文写作意图是( ) A.歌颂扁鹊高超的医术。 B.批评蔡桓公的讳疾忌医。 C.说明相信医生才能治好病的道理。 D.说
3、明讳疾忌医终必丧生的道理。 6.从这则故事能够得出的启示是( ) A.有了病,不能讳疾忌医。 B.要善于听取不同意见,及时改正缺点和错误。 C.要信赖医生,听从医生的劝告。 D.对人不能存有偏见,无端猜疑。 7.与原文不同的一项是( ) A.君之疾在腠理,不治将益深。 B.君之病在肌肤,不治将益深。 C.君之病在肠胃,不治将益深。 D.居十日,扁鹊望桓侯而还走。 (二)填空 1.《扁鹊见蔡桓公》节选自《_____》,体裁_______,作者__________,年,_______国人,是_________时代重要的________家学派
4、代表人物。出自本故事的成语是“________”。意思是________________。 2.本文按_____顺序记叙了扁鹊________见蔡桓公的情况。 3.桓侯故使人问之,扁鹊曰,“疾排腠理,_______________;在肌肤,___________,在肠胃_______________;在骨髓,司命之所属,无奈何也。 (三)用原文回答下列问题。 1.扁鹊第一次见蔡桓公,提出了什么忠告? 答:________________________________________ 2.蔡桓公对扁鹊的劝告抱什么态度? 答:______________
5、_________________________________ 3.文中哪一句话能够暗示蔡桓公已明白扁鹊的话是正确? 答:______________________________________________ 二、阅读下面文字,回答后面问题。 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走
6、。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。 1.给画线的字注音。 扁鹊( )蔡桓公( )有间( )腠理( ) 肌肤( )骨髓( )汤熨( )遂死( ) 2.解释下列句中的画线词。 (1)不治将恐深 (2)寡人无疾 (3)不治将益深 (4)扁鹊望桓侯而还走 (5)今在骨髓.臣是以无请
7、也 (6)桓侯体痛,使人索扁鹊 3.指出下列句中的通假字,并释义。 (1)居十日,扁鹊望桓侯而还走。__同__,意思是__。 (2)疾在腠理,汤熨之所及也。__同__,意思是__。 (3)在肠胃,火齐之所及也。__同__,意思是__。 4.翻译下列句子。 (1)医之好治不病以为功 (2)扁鹊望桓侯而还走 5.把课文用“
8、
9、”分为三个层次,并概括层意。 (1)一层: (2)二层: (3)三层: 6.桓侯病重致死的真正原因是(成语),这个故事告诫人们_____。 7.学了这则故事,你认为应该怎样对
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