扁鹊见蔡桓公习题及答案

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1、扁鹊见蔡桓公习题精选  一、基础知识题  (一)选择题  1.画线字注音无误的一项为(  )  A.蔡桓公(huán)桓侯(hóu)     B.寡人(guǎ)骨髓(suí)  C.腠理(còu)遂死(suì)        D.火齐(qǐ)还走(xuán)  2.下列各组中“益”字的用法与“不治将益深”中的“益”字相同的一项(  )  A.精益求精     B.延年益寿  C.合法权益     D.有害无益  3.桓候体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。翻译正确的一项(  )  A.桓侯身体疼痛,派人搜索扁鹊,扁鹊已经逃到秦国了。  B.桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,已经逃到秦

2、国去了。  C.桓侯身体疼痛,派人寻找扁鹊,(扁鹊)已经逃到秦国去了。  4.翻译有误的一项(  )  A.医之好治不病以为功。   医生总喜欢给没病的人治病,拿来作为炫耀自己的功劳。  B.今在骨髓,臣是以无请也。     (桓侯的病)现在已到了骨髓,我因此不再请他治疗了。  C.疾在腠理,汤熨之所及也。   在皮肤的纹理间的(小毛病),用热水悟,用药热敷,是可以治好的。  D.扁鹊望桓候而还走。   扁鹊远远看到桓侯,转身就跑了。  5.本文写作意图是(   )  A.歌颂扁鹊高超的医术。  B.批评蔡桓公的讳疾忌医。  C.说明相信医生才能治好病的道理。  D.说

3、明讳疾忌医终必丧生的道理。  6.从这则故事能够得出的启示是(   )  A.有了病,不能讳疾忌医。  B.要善于听取不同意见,及时改正缺点和错误。  C.要信赖医生,听从医生的劝告。  D.对人不能存有偏见,无端猜疑。  7.与原文不同的一项是(    )  A.君之疾在腠理,不治将益深。  B.君之病在肌肤,不治将益深。  C.君之病在肠胃,不治将益深。  D.居十日,扁鹊望桓侯而还走。  (二)填空  1.《扁鹊见蔡桓公》节选自《_____》,体裁_______,作者__________,年,_______国人,是_________时代重要的________家学派

4、代表人物。出自本故事的成语是“________”。意思是________________。  2.本文按_____顺序记叙了扁鹊________见蔡桓公的情况。  3.桓侯故使人问之,扁鹊曰,“疾排腠理,_______________;在肌肤,___________,在肠胃_______________;在骨髓,司命之所属,无奈何也。  (三)用原文回答下列问题。  1.扁鹊第一次见蔡桓公,提出了什么忠告?   答:________________________________________  2.蔡桓公对扁鹊的劝告抱什么态度?   答:______________

5、_________________________________  3.文中哪一句话能够暗示蔡桓公已明白扁鹊的话是正确?   答:______________________________________________  二、阅读下面文字,回答后面问题。  扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走

6、。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。  1.给画线的字注音。  扁鹊(   )蔡桓公(   )有间(   )腠理(   )  肌肤(   )骨髓(     )汤熨(   )遂死(   )  2.解释下列句中的画线词。  (1)不治将恐深                      (2)寡人无疾  (3)不治将益深                      (4)扁鹊望桓侯而还走  (5)今在骨髓.臣是以无请

7、也          (6)桓侯体痛,使人索扁鹊  3.指出下列句中的通假字,并释义。  (1)居十日,扁鹊望桓侯而还走。__同__,意思是__。  (2)疾在腠理,汤熨之所及也。__同__,意思是__。   (3)在肠胃,火齐之所及也。__同__,意思是__。  4.翻译下列句子。  (1)医之好治不病以为功  (2)扁鹊望桓侯而还走  5.把课文用“

8、

9、”分为三个层次,并概括层意。  (1)一层:  (2)二层:  (3)三层:  6.桓侯病重致死的真正原因是(成语),这个故事告诫人们_____。  7.学了这则故事,你认为应该怎样对

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