福建小学语文教学论文发表范文创设最佳

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1、教育界杂志社官网www.jyjzzs.com原上草论文网www.yscbook.com收集整创设最佳的习作心境培养良好的写作习惯　　　　　　　　　　　王文镇　　福建省漳浦县盘陀中心学校心境是一种“具有弥散性的，比较微弱而持久的情绪状态。”《心理学》如此解释。朱作仁教授指出：“良好的习作习境会使儿童在充满情趣、动机蓬发、积极主动的状况下进行习作。他们的个性情感能得以健康发展，思维想象、语言表达等各种心理能力都能在最佳状态下得到训练，淋漓地发挥。”前苏联大教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“一个教师不能无视学生的情感生活。因为那是学生学习中主动性和创造力的源泉”。习作习境好，学生就会

2、觉得写作是一种乐趣，会带着愉悦的心情，抱着成功的希望和表达的欲望而欣然提笔作文，进入作文过程，这样，就能充分激发学生的心理潜能，使其自然地记忆，自由地联想，敏捷地思索，流畅地表达，真正做到：“我手写我文”，大大提高作文的成功率，减轻学生畏惧习作的心理负担。影响学生习作心境的因素很多，但经分析概括，我认为两点是主要的，其一，是人际关系，尤其是师生关系；其二是教学指导。因此，创设良好的习作心境，必须从这两方面入手。一、放下架子，共同活动，消除“畏师感”教育界杂志社官网www.jyjzzs.com原上草论文网www.yscbook.com收集整教育界杂志社官网www.jyjzzs

3、.com原上草论文网www.yscbook.com收集整1、教师是学生心目中的权威和偶像，尤其是年龄小的学生。因此，教师的一言一行，一颦一笑，无不影响着他们的情绪。教学过程是教师与学生的双边活动，教师只有放下架子与学生处在同一位置上共同学习，平等相待，建立良好的关系，消除学生的“畏师”心理，才能充分与学生沟通，了解学生的思想，才能创设良好的习作习境，这是先决条件。2、活动是学生进行各方面交流的最佳时机。教师与学生共同参与活动，有助于双方相互理解、相互沟通。经常开展有益的活动，能够促进师生建立深厚的友谊，促使学生产生“亲师感”，有助于形成师生的健康民主的心理，为创设良好的习作

4、心境提供理想的环境，从而打下坚实的基础。3、在“以学生为主体”的素质教学的今天，在教学过程中，“尊重学生”是一条行之有效的法宝，作文教学更是如此。有些教师求成心切，对学生期望过高，在没有作充分调查的基础上，批评学生，致使学生自尊心受挫，结果适得其反。我们应吸取这些教训，遇事要多深入调查、询问，要关心学生，尊重学生，设身处地地为学生考虑，宽容学生的差错，体凉他们习作的难处，正面加以真诚地引导，这样，才能使学生体验到教师诚挚的友情。二、抓住特点，营造氛围，提高“写作情”“作文是语文各项能力综合性最强、难度最高、上升速度缓慢的渐进过程。”教师在教学学生过程中，应从小学生的心理特征

5、入手，让他们在不知不觉中学会写作，从而养成良好的写作习惯。1、抓住学生好奇主，创设新奇的情境。学生的好奇心是一种动力，这种动力有利于学生智力的开发，有利于学生获取成功。教师要善于引导和培养。教育界杂志社官网www.jyjzzs.com原上草论文网www.yscbook.com收集整教育界杂志社官网www.jyjzzs.com原上草论文网www.yscbook.com收集整2、抓住其好胜心，鼓励其敢说、敢想、敢创造。教师在黑板上画一个圆形，两个三角形，一条直线，说：“今天，教师想和你们比一比，谁的画画本领好、谁的写话能力强！”一石激起千层浪，台下不约而同地回答“好！”可见初生

6、牛犊不怕虎，他们没有一点向老师服输的样子。（1）教师出示第一幅“○△△”，说：“这是海上日出图，图中的‘______’表示大海，两只三角形海鸥，O表示太阳”然后，老师用优美的语言描述了这幅海上日出图的景象。下面学生纷纷发言说，我有不同意见，由于好胜心的激活，学生思维一下子打开了，天南海北，任凭翱翔。如草原日记，沙漠落日，天空蟠桃会等等。（2）师变换图形位置，重新组合成再让学生想象配文。有的说《小猫第二次钓鱼》，有的说《姜子牙金钱，愿者上钩》，有的说这幅图可配柳宗元的诗《江雪》……真不错，文体各不相同，内容丰富多彩。（3）师再一次变换，使图形变成，同学们踊跃举行，畅所欲言，《

7、团圆》、《心连心》、《台湾，你快回到祖国的怀抱里吧！》无意中，让写作迈进了思想教育的领域，深化主题，让学生受了一次爱国主义教育。（4）你能展示一下你的聪明才智，把图形重新组合，并配上诗或文吗？同学们大声回答：“能”，继而他们全身心地投入筷的创作中。一刻钟之后，作品出来了，展览交流时，真是图文并茂，奇思妙想，佳作频出。教育界杂志社官网www.jyjzzs.com原上草论文网www.yscbook.com收集整教育界杂志社官网www.jyjzzs.com原上草论文网www.yscbook.com收集整3、抓住学生兴趣差