教师办公室文化建设评比方案

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1、学校教师办公室文化建设评比方案一、指导思想：教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，营造一种团结协作、和谐向上的人际工作氛围，提升学校的办学品位，经行政会决定，特开展规范办公室达标和文明办公室评比活动。请各办公室，组织教师学习有关评选条件，加强自查自评，努力创建文明办公室。二、活动主题主题：办公室——我们共同的家  原则：高雅、美观、整洁、实用，体现教学、工作理念，重在营造富有特色的文化氛围。三、检查评比考核小组：组长：校长副组长：书记、教学副校长、德育副校长、总务副校长。成员：各处

2、室主任。具体分工：楼层负责评比人员备注教学楼一楼XXXXXXXXX每组一名校级，两名中层干部教学楼二楼XXXXXXXXX教学楼三楼XXXXXXXXX教学楼四楼XXXXXXXXX…………XXXXXXXXX四、评选范围：学部各办公室（部门）五、内容与要求：(一)办公室环境建设：1、美观（40分）：清除无用或不应该置于办公室内的物品；定品、定位、定量安置办公物品，室内桌、椅、橱、电脑、卫生工具等各类物品摆放整齐，没有废物堆积；利用室内墙壁、办公桌面等空间开展艺术布置；美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征、体现教师的个性创造。 2

3、、整洁（40分）：办公室值日制度和值日轮流表健全，每天定期打扫卫生，营造洁净的办公室环境；室内无蜘蛛网，灯管、风扇、电脑无灰尘；保持窗台、门窗、玻璃干净；地面清洁，无杂物堆积，无卫生死角；垃圾、脏水及时处理，3、节俭（20分）：教师要养成勤俭节约的良好习惯，节约用电、用水及办公用品。有防盗意识，出门随手关好门窗，切断用电器电源等，确保安全无事故。(二)办公室师德建设： 1、师表:注重教师形象，衣着得体；语言文明，仪表大方。2、爱岗：遵守学校规章制度，上班时不进行与教育教学无关的活动。(在办公室里，工作至上。不能在上班时间里闲聊

4、，玩游戏、聊天、看电影、炒股票等。）3、廉教：不向学生推销教辅读物，不利用职务之便谋取私利。 4、协作：每位室员有全局观念，能摆正个人与集体关系，办公室能组织好全体成员积极参加学校的各项活动，如期完成学校布置的各项任务。成员间关系和谐，互相关心，互相帮助，办公氛围好，组内教师之间团结协作，有团队合作精神。 5、爱生：关爱全体学生，对学生不歧视，不讽刺挖苦，无体罚或变相体罚学生现象； 尊重学生家长，接待学生家长来访温文有礼，交谈时语言得体。三、检查方式、范围、评比办法每学期评比两次，期中前一次，期中后一次，采用定期专项检查和抽查

5、的方法进行，将定期抽查、不定期检查的评比结果进行综合，得出评比结果。四、奖励标准、方法1、设文明办公室奖和文明教师个人奖，总分前三名为文明办公室，大办公室评出个人奖。2、活动分两个部分进行第一部分：办公室环境建设评比，评出规范办公室。环境建设总分为100分，90分作为规范办公室的达标底线，不到90分的，要求限期整改。被评为规范办公室的可领取一定的奖品。第二部分：办公室环境建设+师德建设的综合评比。在规范办公室评比的基础上，进行文明办公室的评比。师德建设部分采用定性评价（是与否），环境总分+师德建设（五项均为是）前三名的办公室为

6、文明办公室或文明办公教师。3、评选统计工作由学校工会具体负责，评比结果在校园网上公示。校工会校文化资源管理中心2012年11月2日XXX学校教师办公室文化建设评比评分表第周月日检查人办公室办公室环境建设评比师德建设评比综合评比办公室负责人美观40分整洁40分节俭20分第一部总分师表爱岗廉教协作爱生第二部总分