广电专业应用型人才培养模式改革的探索与实践——以成都大学文学与新闻传播学院为例

广电专业应用型人才培养模式改革的探索与实践——以成都大学文学与新闻传播学院为例

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1、广电专业应用型人才培养模式改革的探索与实践——以成都大学文学与新闻传播学院为例第19卷第5期成都理工大学(社会科学版)Vo1.19No.52011年9月JOURNALOFCHENGDUUNIVERSITYOFTECHN0L0GY【SocialSciences)Sept.,2011广电专业应用型人才培养模式改革的探索与实践——以成都大学文学与新闻传播学院为例张勋宗(成都大学文学与新闻传播学院,成都610106)摘要:文章根据成都大学城市型应用性综合大学的性质,对文学与新闻传播学院高素质应用型人才培养模式进行了创造性的探索与实践,提出必须改革现行的教学计划,整合

2、课程资源,加强和完善广电实验室和校内外实习基地的建设,培养和引进"双师型"教师,强化学生专业实践能力,并依托专业实验室,创新实验项目,用实验项目取代学年论文.学生毕业论文则可以自主选择学术论文或项目成果的形式完成.对于文科学院,这种探索与实践具有推广价值.关键词:新闻传播;人才培养;教学模式;探索;实践中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1672-0539(2011)05-081-06中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出:"保持高等院校招生合理增长,注重增强学生的实践能力,创业能力.,,[]这是实施科教兴国战略和人才强国战略,全

3、面实施素质教育,提高教育质量,构建社会主义和谐社会的重大课题.实践能力的获得和增强不但是大学生全面发展的重要体现,而且是提升创造能力的前提和基础.这对于大学生择业,就业和创业具有重要意义.实践能力是学生知,情,意,行在新的水平上的综合,这种综合与学生的创造欲相结合,是追求积极社会价值进行发明创造和创业的奠基条件.作为城市型应用性综合大学,成都大学将充分发挥大学的城市属性,紧扣全域成都经济中长期发展目标,紧密结合成都产业结构布局和发展需要,走与部属和省属高校差异化发展的路径,面向成都市城乡建设,培养具有扎实理论基础,过硬实践能力和较强创新精神的高素质应用型人才

4、,既要"顶天立地"搞好科研教学,又要"开天辟地"不断创新发展,努力实现"学科和专业设置与成都经济社会发展衔接最紧密;毕业生就业率最高;培养的人才在成都经济社会发展中作用发挥最好"的"三最"目标].成都大学校长周激流教授也在不同场合强调:成都大学要"姓成都,名大学",要坚持"以培养高素质应用型人才为目标,以服务成都经济社会发展为己任."其中"应用型人才"的培养模式决定了成都大学应该具有应用型大学特色,同时也决定了成都大学在人才培养方面应注重大学生实践能力的锻炼和提高,使他们将来踏入社会能尽快适应市场需要,取得就业竞争优势,为服务地方经济和建设世界现代田园城市,

5、做出自己应有的贡献.为此,从2006年9月开始,成都大学文学与新闻传播学院率先对广电专业应用型人才的培养模式收稿日期:2011—04—18基金项目:成都大学教学改革项目(CDU--JG2010009)作者简介:张勋宗(1958一),男,重庆人.成都大学文学与新闻传播学院副教授,党总支副书记;研究方向:传媒与管理.?81?张勋宗:广电专业应用型人才培养模式改革的探索与实践——以成都大学文学与新闻传播学院为例进行了积极探索,时至今日已在专业实践平台建设,创新实验项目打造,"双师型"师资队伍建设和学年论文的改革和教学实习质量的提高方面做了有益的尝试;从2011年开

6、始,文新学院还将在教学计划的修改,创业平台的建设,毕业论文的改革等方面进行大胆设想,并提出了广电专业应用型人才培养的一些具体思路.一,以专业实验室建设为抓手,创新实验项目,提高学生专业实践能力(一)依托广电专业实验室.建立学生专业实践平台2006年9月,文新学院只有包括一个演播室和电视节目制作室的广电专业实验室,当时的实验设备很少,甚至远远不能满足一般的教学实践需要.在这种条件下,文新学院以学生利益为根本,以实现学生的全面发展为目标,以满足学生成长,成才,成功的需要,为提升学生就业竞争力,大胆创新,开拓进取,于l2月,依托仅有的一些实验设备和较窄的物理空间,

7、建立了广电专业学生实践基地——传媒中心,并相继在该中心设置了网络编辑部,院报编辑部,视频编辑部,公共关系部和院刊编辑部.传媒中心在实验室主任和实验室老师的带领下,在相关专业老师的具体指导下,参加传媒中心的学生从最初的不到2O人,目前已经发展到100余人;从最初只接纳广电专业,新闻采编与制作专业的学生,发展到吸纳部分汉语言文学,对外汉语和公共事务管理专业的学生加入传媒中心.通过师生循序渐进的努力,实验室和传媒中心整合现有硬件资源,打造出了若干创新实验项目:如杂志制作发行;报纸制作发行;电视新闻节目制作;电视专题节目制作;电视谈话节目制作;电视短剧制作(DV作品

8、);网页设计与制作(栏目设置,网页美工,字体字号,信

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